毛澤東詩詞欣賞中國出了個毛澤東G:\YoukuFiles\download\沁園春雪朗沁園春雪朗誦背景.flv誦背景.flv中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。中華人民共和國中央人民政府主席（1949～1954）和中華人民共和國主席(1954～1959）。字潤之，筆名子任。毛澤東簡介背景知識朗誦欣賞藝術(shù)特色領(lǐng)袖風(fēng)采沁園春雪書法欣賞人生感悟比較閱讀

《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。他率領(lǐng)長征部隊勝利到達陜北后，又領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍開展抗日戰(zhàn)爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國風(fēng)光”，過后寫下了這首詞。詞里抒發(fā)了對祖國壯麗山河的熱愛，表達了當今革命英雄空前偉大的抱負和無比堅定的信心。這首詞，寫景，縱橫千萬里，氣勢磅礴，曠達豪邁；議論，縱貫古今，氣雄萬古，風(fēng)流豪壯。寫作背景

這首詞公開發(fā)表于1945年8月。當時抗戰(zhàn)勝利，蔣介石假意電邀毛澤東去重慶和平談判。毛為了爭取和平，不顧個人安危，與周恩來飛抵重慶，與蔣談判。期間，詩人柳亞子向毛澤東“索句”，毛就把10年前寫的《沁園春.雪》抄給他。柳和了一首，發(fā)表在《新華日報》，不久《新民報》發(fā)表了毛詞，引起各方關(guān)注和反響，迅速在人民當中傳頌，極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利信心。據(jù)說蔣還暗中組織寫詞高手，填寫“沁園春”詞，可沒有超過毛詞的。于是他惱羞成怒，指使一些反動文人進行誹謗和攻擊，但終于被贊揚這首詞的正氣給壓下去了。發(fā)表背景準備飛往重慶的毛澤東毛澤東和蔣介石談判時的合影詞的特點詞又叫長短句、詩余、曲子詞等。原來可以合樂演唱，句式長短不一。樂譜失傳后，只剩下詞牌，詞牌就是詞的調(diào)子，每個詞牌規(guī)定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)、平仄聲調(diào)和韻腳。所以把寫詞叫做“填詞”詞牌名與詞牌沒有必然的聯(lián)系?！肚邎@春》這個詞牌規(guī)定114個字，分上下兩闋，上闋13句，下闋12句，句號處必須壓韻。“沁園”相傳是東漢明帝女兒沁水公主的園林，曾被外戚竇憲奪取，后人作詩以詠其事。詞，又稱長短句。最初稱“曲詞”，是配樂的。后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒有題目，如果有，寫在詞牌的后面，比如“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目。題解沁園春雪

沁園春，詞牌名。相傳東漢竇憲仗勢奪取沁水公主園林，后人作詩以詠其事。此調(diào)以此得名?！把睘轭}目。

毛澤東一生寫過不少詩詞，其中我們熟悉的用“沁園春”填詞的有《沁園春·雪》和《沁園春·長沙》

北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。熟讀沁園春雪G:\YoukuFiles\download\沁園春雪—毛澤著名演講家侯希平朗誦《沁園春雪》.flv沁園春雪—毛澤東.flv東.flv一、讀一讀：沁園春莽莽素裹

妖嬈稍遜

分外成吉思汗

數(shù)風(fēng)流人物qìnmǎnɡɡuǒráoxùnfènhánshǔ二、記一記紅裝素裹：

妖嬈：

折腰：

惟余莽莽：

頓失滔滔：

一代天驕：

形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。這里指白雪覆蓋著大地。

嬌艷美好。

鞠躬，傾倒。

只剩下白茫茫的一片。

指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。

指稱雄一世的人物。

沁園春雪1936年2月毛澤東北國/風(fēng)光,千里/冰封,萬里/雪飄.望/長城內(nèi)外,惟余/莽莽;大河/上下,頓失/滔滔.山舞/銀蛇,原馳/蠟象,欲/與天公試比高.須/晴日,看/紅妝素裹,分外/妖嬈.江山/如此多嬌,引/無數(shù)英雄競折腰.惜/秦皇漢武,略輸/文采;唐宗/宋祖,稍遜/風(fēng)騷.一代/天驕,成吉思汗,只識/彎弓射大雕.俱/往矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看/今朝.

1、詞的上闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？2、詞的下闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？描寫北國雪景贊美祖國大好河山，表達對祖國的熱愛之情。內(nèi)容探究議論歷史人物。歌頌當今英雄,表達了作者作為人民革命領(lǐng)袖的自信。

上闋（片）北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。前三句總寫雪景，把讀者帶進了冰天雪地、廣袤無垠的天地里。創(chuàng)造了一個廣闊博大的意境，體現(xiàn)了詩人雪中賞雪的豪邁情懷?！胺狻弊诛@得凝然安靜，“飄”字顯得舞姿輕盈。肅穆中有飛舞的動態(tài)，意境開闊，氣魄宏大，格調(diào)不凡。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。末三句是虛景，“須”字，借助想象，寫出了雪后景象的晴朗、嬌艷、多姿多彩。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。描寫雪景，由“望”字領(lǐng)起：從“長城內(nèi)外”到“試比高”，展示如此廣闊的地域，顯示了博大的胸懷和雄偉的氣魄，可以領(lǐng)略到祖國河山的壯美。品讀詞義“馳”和“舞”，化靜為動。雪景的壯麗雄奇，神州大地的勃勃生機，讓人倍感振奮，前途光明。山舞原馳品評上闋

上闋重在寫景：開首總寫北方雪景。詩人極目遠眺，只見祖國萬里河山堅冰封凍，雪花漫天飛舞。何等壯麗！次寫長城南北大雪紛飛，白茫茫一片；奔騰咆哮的黃河一下失去了波濤滾滾的氣勢。那披雪的群山，如同無數(shù)條銀蛇在舞動；秦晉高原上綿延起伏的高山，好像一只只白象在奔跑。它們似乎想要跟老天一比高低。多么神奇！接著想像雪后天晴的景象：那萬道紅光普照著白皚皚的雪地，紅日與白雪交相輝映，顯得格外壯麗。品評上闋動靜結(jié)合，虛實結(jié)合，運用比喻、擬人等修辭，描繪了雄奇壯美的境界，借景抒情。作者寫北方雪景，視野開闊，畫面雄麗，氣勢宏大，氣魄豪邁。目的是借景抒情，贊美祖國壯麗河山，抒發(fā)為祖國而奮斗的豪情壯志。上闋小結(jié)下闋(片)

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。下闋開頭兩句，起過渡作用，前句總括上闋寫景，后句啟下，總領(lǐng)下文議論、抒情。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！耙弊忠隽饲厥蓟?、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。這五人都是歷史上杰出人物，是無數(shù)英雄中的姣姣者，都具雄才大略，赫赫戰(zhàn)功，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大影響。但一個“惜”字，顯現(xiàn)出作者對他們的遺憾。今朝的風(fēng)流人物：新時代在文治和武治（文韜武略）方面都更具才能和抱負的人，是人民群眾，也是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進行斗爭的革命家，還是詩人自己。這是詩人的自信和自勵，是對中國共產(chǎn)黨和人民大眾的歌頌，是他們決心登上歷史舞臺的宣言。這是全詩的主旨所在。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。稍

“惜”的含義：①含褒，肯定他們是英雄人物。②委婉批評短于“文治”。③表現(xiàn)后來者居上的偉大氣概。“略”、“稍”表明對這四個英雄人物并不一概否定，并非全無文采；而對成吉思汗，卻先揚后抑，肯定其“一代天驕”，但“只識”不但有惋惜之意，幾乎近于嘲諷了，對他缺少“文治”的批評更嚴厲一些。惜略

品評下闋巧妙過渡：祖國河山是這樣美好，引得古今英雄競相為之奮斗，自然引出下文。巧評英雄：一代代英雄，長于“武力”，短于“文治”。“俱往矣”宣告了舊時代的一去不復(fù)返，為下文蓄勢。豪邁論今：只有今天在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大中國人民，才算得上是創(chuàng)造歷史、開拓未來的真正英雄。表現(xiàn)了毛澤東氣吞山河、雄視千古的偉大氣魄和創(chuàng)造美好明天的革命豪情。以引入、評古、論今為序，以議論為主，結(jié)合抒情。小結(jié)

1.請同學(xué)們閱讀詞的上闋，說說上闋是如何描寫北方壯麗雪景的？抒發(fā)了詞作者怎樣的思想感情？北國雪景千里冰封、萬里雪飄望長城、黃河、山脈、高原抒發(fā)了詞作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。實寫虛寫總寫詳寫看紅裝素裹合作探究2.讀詞的下闋，想一想下闋是如何評論歷史英雄的？表達了詞作者怎樣的偉大政治抱負？江山如此多嬌引無數(shù)英雄競折腰成吉思汗只識彎弓射大雕唐宗、宋祖稍遜風(fēng)騷今朝風(fēng)流人物惜看文韜武略短于“文治”略輸文采秦皇、漢武政治抱負：改造社會，引領(lǐng)時代風(fēng)流3、作者在下闋為什么要議論評說古代帝王？作者以“往昔”與“今朝”對比，“英雄”與“風(fēng)流人物”對比，突出了今朝革命英雄主宰河山的歷史作用。1.找出全詞點明主旨的句子

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”由評論歷史人物落到贊揚當代無產(chǎn)階級和革命人民，使全詞的思想境界達到了高峰，點明了主旨。二、探究主旨2.討論：誰是真正的英雄？

今朝的風(fēng)流人物，是新時代在文治和武功方面都有更杰出才能和更偉大抱負的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進行斗爭的無產(chǎn)階級革命家，還應(yīng)該是詞人的自況。這是詞人的自信和自勵，是他決心登上歷史舞臺的威武雄壯的宣言。這是全詞的主旨所在。

1.上闋中“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山脈怎會像銀蛇在舞動，高原怎會像白象在奔跑？2.“須晴日”三句中，哪個字表明是虛寫？試用散文化的語言描述這三句詩的意境。

3.下闋中“惜”字包含著作者什么感情？評論了哪幾位歷史人物？“略”、“稍”有什么作用？“略輸”、“稍遜”和“只識”有什么區(qū)別？三、品析語言1.上闋中“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山脈怎會像銀蛇在舞動，高原怎會像白象在奔跑？

“望”字統(tǒng)領(lǐng)到“欲與天公試比高”?！巴弊忠韵率切蹅サ木坝^?！伴L城”、“黃河”是中華民族精神的象征，最能反映北國風(fēng)貌，而且與“千里”、“萬里”相照應(yīng)，續(xù)寫地域的遼闊。“山舞銀蛇，原馳蠟象”運用比喻擬人手法，把“山”、“原”人格化。雪花飄飛是動態(tài)，說“山”在“舞”、“原”在“馳”形象地寫出了萬里雪飄，變靜為動，畫面生動活潑，景色壯觀無比！

2.“須晴日”三句中，哪個字表明是虛寫？試用散文化的語言描述這三句詩的意境。

“須”表明雪后初晴之景出自作者的想象。你看，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青。紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，格外嬌艷多姿！3.下闋中“惜”字包含著作者什么感情？評論了哪幾位歷史人物？“略”、“稍”有什么作用？“略輸”、“稍遜”和“只識”有什么區(qū)別？

一個“惜”字委婉準確，有貶有褒，肯定了秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫戰(zhàn)功，也指出了他們?nèi)鄙傥闹巍⑽膶W(xué)才華不足的弱點?！奥浴?、“稍”使作者對歷史人物的評述客觀、準確、不失分寸?！奥暂敗薄ⅰ吧赃d”與“只識”對比，褒貶的程序有差別，“只識”否定程度大于前者。

秦始皇漢武帝宋太祖唐太宗成吉思汗和古英雄面對面《沁園春·雪》的結(jié)構(gòu)？你喜歡這首詞嗎？《沁園春·雪》的情感？《沁園春·雪》的意境？《沁園春·雪》的內(nèi)容？《沁園春·雪》的風(fēng)格？藝術(shù)特色

１.描寫、抒情、議論有機結(jié)合。２.動靜相襯，虛實相生。３.用詞準確、精練，形象鮮明。4.意境風(fēng)格獨特：