19牧場(chǎng)之國(guó)

足下萬(wàn)里，穩(wěn)步換景，寰宇紛呈萬(wàn)花筒。

語(yǔ)文要素：體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果

習(xí)作要求：搜集資料，介紹一個(gè)地方

卡雷爾·恰佩克：捷克著名作家。曾獲得七次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。1920年發(fā)表科幻劇本《萬(wàn)能機(jī)器人》，發(fā)明了“機(jī)器人”一詞，此劇本已成為世界科幻文學(xué)的經(jīng)典。作者簡(jiǎn)介主要作品：《小狗達(dá)西卡》《九個(gè)童話故事》，長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《鯢魚之亂》等。它們不僅是捷克家喻戶曉的經(jīng)典，也是世界文學(xué)的瑰寶。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（總起句）作用：總領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心。

（總寫）牛群吃草駿馬飛馳家畜安閑夜晚寂靜總分這就是真正的荷蘭！牲

畜

牛犢

駿馬

綿羊

呼嚕

吆喝

哞哞聲

膘肥體壯

飛馳biāolūshēnɡchùchídúyāomōumián檢查預(yù)習(xí)jùn毛氈遠(yuǎn)眺公爵

儀態(tài)遼闊板凳

鈴

鐺一罐

恢復(fù)

踢擋板jué

zhāntiàoyíliáodènɡlínɡdānɡɡuànhuītī檢查預(yù)習(xí)默讀課文第二自然段，根據(jù)表格圈畫批注。品析課文描寫事物圈畫重點(diǎn)詞句批注感受作者眼中的“真正的荷蘭”是什么樣子的呢？牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢還未長(zhǎng)大，卻有了端莊的儀態(tài)。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。這段句話采用了什么修辭手法？有什么作用？擬人把荷蘭牧場(chǎng)上牛群專注吃草的樣子描寫得十分生動(dòng)，讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)的那一份寧?kù)o、舒適。品讀課文這就是真正的荷蘭。知識(shí)聯(lián)接自學(xué)三、四自然段，根據(jù)表格圈畫批注。品析課文描寫事物圈畫重點(diǎn)詞句批注感受這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。。擬人自由、無(wú)拘無(wú)束……這就是真正的荷蘭。駿馬成群自由奔馳家畜悠然自得、安閑……在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。擬人這就是真正的荷蘭。思考第5自然段，說(shuō)說(shuō)描寫了哪兩個(gè)時(shí)間場(chǎng)景。品讀課文（傍晚）（夜晚）到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。人閑桂花落，

夜靜春山空。以動(dòng)襯靜，襯托荷蘭牧場(chǎng)傍晚的安靜。品讀課文滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開(kāi)往城市。車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。這就是真正的荷蘭。夜晚安靜祥和品讀課文

“這就是真正的荷蘭”。寧?kù)o自由悠閑和諧贊美一詠四嘆結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“兆”以中部為主筆，兩側(cè)筆畫相呼應(yīng)。tiào眺左右目重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：右半部分的筆畫較多，要寫得緊湊一些。ɡuàn左右罐缶重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)修改自己的小練筆，《語(yǔ)文園地》詞段運(yùn)用里面的“放學(xué)后的校園”。積累好詞、佳句。把你認(rèn)為寫得好的詞句摘抄在積累本上，并讀一讀。課后作業(yè)作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的？作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？在作者眼中，“真正的荷蘭”是寧?kù)o祥和、悠閑自由的，那里有遼闊無(wú)垠的碧綠草原、縱橫交錯(cuò)的運(yùn)河，成群結(jié)隊(duì)的家禽家畜