《園林花卉苗木生產(chǎn)技術(shù)》課程教學計劃及進度表(選)_第1頁
《園林花卉苗木生產(chǎn)技術(shù)》課程教學計劃及進度表(選)_第2頁
《園林花卉苗木生產(chǎn)技術(shù)》課程教學計劃及進度表(選)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《園林花卉苗木生產(chǎn)技術(shù)》課程教學計劃及進度表2014至2015學年度第1學期農(nóng)林技術(shù)學院生物技術(shù)專業(yè)12級任課教師龐世偉職稱高講教材名稱觀賞植物栽培出版社高等教育出版社出版年、版次2009年5月第1版作者劉金海教育教學目的了解花卉、苗木生產(chǎn)栽培及應用的基本概念和基礎理論知識,掌握常見花卉苗木繁殖、栽培、應用的基本方法和技能,了解花卉、苗木生產(chǎn)經(jīng)營的基本知識。教學參考書《苗木生產(chǎn)技術(shù)》《園林植物栽培養(yǎng)護》《園藝學概論》提高教育教學質(zhì)量的主要措施《觀賞植物栽培》是在學習了《美術(shù)基礎》《植物與植物生理》《植物生產(chǎn)與環(huán)境》《蔬菜栽培》《果樹栽培》等基礎課、專業(yè)基礎課及專業(yè)課的基礎上開設的一門綜合性很強的專業(yè)選修課,涉及到美術(shù)、設計、園藝、林學等諸多學科。因本課是選修課,課時少,而內(nèi)容覆蓋面大,教與學的難度都很大。故擬采取以下措施:1、優(yōu)化教學內(nèi)容,理論部分盡量簡單,注重操作技能的訓練。2、該教材對綠化苗木栽培、應用方面介紹較少,應做適當補充。3、重點強調(diào)花卉、苗木應用方面的內(nèi)容,加強實踐操作。繁殖部分與《果樹栽培》重復,略講。4、理論聯(lián)系實際,教學內(nèi)容與市場緊密結(jié)合。5、采取靈活多樣的教學手法,提高學生學習興趣,盡最大可能使學生的主動性和創(chuàng)造力得到發(fā)揮。說明:1.此表為教務處和各系檢查、指導學科教育教學過程的依據(jù),填寫必須真實科學。2.此表開學第一周填好,一式三份,教務處、系辦、教師本人各一份,系辦負責裝訂、存檔。3.教學參考書須填寫書名、作者、出版年限和出版社。4.任課教師必須在開學初向?qū)W生公布課程進度安排,并嚴格按照計劃進度完成教學任務。時間周次周學時數(shù)教學內(nèi)容(章節(jié)和名稱)教學形式執(zhí)行記錄9月1-7日12第一章觀賞植物栽培的基礎知識講授討論9月8-14日22第二章觀賞植物栽培設施調(diào)研講授討論9月15-21日32觀賞植物的繁殖第一節(jié)有性繁殖講授討論實操9月22-28日42無性繁殖講授討論實操10月6-12日62觀賞植物栽培管理第一節(jié)露地觀賞植物講授討論10月13-19日72第二節(jié)溫室觀賞植物實操講授討論10月20-26日82促成栽培和抑制栽培無土栽培講授討論10月27-11月2日92觀賞植物的應用第一節(jié)園林藝術(shù)的特點及園林的主要形式園林綠地第三節(jié)園林布局/第四節(jié)居住區(qū)綠化設計講授討論11月3-9日102第三節(jié)園林綠化欣賞第四節(jié)居住區(qū)綠化設計講授討論11月10-16日112園林設計步驟及制圖調(diào)研實操11月17-23日122盆栽觀賞植物的應用切花觀賞植物的應用講授討論實操11月24-30日132盆栽觀賞植物;第七章切花觀賞植物第八章園林觀賞植物講授討論12月1-6日142第九章草坪與地被講授討論實操12月7-14日152第十章盆景第一節(jié)樹樁盆景講授討論實操12月15-21日162第二節(jié)山石盆景講授、討論調(diào)研、實操12月22-28日172第十一章觀賞植物生產(chǎn)經(jīng)營管理講授討論調(diào)研注:教學形式主要指講授、討論、調(diào)研、辯論等,教學手段主要指采用多媒體授課等。教師簽字:教研室主任簽字:院長簽字:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論