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文檔簡介

2019高考作文命題方向及沖刺方略馬繼德長郡中學語文研究員一二三四摘要命題原則核心素養(yǎng)備考方略交流互動壹命題原則

一點四面

一點：立德樹人（示例，2016年全國卷一）四面：1、弘揚中華傳統(tǒng)文化（示例，）2、踐行核心價值觀（示例，《司機停還是不停？》）

3、培養(yǎng)規(guī)則意識和法制觀念（示例，《女子攔高鐵事件》）4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神（示例，2017年全國卷一）

4、

附，社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧（美麗）；自由、民主、公正、法制；愛國、敬業(yè)、誠信、友善）貳核心素養(yǎng)

學科素

1、語言建構及運用

2、思維提升與發(fā)展

3、審美鑒賞及創(chuàng)造

4、文化理解與傳承

養(yǎng)叁備考方略

備考方略

一、明確任務驅(qū)動型作文的四大類型1、答問感悟型（引——議——聯(lián)1——聯(lián)2——辯——結）2、權衡比較型（引——衡——較1——較2——析——結）3、看法評論型（引——評——理1——理2——理3——駁——結）4、詞句關聯(lián)型（多為1、3，如，2017年全國卷一、二）

備考方略

二、強化審題立意時的四個驅(qū)動1、作者驅(qū)動（明確以何身份為文，如，2017、2018全國卷一）2、讀者驅(qū)動（明確寫給誰看或供誰聽，如，同上，月考卷等）3、文體驅(qū)動（明確以何種文體去寫，示例，同上，月考卷等）4、內(nèi)容驅(qū)動（一定要落實兩個關聯(lián)（1）關聯(lián)作文材料內(nèi)容；

（2）關聯(lián)作文要求內(nèi)容）

備考方略

三、調(diào)動課內(nèi)課外的閱讀積累1、必修一至必修五的表達交流內(nèi)容2、必修一至必修五的名著導讀內(nèi)容3、中外傳記作品或外國小說欣賞內(nèi)容4、《中國小說欣賞》中的名著簡介和課文賞析5、平時的專題摘抄（名人名言、典型事例，如感動中國年度人物及頒獎詞等）6、月考及綜合模擬卷中的錯題或美文

備考方略

四、聽說讀寫并重1、聽—“馬老師陪孩子們學語文”上的優(yōu)秀作文或知識積累2、說—與學友說說自己對一些重要時事的看法3、讀—讀名著導讀等教材上的內(nèi)容4、寫—每周寫兩至三篇作文的審題立意或?qū)懽魈峋V

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