花鐘（第二課時）_第1頁
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上節(jié)課我們學習了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進花的海洋，去領(lǐng)花鐘的神奇。第二課時自由朗讀第一自然段：1用“”畫出不同種類的花。2用“”標出它們各自開放的時間。3課文運用了什么修辭手法來描寫這些花兒的？互動課堂凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；牽?；ㄎ妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；薔薇七點，睡蓮從夢中醒來；睡蓮午時花中午十二點左右午時花開了；萬壽菊下午三點，萬壽菊欣然怒放；煙草花傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花月光花在七點左右舒展自己的花瓣；夜來香夜來香在晚上八點開花；曇花曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。牽牛花薔薇睡蓮萬壽菊煙草花月光花曇花綻開了笑臉吹起了紫色的小喇叭從夢中醒來含笑一現(xiàn)欣然怒放在暮色中醒來舒展開自己的花瓣連一連（課后第3題）。123五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。下午三點，萬壽菊欣然怒放。

曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……擬人凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?/p>

五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。下午三點，萬壽菊欣然怒放。曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……擬人小喇叭也是比喻哦小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻生動形象，富有美感五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。五點左右，艷麗的薔薇開放了。擬人運用擬人寫一段描寫小鳥的話。早上起來，太陽露出來了笑臉，樹上的小鳥們早就開始唱歌了，它們真快樂呀。下午三點，萬壽菊欣然怒放。早上起床，_______________________。太陽露出笑臉夜晚的天空，________

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