春江花月夜樂府詩《春江花月夜》“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“孤篇橫絕，竟為大家”、“春風(fēng)第一花”。被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。【古今評說】【作者介紹】張若虛（約660－約720），揚(yáng)州人，唐代詩人。曾以“文詞俊秀”而名顯長安，與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。僅《全唐詩》錄存《春江花月夜》、《代答閨夢還》兩首。

基礎(chǔ)知識滟滟皆似霰纖塵扁舟搗衣砧碣石yàniàniānpiāndǎohēnjié芳甸西斜diàniá音韻誦讀春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。春江花月夜文章標(biāo)題點(diǎn)出幾種意象？春、江、花、月、夜思考題1:

這些意象中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)意象？請欣賞全詩,并思考課文寫了它的哪幾種狀態(tài)提問2：以“春、江、花、月、夜”五字逐步展開，構(gòu)成一幅天地一體、色彩絢麗的完整圖畫。以“月生——月照——月斜——月落”為外在線索,呈現(xiàn)出月下靜謐、朦朧、純凈、澄澈的優(yōu)美意境。展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。

月春江花月夜春江花月景物美畫意哲理美哲理情感美詩情宇宙人生思婦游子月下之景月下之思月下之情意境欣賞第一部分：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。開頭八句寫了什么意象？請找出來，并給這幅圖畫命名。春江花月圖——畫面美依題目摹寫春、江、花、月、夜的幽美深遠(yuǎn)景色。第二部分：哲理美江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。

一、面對良辰美景，引發(fā)了作者怎么樣的遐想？從描寫景色轉(zhuǎn)向觀照人生，人生短暫、宇宙無窮的惆悵——哲理美二、名句賞析——哀而不傷，憂愁而不悲傷。三、請找出承接上文與啟發(fā)下文的文字。月下沉思圖年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。劉希夷《代悲白頭翁》明月幾時(shí)有，把酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。（李白《把酒問月》）寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）千年的嘆問宇宙無窮、人生短暫那么，詩人是不是太悲觀消極？詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。其基調(diào)應(yīng)是哀而不傷、郁而不墮的，使我們得以聆聽到初盛唐時(shí)代之音的回響。

第三部分：情感美白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？青楓浦：一名雙楓浦。這里泛指離別地點(diǎn)。勝:能承擔(dān)，能承受。扁舟子：代指飄泊江湖的游子。（1）此四句總寫春江花月夜中思婦與游子兩地思念?？蓱z樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成紋。“思婦懷遠(yuǎn)圖”1、賞析“徘徊”一詞的表達(dá)作用？（1）擬人手法，寫出月游移不定的動態(tài)。（2）賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對她憐憫，不忍離去。（3）與后文的“卷不去”、“拂還來”相呼應(yīng)，寫出月亮的不忍之心。但此種做法卻惹得思婦更為思念。2、“魚龍”、“鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手法？請作簡要分析。魚龍、鴻雁本來是月光下的景物，此處寫出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在魚腸，寸心憑雁足”，魚龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體，此處暗含有魚雁不能傳音訊之意?？梢姸艘粲崝嘟^，相思無著落。思婦懷遠(yuǎn)，相思無著落。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。“游子思?xì)w圖”3、時(shí)間上，“落花”，表傷春惜春。表達(dá)思?xì)w之切。4、空間上，“無限路”，表達(dá)有家難歸之無奈。5、借“落月”意象，烘托思家不得的凄苦傷感。春江花月夜春江花月圖月下沉思圖思婦懷遠(yuǎn)圖游子思?xì)w圖

4．詩歌運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？

用典——“尺素在魚腸，寸心憑雁足”，魚龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體，此處暗含有魚雁不能傳音訊之意?？梢姸艘粲崝嘟^，相思無著落。借代。魚龍、鴻雁代書信?；ノ摹！罢l家”“何處”二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的問題。④設(shè)問。江畔何人初見月？江月何年初照人？⑤擬人，“不知江月待何人，但見長江送流水”“可憐樓上月徘徊”⑥比興，“白云一片去悠悠”，“白云”暗喻游子的行蹤不定，又引出青楓浦上的愁容⑦由遠(yuǎn)及近。開篇四句（一）景物美：贊嘆大自然的奇麗景色。（二）哲理美：1慨嘆人生短暫江月永恒2欣慰人類生生不已3感慨時(shí)光流逝青春難留（三）情感美：1感嘆游子思婦的離情別緒2哀嘆游子的思鄉(xiāng)愁緒。5、美在何處？春江花月（景）思婦游子（情）宇宙人生（理）完美融合主旨：借對春江花月夜的描繪，盡情贊美大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，與對人生真諦的追尋結(jié)合起來，從而匯成一種情、景、理水乳交融的幽美而邈遠(yuǎn)的意境。貫穿全文的是一“月”字，在詩中，月已不再是月，而成了一種情感的載體，這就是中國文人的一種明月情結(jié)。春江月夜的美景江畔月下的沉思因月而起的情思本課小結(jié)合作探討:從意象語言的角度分析詩歌中作者透露出的思想情感及哲理思考。

這首詩中、、三個(gè)意象蘊(yùn)涵的情感。明月江水落花

淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。劉禹錫《石頭城》人生代代無窮已，江月年年只相似。時(shí)間明月松間照，清泉石上流王維《山居秋暝》星垂平野闊，月涌大江流。杜甫《旅夜抒懷》空間月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。張繼《楓橋夜泊》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。蘇軾《水調(diào)歌頭》愁緒今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。柳永《雨鈴霖》同來望月人何在，風(fēng)景依稀似去年。趙嘏《江樓舊感》明月“子在川上曰：逝者如斯夫