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文檔簡(jiǎn)介

溝通與反饋管理降落傘溝通與反饋HX(6-29)12021/12/2什么是溝通2溝通與反饋HX(6-29)22021/12/2認(rèn)為溝通就是:

聊天“我聽(tīng)你說(shuō)”或者“你聽(tīng)我說(shuō)”3溝通與反饋HX(6-29)32021/12/2公主的月亮任務(wù):

月亮?4溝通與反饋HX(6-29)42021/12/2+什么是有效溝通

當(dāng)我頭腦中的一幅圖畫(huà)通過(guò)交流也同樣出現(xiàn)在你的頭腦中時(shí),有效溝通就發(fā)生了;5老虎貓老虎有效溝通無(wú)效溝通溝通與反饋HX(6-29)52021/12/2+有效溝通

溝通=表達(dá)+傾聽(tīng)+反饋如何表達(dá)(說(shuō))

如何傾聽(tīng)(聽(tīng))如何反饋(問(wèn))6溝通與反饋HX(6-29)62021/12/2誰(shuí)的月亮結(jié)果:=公主的月亮!7溝通與反饋HX(6-29)72021/12/2

表達(dá)(說(shuō)的藝術(shù))8溝通與反饋HX(6-29)82021/12/2+語(yǔ)言的作用9◆影響◆

導(dǎo)◆傳遞溝通與反饋HX(6-29)92021/12/2+語(yǔ)言的魔力10◆是的——并且(同時(shí))——◆是的——也許——◆是的——但是——溝通與反饋HX(6-29)102021/12/2+語(yǔ)言的魔力11◆回應(yīng)積極>>答案積極◆回應(yīng)方式?jīng)Q定>>答案的方向◆回應(yīng)發(fā)散>>答案發(fā)散溝通與反饋HX(6-29)112021/12/2

1、封閉式問(wèn)題形式:正誤、選擇、排序、評(píng)分;小游戲:猜水果、猜動(dòng)物等;

12+開(kāi)放OR封閉--什么是開(kāi)放式表達(dá),封閉式表達(dá)?

2、開(kāi)放式問(wèn)題形式:自由、關(guān)聯(lián);提問(wèn):丈母娘的問(wèn)題是開(kāi)放式還是封閉式;

溝通與反饋HX(6-29)122021/12/2有效表達(dá)

——beerBehavior:

描述是具體的;Event:一個(gè)行為實(shí)例;Expectation:該行為是否達(dá)到或超越或低于你的期望;Rusult:描述行為的相應(yīng)結(jié)果;+13溝通與反饋HX(6-29)132021/12/2+【案例】

14你的案例、體會(huì)溝通與反饋HX(6-29)142021/12/2

傾聽(tīng)15溝通與反饋HX(6-29)152021/12/216積極的身體表情思路及時(shí)跟進(jìn)發(fā)現(xiàn)對(duì)方言辭的關(guān)鍵激發(fā)對(duì)方談話欲獲得友誼和信任;+如何傾聽(tīng)(聽(tīng))積極:溝通與反饋HX(6-29)162021/12/2171、傾聽(tīng)回應(yīng)使用“熱詞”;“是嗎?”“沒(méi)錯(cuò)”“太好了!”“真的?”“啊哈”口語(yǔ)幌子-我說(shuō)呢?....我正納悶?....我還在想呢?……2、準(zhǔn)確理解、找關(guān)鍵點(diǎn);

表達(dá)感受,設(shè)身處地,重復(fù)內(nèi)容;+積極聆聽(tīng)的技巧溝通與反饋HX(6-29)172021/12/218

用心不專(zhuān)

排斥異議急于發(fā)言

心理厭倦時(shí)間不足

不同文化思維定勢(shì)/偏見(jiàn)

主觀臆斷消極的身體語(yǔ)言;

+如何傾聽(tīng)(聽(tīng))避免:溝通與反饋HX(6-29)182021/12/2反饋19溝通與反饋HX(6-29)192021/12/2

1、不能確認(rèn)接收到信息是否準(zhǔn)確(潛臺(tái)詞)---

結(jié)果:聲東擊西。(南北)

2、不能設(shè)身處地,感同身受---

結(jié)果:皮笑肉不笑。+不作反饋的后果

20溝通與反饋HX(6-29)202021/12/221在實(shí)際工作中,經(jīng)常沒(méi)有反饋,為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢?

溝通與反饋HX(6-29)212021/12/2+為什么沒(méi)有反饋?一、沒(méi)有反饋的習(xí)慣;二、地位關(guān)系的影響,上級(jí)把對(duì)下屬的反饋不當(dāng)回事,下級(jí)不愿主動(dòng)向上司反饋;三、反饋渠道不匹配;

22溝通與反饋HX(6-29)222021/12/2+有效/無(wú)效反饋

23有效反饋建立在信任的基礎(chǔ)上,直接談?wù)撜鎸?shí)感受不信任,敷衍了事無(wú)效反饋例:“我認(rèn)為這件事……”例:“這件事沒(méi)什么的,我知道了。?!背霭l(fā)點(diǎn)是幫助信息傳送者出發(fā)點(diǎn)是輕視信息傳送者,泛泛而談例:“這個(gè)項(xiàng)目的好處是一……,二….例:“這件事大概是錯(cuò)了。”描述的評(píng)判的在對(duì)方無(wú)準(zhǔn)備時(shí)提出,而且對(duì)方無(wú)能力改進(jìn)在對(duì)方無(wú)準(zhǔn)備時(shí)提出,而且對(duì)方無(wú)能力改進(jìn)例:“上面我們談到銷(xiāo)售額,你對(duì)此有什么想法?例:“你總是完不成任務(wù),不要強(qiáng)調(diào)理由”+—溝通與反饋HX(6-29)232021/12/2+有效/無(wú)效反饋

24有效反饋無(wú)效反饋例:“全面管理發(fā)展系統(tǒng)是……”例:“TMD系統(tǒng)……”確實(shí)不確實(shí)例:“華南區(qū)的銷(xiāo)售代表在上周五通知我這件事……”例:“我記得好象有銷(xiāo)售代表提出過(guò)異議。”不及時(shí)對(duì)方持防御態(tài)度無(wú)法理解及時(shí)對(duì)方愿意接受清楚+—溝通與反饋HX(6-29)242021/12/21、針對(duì)對(duì)方的需求;

◆對(duì)是否聽(tīng)清對(duì)方的信息,理解對(duì)方的意思進(jìn)行反饋;

你剛才主要講了兩點(diǎn)。。。。。。對(duì)嗎?

如果沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)的話。。。。我理解你的意思,主要強(qiáng)調(diào)我有同感,怎么會(huì)這樣。。。。

◆針對(duì)具體的事情進(jìn)行反饋;

李經(jīng)理剛才講的問(wèn)題,我現(xiàn)在做個(gè)補(bǔ)充關(guān)于客戶經(jīng)理的問(wèn)題,

我們做了規(guī)定有關(guān)報(bào)銷(xiāo)的規(guī)定,我們做個(gè)解釋+給予反饋的技巧

25溝通與反饋HX(6-29)252021/12/22、反饋要具體、明確;

如:“任經(jīng)理,你們就不能給我們招些合適的人才?”

這種表述不具體,只是表明了不滿、抱怨情緒,無(wú)助于解決問(wèn)題,而且,抱怨情緒,容易傷和氣。

3、正面、具有建設(shè)性;

4、反饋要對(duì)事不對(duì)人;

5、將反饋的焦點(diǎn)集中在對(duì)對(duì)方可以改變的地方;+給予反饋的技巧

26溝通與反饋HX(6-29)262021/12/2+提問(wèn)方式

如何提問(wèn)◆開(kāi)放式問(wèn)題-關(guān)注對(duì)方而不是自己;——自由、關(guān)聯(lián)

“您有什么好的建議嗎?”“你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么意見(jiàn)?”

◆探究式問(wèn)題-了解詳細(xì)信息的有效手段;

“你今天為什么不高興呢?”

◆封閉式問(wèn)題-關(guān)注自己勝于對(duì)方;——正誤、選擇、排序、評(píng)分

“你同意我的意見(jiàn)嗎?”“你認(rèn)為我們能有效地完成這項(xiàng)任務(wù)嗎?”

27溝通與反饋HX(6-29)272021/12/2+反饋方式

BEST反饋

概念:B:就是行為(behaviordescription,描述行為),即描述第一步先干什么事;E:就是后果(expressconsequence,表達(dá)后果),表述干這件事的后果是什么;S:就是征求意見(jiàn)(solicitinput,征求意見(jiàn)),問(wèn)員工覺(jué)得應(yīng)該怎樣改進(jìn),引導(dǎo)員工回答,由員工說(shuō)怎么怎么改進(jìn);T:漢堡法的原理的最底層面包一樣,以肯定和支持結(jié)束

運(yùn)用BEST反饋法讓批評(píng)容易接受《“三明治”法則技巧》28溝通與反饋HX(6-29)282021/12/2+接受反饋的技巧

1、注意傾聽(tīng),不打斷對(duì)方;2、避免自衛(wèi);3、提出問(wèn)題,澄清事實(shí);4、總結(jié)接收到得反饋信息;5、理解對(duì)方的目的;6、向?qū)Ψ奖砻髯约旱膽B(tài)度和行動(dòng);29溝通與反饋HX(6-29)292021/12/2+【案例】

30你的案例、體會(huì)溝通與反饋HX(6-29)302021/12/2+溝通方式練習(xí)

31模擬事例:在月末報(bào)表中,你部門(mén)的小李又一次嚴(yán)重出錯(cuò),把銷(xiāo)售部報(bào)上來(lái)的具體業(yè)績(jī)數(shù)字弄錯(cuò)了,影響到了部門(mén)績(jī)效的準(zhǔn)確性。由于這個(gè)錯(cuò)誤你被相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了,你是部門(mén)主管,,請(qǐng)你

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