科學(xué)規(guī)劃研學(xué)旅行路線陳情_(kāi)第1頁(yè)
科學(xué)規(guī)劃研學(xué)旅行路線陳情_(kāi)第2頁(yè)
科學(xué)規(guī)劃研學(xué)旅行路線陳情_(kāi)第3頁(yè)
科學(xué)規(guī)劃研學(xué)旅行路線陳情_(kāi)第4頁(yè)
科學(xué)規(guī)劃研學(xué)旅行路線陳情_(kāi)第5頁(yè)
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科學(xué)規(guī)劃研學(xué)旅行路線國(guó)徽小學(xué)：陳情活動(dòng)設(shè)想：一、確定去哪？二、在老師的引導(dǎo)下策劃活動(dòng)方案。三、師生共同參與研學(xué)旅行活動(dòng)。四、活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)與交流。主題的確定方案的策劃研學(xué)旅行的路線規(guī)劃要考慮哪些因素？1、明確旅行的出發(fā)地和目的地的

地理位置及地形特點(diǎn)。2、估算出發(fā)地與目的地的實(shí)際距離。出發(fā)地與目的地因素一1、結(jié)合地形、路況、交通工具等因素

選擇合適的交通方式。2、根據(jù)實(shí)際情況預(yù)設(shè)交通方式的轉(zhuǎn)換。交通方式因素二1、結(jié)合實(shí)際確定好出發(fā)日期，并

估算出行程所需的具體時(shí)間。2、根據(jù)實(shí)際情況估算到達(dá)目的地

所需的行程費(fèi)用。時(shí)間與費(fèi)用因素三還有哪些因素你想補(bǔ)充的？請(qǐng)綜合各方面因素，設(shè)計(jì)并畫(huà)好具體的研學(xué)旅行路線圖?；顒?dòng)的實(shí)施交流與總結(jié)

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