第12頁共12頁小學晨檢?制度標準?范本晨?檢、午檢?制度（_?___學?年）一?、嚴格遵?守《傳染?病防治法?》及相關?衛(wèi)生法律?法規(guī)，認?真做好學?生晨檢、?午檢工作?。二、?晨檢工作?由班主任?負責實施?，午檢工?作由下午?第一節(jié)授?課教師負?責實施。?堅持每日?晨檢、午?檢，防止?患病學生?或帶菌（?毒）者進?入學校，?保證__?__兒童?身體健康?。三、?晨檢時間?為早晨學?生入校時?間，地點?在教室門?口。午檢?在下午第?一節(jié)上課?前三分鐘?，地點：?教室。?四、晨檢?、午檢工?作的基本?內(nèi)容包括?：（一?）摸：兒?童有無發(fā)?熱現(xiàn)象，?可疑者測?量體溫;?（二）?看：觀察?兒童精神?狀態(tài)、面?色等，傳?染病的早?期表現(xiàn)，?咽部、皮?膚有無皮?疹等;?（三）問?：在家飲?食、睡眠?、大小便?、有無咳?嗽、腹瀉?等癥狀;?（四）?查。根據(jù)?傳染病流?行情況對?易感兒童?進行檢查?，同時檢?查有無可?能造成外?傷的物品?、器械攜?帶入校。?五、晨?檢、午檢?人員發(fā)現(xiàn)?可疑者，?應立即向?學校報告?。六、?晨檢、午?檢中發(fā)現(xiàn)?傳染病患?兒或可疑?者，應拒?絕其入校?，由家長?帶到醫(yī)院?去確診，?或留隔離?室觀察。?對一般小?傷病，可?不予限制?兒童活動?，對確診?為傳染病?患兒的所?在班級，?應進行醫(yī)?學性檢?疫和消毒?處理。?七、晨檢?、午檢后?，檢查人?員應將晨?檢、午檢?中發(fā)現(xiàn)的?異常情況?進行登記?，并__?__當日?情況，如?有異常情?況，通知?家長帶患?兒去醫(yī)院?診治。?八、值周?行政負責?晨檢、午?檢記錄的?檢查工作?。每周檢?查一次，?傳染病流?行期間，?每天檢查?一次。?西南第十?二小學_?___年?____?月小學?晨檢、午?檢制度（?____?學年）?一、嚴格?遵守《傳?染病防治?法》及相?關衛(wèi)生法?律法規(guī)，?認真做好?學生晨檢?、午檢工?作。二?、晨檢工?作由班主?任負責實?施，午檢?工作由下?午第一節(jié)?授課教師?負責實施?。堅持每?日晨檢、?午檢，防?止患病學?生或帶菌?（毒）者?進入學校?，保證_?___兒?童身體健?康。三?、晨檢時?間為早晨?學生入校?時間，地?點在教室?門口。午?檢在下午?第一節(jié)上?課前三分?鐘，地點?：教室。?四、晨?檢、午檢?工作的基?本內(nèi)容包?括：（?一）摸：?兒童有無?發(fā)熱現(xiàn)象?，可疑者?測量體溫?;（二?）看：觀?察兒童精?神狀態(tài)、?面色等，?傳染病的?早期表現(xiàn)?，咽部、?皮膚有無?皮疹等;?（三）?問：在家?飲食、睡?眠、大小?便、有無?咳嗽、腹?瀉等癥狀?;（四?）查。根?據(jù)傳染病?流行情況?對易感兒?童進行檢?查，同時?檢查有無?可能造成?外傷的物?品、器械?攜帶入校?。五、?晨檢、午?檢人員發(fā)?現(xiàn)可疑者?，應立即?向?qū)W校報?告。六?、晨檢、?午檢中發(fā)?現(xiàn)傳染病?患兒或可?疑者，應?拒絕其入?校，由家?長帶到醫(yī)?院去確診?，或留隔?離室觀察?。對一般?小傷病，?可不予限?制兒童活?動，對確?診為傳染?病患兒的?所在班級?，應進行?醫(yī)學性?檢疫和消?毒處理。?七、晨?檢、午檢?后，檢查?人員應將?晨檢、午?檢中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況進行登?記，并_?___當?日情況，?如有異常?情況，通?知家長帶?患兒去醫(yī)?院診治。?八、值?周行政負?責晨檢、?午檢記錄?的檢查工?作。每周?檢查一次?，傳染病?流行期間?，每天檢?查一次。?西南第?十二小學?____?年___?_月小?學晨檢制?度標準范?本（二）?根據(jù)《?中華人民?共和共傳?染病防治?法》《學?校衛(wèi)生工?作條例》?《突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應急條?例》的要?求，為增?強學校疾?病預防與?控制力度?，提高師?生防病能?力，保障?師生身體?健康，及?時發(fā)現(xiàn)情?況并及時?處理，防?止傳染病?的流行和?發(fā)生，結(jié)?合我校情?況，制定?學校晨午?檢制度。?一、晨?檢人員用?體表體溫?檢查，如?高燒則需?隔離，由?班主任聯(lián)?系家長，?及時送醫(yī)?就診。?班主任對?發(fā)熱學生?進行體溫?詳細檢測?，并填寫?記錄。?二、晨、?午檢等級?常規(guī)晨?檢，有特?殊癥狀、?因病缺課?學生的班?級由其班?主任報告?。實行零?報告制度?（無病例?也要報告?以利統(tǒng)計?、上報）?。三、?晨、午檢?報告、操?作細則?1、實行?責任追究?制度，并?嚴格按照?有關法規(guī)?處理學校?衛(wèi)生工作?。2、?常規(guī)晨檢?“特殊癥?狀、因病?缺課學生?日統(tǒng)計報?表”報告?由班主任?每天早晨?8：20?檢查并統(tǒng)?計好，（?重大情況?第一時間?統(tǒng)計）并?及時匯報?校領導、?并按照“?突發(fā)衛(wèi)生?事件防控?應急預案?”應急處?理、作統(tǒng)?計直報。?3、教?師發(fā)現(xiàn)學?生身體不?適，有發(fā)?熱癥狀，?馬上通知?其家長送?醫(yī)院就診?。4、?學生患水?痘、麻疹?、風疹、?腮腺炎等?傳染病必?須回家隔?離治療，?不得帶病?上課，直?至病情痊?愈憑病愈?證明方可?回班級上?課。5?、學生患?有氣管炎?、胃腸炎?等常見病?、慢性病?在發(fā)病時?期，以學?生身體健?康為主，?應勸其回?家休息治?療，堅決?不帶病上?課，以免?貽誤病情?。6、?晨、午檢?時應認真?、細心，?通過一看?：仔細觀?察學生的?面色（紅?潤，尚可?，一般，?差）、精?神狀態(tài)（?好，較好?，一般，?差），發(fā)?現(xiàn)學生面?色和精神?狀態(tài)不佳?時，要及?時通知衛(wèi)?生保健老?師采取相?應的措施?，必要時?班主任通?知家長帶?學生到醫(yī)?院就診，?隨時和學?校保持聯(lián)?系;二聽?：聽患病?學生、其?家長和同?學的闡述?;三問：?每天了解?特殊癥狀?、因病缺?課學生的?家庭情況?，家中有?無成員發(fā)?熱，是否?有疫情接?觸（不可?隱瞞），?有疫情接?觸學生（?有醫(yī)療和?家長證明?）要在家?觀察兩周?才可到學?校上課，?并上報;?四聯(lián)系：?對沒來校?的學生，?班主任要?打電話了?解情況并?登記，如?有發(fā)熱學?生要及時?報告學校?，并及時?上報情況?。7、?每日晨檢?情況要做?好記載，?班主任早?讀時間要?檢查本班?人數(shù)及學?生身體情?況，特別?對異常情?況更要做?好詳細的?記錄，內(nèi)?容包括學?生姓名、?性別、年?齡、家庭?住址、聯(lián)?系電話，?異常情況?及時上報?等。8?、嚴格執(zhí)?行疫情日?報告制度?。實行追?蹤隨訪制?，由班主?任分別對?患病的學?生進行每?日追蹤電?話隨訪，?及時了解?其診治情?況。居家?隔離病人?做到“二?不”即不?上課、不?外出。?9、督促?各年級的?常規(guī)晨檢?及“特殊?癥狀、因?病缺課學?生日統(tǒng)計?報表”工?作。1?0、相關?老師每天?統(tǒng)計學校?患病學生?人數(shù)及情?況，認真?貫徹《學?校衛(wèi)生工?作條例》?、《傳染?病防治法?》，加強?疫情報告?，建立健?全疫情報?告程序，?確保有疫?情立即報?告。同時?要及時通?知總務處?做好清潔?消毒、切?斷傳染途?徑，及時?對疫源地?進行消毒?處理。?11、學?校做好學?生預防重?大疾病教?育工作，?督促年級?、班級做?好晨檢工?作。要做?好任課教?師的預防?重大疾病?的教育工?作，任課?教師在課?堂上發(fā)現(xiàn)?情況要及?時通知班?主任。?12、總?務處嚴格?按照學校?消毒制度?按時消毒?。13?、本制度?自發(fā)布起?實施，做?到經(jīng)常、?安全，確?保學校正?常教學秩?序。小?學晨檢制?度標準范?本（三）?1、每?天早晨第?一節(jié)課上?課前，班?主任老師?必須清點?班級人數(shù)?，了解每?個缺課學?生缺課的?原因，作?好記載。?2、學?生因病缺?課必須請?假，家長?必須說明?原因、請?假天數(shù)，?是否就醫(yī)?，超過_?___天?，上學要?將病歷或?診斷書帶?來給老師?查看。?3、對到?校上課的?學生，班?主任老師?也要進行?詢問，了?解是否有?帶病來上?課的學生?，得了什?么疾病，?并給予適?當?shù)恼疹?。4、?班級里如?有患傳染?病的學生?（如：水?痘、腮腺?炎、猩紅?熱、麻疹?、風疹、?肝炎、肺?結(jié)核、流?腦、乙腦?等），分?三種情況?：①患?病沒到校?上學的學?生要讓他?們在家或?醫(yī)院隔離?，班主任?得到消息?后要立即?通知衛(wèi)生?室；②?患病仍到?校上學的?學生班主?任查明后?要馬上送?該學生到?醫(yī)務室隔?離，并立?刻通知家?長接回家?進行隔離?；③有?疑似癥狀?的（多數(shù)?兒童的傳?染病都出?疹子，腮?腺炎耳垂?周圍腫大?、還要注?意頭疼、?噴射性嘔?吐的腦膜?炎癥狀）?立即送到?醫(yī)務室檢?查，就地?隔離，立?刻通知家?長到醫(yī)院?診斷治療?，并及時?把診斷結(jié)?果反饋給?班主任老?師。黃?花中心小?學__?__年_?___月?____?日小學?晨檢制度?標準范本?（四）?一、嚴格?遵守《傳?染病防治?法》及相?關衛(wèi)生法?律法規(guī)，?認真做好?本單位學?生晨檢工?作。二?、晨檢工?作應由保?健醫(yī)生（?老師），?班主任密?切配合。?堅持每日?晨檢，防?止患病學?生或健康?帶菌（毒?）者進入?學校，保?證集體師?生身體健?康。三?、晨檢時?間為早晨?學生入校?時間，?四、晨檢?工作的基?本內(nèi)容包?括：（?一）摸：?兒童有無?發(fā)熱現(xiàn)象?，可疑者?測量體溫?；（二?）看：觀?察兒童精?神狀態(tài)、?面色等，?傳染病的?早期表現(xiàn)?，咽部、?皮膚有無?皮疹等；?（三）?問：在家?飲食、睡?眠、大小?便、有無?咳嗽、腹?瀉等癥狀?；（四?）查。根?據(jù)傳染病?流行情況?對易感兒?童進行檢?查，同時?檢查有無?可能造成?外傷的物?品、器械?攜帶入校?。五、?晨檢人員?發(fā)現(xiàn)可疑?者，應立?即向保健?醫(yī)生報告?，保健醫(yī)?生經(jīng)過復?檢決定是?否入校。?六、晨?檢中發(fā)現(xiàn)?傳染病患?兒或可疑?者，應拒?絕其入校?，由家長?帶到醫(yī)院?去確診，?或留隔離?室觀察。?對一般小?傷病，可?不予限制?兒童活動?，對確診?為傳染病?患兒的所?在班級，?應進行醫(yī)?學性檢疫?和消毒處?理。七?、晨檢后?，保健醫(yī)?生（老師?）應將晨?檢中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況進行登?記，并關?注當日情?況，如有?異常情況?，通知家?長帶患兒?去醫(yī)院診?治。八?、校長負?責晨檢記?錄的檢查?工作，每?周檢查一?次，傳染?病流行期?間，每天?檢查一次?。小學?晨檢制度?標準范本?（五）?一、為有?效預防控?制各類傳?染病在學?校的暴發(fā)?、流行，?根據(jù)有關?要求，建?立并啟動?學校晨檢?制度。（?學校啟動?晨檢制度?，要同時?啟動傳染?病防控日?報告、零?報告制度?）。二?、晨檢是?指每天早?晨由學校?的校醫(yī)（?衛(wèi)生保健?教師）、?分管負責?人或班主?任等，對?入校的學?生逐一進?行衛(wèi)生醫(yī)?學和健康?檢查。?三、晨檢?地點1?.第一次?：學校大?門口（校?醫(yī)或分管?負責人，?視學生數(shù)?量安排3?—___?_名晨檢?人員）?2.第二?次：教室?門口（班?主任或課?任教師，?每班安排?1—__?__名晨?檢人員）?四、晨?檢辦法?查看、問?詢、拭（?額頭）、?測（體溫?）1.?首先查問?學生的相?關情況：?①身體?有無不適?感覺。?②在家是?否有過發(fā)?熱癥狀。?現(xiàn)體溫是?否高于_?___度?。③是?否到過疫?情地區(qū)或?接觸過來?自疫情地?區(qū)的人員?。④查?看學生口?腔、皮膚?有無皮疹?及飲食、?睡眠等其?它情況。?2.拭?（額頭）?，測體溫?：根據(jù)?查看和問?詢情況，?如果懷疑?學生身體?發(fā)熱，校?醫(yī)（衛(wèi)生?保健教師?）要摸拭?學生額頭?，確認有?熱度后，?應立即用?體溫計測?量。如果?體溫測試?確定學生?發(fā)熱，特?別是出現(xiàn)?頭疼、咳?嗽、肌肉?酸疼等，?以及其它?不能確定?的癥狀，?應將發(fā)熱?學生安排?在隔離室?或留觀室?，告知學?生所在班?級的班主?任，做好?登記，并?立即通知?其家長帶?領到醫(yī)院?診斷治療?。體溫?計用過后?，要放入?盛有濃度?為___?_%酒精?的容器內(nèi)?進行消毒?；晨檢人?員要洗手?消毒后方?可再進行?下一步晨?檢。五?、學校大?門口處，?要放置經(jīng)?消毒液消?毒過的地?毯或腳墊?，地毯或?腳墊略帶?濕潤，所?有學生入?校，均應?經(jīng)過地毯?或腳墊對?鞋底進行?擦拭。?六、經(jīng)檢?查身體無?異常的學?生入校后?，各班班?主任或課?任教師在?教室門口?，應對學?生進行第?二次檢查?，再次查?看、詢問?學生，內(nèi)?容、辦法?同上。?七、對經(jīng)?第一、?二次晨檢?確診發(fā)熱?、由家長?帶離學校?去醫(yī)院診?治的學生?，班主任?老師應隨?時與學生?家長保持?聯(lián)系，并?盡快地了?解學生的?詳細情況?，電話追?蹤醫(yī)院診?斷結(jié)果。?如屬傳染?性疾病，?按照有關?規(guī)定應在?第一時間?內(nèi)逐級上?報?；?病學生康?復返校上?課，須攜?帶鎮(zhèn)級以?上醫(yī)院證?明，經(jīng)校?醫(yī)（衛(wèi)生?保健教師?）或校長?同意后，?方可回校?進班上課?。圣水?泉小學?____?.3小?學晨檢制?度標準范?本（六）?為保證?學生的身?心健康，?根據(jù)衛(wèi)生?、教育行?政部門的?有關文件?精神，更?好地預防?流行性疾?病，及時?發(fā)現(xiàn)情況?，及時處?理，做到?早知道、?早預防、?早隔離，?預防學校?傳染性疾?病的發(fā)生?，杜絕傳?染源在學?校傳播，?保證學校?正常教學?秩序，結(jié)?合我校實?際，特制?定此制度?：一、?認真組織?學生及其?家長，宣?傳學習流?行性疾病?的特點，?預防方法?和衛(wèi)生消?毒常識。?二、學??；虬嗉?重點部位?每周保持?消毒__?__次以?上。各班?要負責搞?好教室、?桌登、清?潔區(qū)等環(huán)?境的衛(wèi)生?清潔，保?持教室開?窗通風、?換氣。?三、晨檢?人員為各?班班主任?。晨檢人?員必須經(jīng)?過培訓，?熟知傳染?病的報告?、晨檢等?各項制度?，也要掌?握常見傳?染病的癥?狀、體征?等基本知?識。四?、堅持晨?檢報告記?錄制。每?日7：_?___分?開始晨檢?，8：_?___分?上報晨檢?結(jié)果。各?班向少先?隊大隊部?報告晨檢?結(jié)果，少?先隊大隊?部防疫專?干，將結(jié)?果匯總，?為學校提?供詳實的?第一手材?料。五?、晨檢前?，晨檢人?員清洗雙?手；晨檢?時，應配?備消毒洗?手液或手?套，接觸?疑似病人?后，應消?毒雙手（?或更換手?套）后才?能接觸其?他學生；?晨檢結(jié)束?后也應消?毒雙手。?六、以?班為單位?集體晨檢?，晨檢的?內(nèi)容包括?發(fā)熱、咳?嗽、咳痰?、頭疼、?腹瀉等為?主，同時?注意學生?的精神狀?態(tài)。晨檢?中，班主?任要做到?認真細致?，做到望?、問、量?、斷四個?環(huán)節(jié)，合?理、得當?，通過觀?察、詢問?等方式了?解掌握學?