八年級語文下冊第20課《一滴水經(jīng)過麗江》同步練習題-部編版

（含答案）學校:姓名：班級：考號：一、選擇題.下列句子沒有語病的一項是（）A.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B.據(jù)統(tǒng)計，2017年第一季度，國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加了大約12.7%左右。C.《金色花》描繪了兒童嬉戲的畫面，以兒童特有的方式表現(xiàn)了對母親的感情。D.市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。.下列各項中沒有錯別字的一項是（ ）A.草甸宣嘩閘口 B.硯池矗立翡翠C.碩大驛道斑闌 D.蜿蜓掌故目玄神迷.下列句子中的標點符號使用有誤的一項是（）A.我想停下來看看，東巴文的“水”字是怎樣的寫法。B.《做一個虔誠的教育者》一文出自《洪宗禮母語教育》（北京師范大學出版社2011年版）。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉？還是埋下了隱患？D.“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！倍?、基礎知識綜合下面的文段選自《一滴水經(jīng)過麗江》，閱讀后，完成下列小題。我是一片雪，輕①地落在了玉龍雪山頂上。有一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了堅硬的冰，和更多的冰擠在一起，緩緩向下流動。在許多年的沉睡里，我變成了玉龍雪山冰川的一部分。我望見了山下綠色的盆地——麗江壩【甲】望見了森林、田野和村莊【乙】張望的時候，我被陽光②化成了一滴水。.結(jié)合語境，在文段中橫線處分別填入漢字，全部正確的一項是（）A.口盈口溶 B. □瑩口溶 C. 口盈□融D. □瑩□融.在【甲】【乙】兩處分別填入標點，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.【甲】逗號【乙】逗號 B.【甲】句號【乙】句號C.【甲】句號【乙】逗號 D.【甲】逗號【乙】句號三、綜合性學習.2017年3月15日，黃山市旅游局開展了“中國黃山首屆手機攝影大賽”活動，黃山市某中學響應號召也開展了以“親近黃山，覽勝天下”為主題的綜合性實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。(1)【雄奇美景贊黃山】為更好地展示黃山、宣傳黃山，請你擬寫一則廣告語，至少使用一種修辭手法。(2)【壯美山川說黃山】游覽黃山，看到奇美的云海后，張華同學從網(wǎng)上摘抄了一篇贊美黃山云海的文章，但因為他一時粗心大意，將其中部分內(nèi)容抄錯了，請你按提示幫忙修改。黃山的云真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；【A】黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺不到它的晃動；黃山的云真長啊，長得無法望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像是一張大幕把大地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，留下無盡的美感?！綛］這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間?！雹佟続】處畫線句中有詞語使用不當?shù)膯栴}，應將“”一詞改為“”。①【B】處畫線句中有標點使用不正確的問題，應。(3)【旅游文明看黃山】一花一木皆是景，一言一行要文明；游遍天下山川，只留腳印一串；多看美景，不刻美名。在黃山景區(qū)，一位中學生模樣的游客準備將喝完的飲料瓶隨手扔到山下，作為文明督導員的你準備如何勸說？四、現(xiàn)代文閱讀7．閱讀《一滴水經(jīng)過麗江》選段，按要求做題。是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲．向山下。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。一路上，經(jīng)過了許多高大挺拔的樹，名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶。經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗江壩，麗江壩。那真是一個山間美麗的大盆地。從玉龍雪山腳下，一直向南，鋪展開去。視線盡頭，幾座小山前，人們正在建筑一座城。村莊里的木匠與石匠，正往那里出發(fā)。后來我知道，視野盡頭的那些山叫作象山、獅子山，更遠一點，叫作筆架山。后來，我知道，那時是明代，納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街。四方街筑成后，一個名叫徐霞客的遠游人來了，把玉龍雪山寫進了書里，把麗江古城寫進了書里，讓它們的名字四處流傳。(1)選文第一句中加點的“撲”字有何表達效果？(2)選文寫到四方街的建造、徐霞客的到來有何作用？(3)作者以“一滴水”貫徹全文，談談這樣寫有什么好處？閱讀下面文字，回答問題。云南行冀潛初春時節(jié)，約上幾個同伴，一起來到了神往已久的“彩云之南”。第一站選在麗江。經(jīng)麗江市區(qū)后向北不遠，我們來到了白水河邊。只見白水河在玉龍雪山的腳底下蜿蜒流淌，恰似一條耀眼彎曲的綠線。抬眼望去，平行排列的山峰向遠處漸漸走高，山峰之間的霧氣也越來越濃，直到將山峰全部湮沒在云霧里。峰頭的積雪一大塊一大塊擺在那里，清晰可見。這里云杉高大挺拔，山風吹來，颯颯作響，恰似松濤陣陣。草坪看上去滿眼黃白色，如若細看間或已經(jīng)泛青，相信要不了多少時日，必是青翠一片。再仰望玉龍雪山，此時已是近距離正面觀察，只見雪山像一面扇子，從山頂?shù)膬蛇呇诱瓜聛?。扇面上有不少褶皺，皺痕排列很是整齊，恰似扇子將要全部打開時的扇骨。雪在扇面上一片一片躺著，比較勻稱，晶瑩剔透，冰清玉潔。這是一柄神奇的寶扇，它是麗江城的天然空調(diào)，麗江能有“水城”之稱，足見其對麗江的影響之大。第二站選在石林。出昆明向東南走八十余公里，橫穿南盤江，即來到了號稱“天下第一奇觀”的石林景區(qū)。大約兩億八千萬年前，這片地區(qū)屬古海洋，后經(jīng)亞歐板塊與印度洋板塊相互擠壓，出現(xiàn)喜馬拉雅山造山運動時，這里地殼隆起，形成了喀斯特地貌。與張家界和桂林喀斯特地貌在溶洞中不同，這里是全部裸露在地表，一覽無余。在接近大石林片區(qū)之前，隔車窗眺望，只見在一個個山頭上，一行行石峰平行規(guī)則地排列著，像若干條平行線。及至走到山頭前，正面看去，石峰的排列高低錯落，很是整齊。每一排都是由若干高低大致相同的石柱與石壁組成，只不過寬窄不等。有的石柱上下一體，沒有裂縫；有的則斷成幾截，但仍摞在一起?？傮w看上去，真像是由黑灰色的石柱組成的茂密蔥郁的樹林，用“石林”來形容是很恰當?shù)?。車子進入景區(qū)，步行一段時間后，來到了大石林片區(qū)。這里是整個景區(qū)的精華所在，除了具有車覽時看到的景物特點外，其最大的不同，是石柱要粗大很多，且形狀奇妙，組合有趣：有的像靈芝、像火把、像大象、像正在低頭喝水的?！械南袼枷爰艺诘皖^散步、思考問題，有的像母親帶著孩子在游玩，有的像牧羊女在放羊，有的像一對情侶正在深情對視……總之,置身其中，讓人浮想聯(lián)翩，激動不已，使你不得不感嘆大自然的美妙神奇！石林之中，還有劍峰池在纏繞。一池碧水倒映著形態(tài)各異的石柱，為這片石林平添了幾分靈動和柔美。這里峰回路轉(zhuǎn)，曲徑通幽，移步易景，令人流連忘返。整個景區(qū)內(nèi)鮮花盛開，芳草萋萋，游人如織。云南之行，我們還了解了一些少數(shù)民族的文化，感受到了云南人的質(zhì)樸熱情。云南之行，真值?。ㄕ浴渡⑽倪x刊?下半月》2016年4期，有刪節(jié)）8.根據(jù)文章內(nèi)容，補充下面表格中的空缺處。描寫臬物??褊麗江白水河玉龍雪山石林大西林片區(qū)9．為什么稱玉龍雪山是麗江城的天然空調(diào)？10．請說明石林喀斯特地貌的形成原因。11．文中畫線句子使用了什么修辭手法？有什么好處？12．文章在寫景狀物的層次順序方面給你怎樣的啟示？參考答案CBCCD（1）【示例一】黃山風光一覽盡，人文景觀交輝映【示例二】觀自然之奇，賞黃山之妙⑵①“晃動” “飄動（或‘流動’）" ②將句號放在引號外面。（3）【示例】這位同學，你好！黃山是天下奇山，是大自然對我們的恩賜，我們今天能夠觀賞到這壯美的景觀也得益于游客的文明和景區(qū)工作人員的辛勞。你的隨手一扔，既破壞了景區(qū)的環(huán)境，又有損你的形象，作為中學生，我們應該文明旅游，你說對嗎？（1）“撲”字，寫出了“我”和瀑布里另外的水流向山下的迫不及待的心情。⑵增強了麗江的歷史色彩與人文色彩，使文章更具可讀性。⑶①“一滴水”把時間和空間這兩條線索結(jié)合起來，使文章形成有機的整體。②“一滴水”使作者寫作時能自由地選擇視角，讓文章的情感表達更加真摯，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。（1）彎曲、綠 （2）霧多、積雪多、扇面形 （3）石柱粗大、形狀奇妙、組合有趣因為玉龍雪山上有大片大片的積雪，積雪化后能給地表降