第13頁共13頁學校預防傳?染病應(yīng)急預?案范文為?了有效預防?、及時控制?和消除傳染?病在我校發(fā)?生、流行，?保障師生的?身體健康，?維護學校正?常教育、教?學。根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生應(yīng)?急條例》和?甕安縣教育?局通知精神?，結(jié)合我校?具體情況，?特制訂本工?作預案。?本預案中的?傳染病是指?《《___?_傳染病防?治法》中規(guī)?定的法定管?理的甲、乙?、丙三類傳?染病。突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件是指突然?發(fā)生的、造?成可能會對?健康嚴重損?害的重大傳?染病疫情，?群體性不明?原因疫病、?重大食物中?毒和職業(yè)中?毒以及其它?危害公共健?康的事件。?傳染病防?治工作預案?：(一)?、指導思想?和工作原則?：傳染病?防治工作在?鎮(zhèn)中心學校?領(lǐng)導下，接?受甕安縣教?育局、衛(wèi)生?局等部門業(yè)?務(wù)指導，實?行預防為主?，防治結(jié)合?，分類管理?的原則。?(二)、_?___領(lǐng)導?：學校組?建傳染病防?控領(lǐng)導小組?，負責全校?日常傳染病?防治工作。?開展預防傳?染病的健康?教育、__?__校內(nèi)搞?好校園環(huán)境?及消滅鼠害?、蚊、蠅等?病媒昆蟲以?及其它傳染?病的患有人?畜共患傳染?病的動物、?____對?公共衛(wèi)生設(shè)?施的監(jiān)督管?理、承擔傳?染病的宣傳?知識及上報?制度。(?三)、預防?：1、利?用宣傳、櫥?柜、板報等?宣傳方式開?展健康教育?，增加全校?師生自我保?健知識，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習慣、增?強自我保健?能力。2?、搞好校園?公共場所環(huán)?境衛(wèi)生、消?滅鼠害、滅?蚊、蠅，對?人員密集的?教室、辦公?室、進行定?期消毒。?3、定期_?___師生?體檢、保障?師生有病早?發(fā)現(xiàn)、早診?斷、早治療?。4、學?校結(jié)合疾控?中心對學生?進行腮腺炎?等疫苗接種?、預防工作?。6、對?發(fā)現(xiàn)的傳染?病人，學校?必要時讓其?休學回家治?療。(四?)疫情報告?：1、學?校師生發(fā)現(xiàn)?傳染病人或?疑似傳染病?人時應(yīng)立即?向中心學校?和村醫(yī)務(wù)室?報告。2?、班主任實?行首報負責?制。在發(fā)現(xiàn)?傳染病人、?疑似傳染病?人時必須按?照規(guī)定時限?向?qū)W校防控?領(lǐng)導小組匯?報：甲類：?半小時內(nèi)報?告。乙類傳?染病人__?__小時內(nèi)?報告。丙類?傳染病__?__小時內(nèi)?報告，并填?寫傳染病報?告卡。三?、預防和應(yīng)?急準備：?1、預防。?①學校積?極開展各種?類型的健康?教育，普及?衛(wèi)生預防知?識，倡導科?學、文明、?健康的生活?方式。②?加強小食品?衛(wèi)生監(jiān)督，?保障飲水衛(wèi)?生安全，防?止食物中毒?等____?的發(fā)生。?2、應(yīng)急準?備.①學?校逐步加強?學校醫(yī)療救?治、衛(wèi)生防?護工作的物?質(zhì)條件，提?高應(yīng)對__?__的能力?。②定期?對各班主任?進行相關(guān)技?能培訓，成?立____?應(yīng)急小組，?提高應(yīng)對突?發(fā)發(fā)事件的?業(yè)務(wù)能力。?3、應(yīng)急?處理。①?一旦發(fā)生_?___，學?校在___?_小時內(nèi)向?上級___?_部門和疾?控中心和教?育主管部門?報告，并做?好應(yīng)急處理?準備。②?____應(yīng)?急處理工作?中，學校執(zhí)?行____?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應(yīng)急條?例》，學校?將對在重大?傳染病疫情?控制和醫(yī)療?救治中有突?出表現(xiàn)的個?人給予表彰?和獎勵，對?在____?中玩忽職守?、失職、瀆?職、拒不接?受工作任務(wù)?，借故推諉?拖延，擅離?職守，臨陣?脫逃者，按?規(guī)定給予相?應(yīng)的處罰，?直至追究法?律責任。?學校預防傳?染病應(yīng)急預?案范文（二?）傳染病?對人類的危?害很大，對?社會的穩(wěn)定?也極具危害?和影響作用?。一旦發(fā)現(xiàn)?疫情，要及?時采取堅決?措施，控制?傳染病，阻?斷傳播途徑?，堅決防止?疫情傳播及?蔓延。為有?力地保護全?校師生身體?健康和生命?安全，促進?學校發(fā)展，?維護學校穩(wěn)?定，將常見?傳染病預防?控制工作依?法納入科學?、規(guī)范、有?序的軌道，?形成工作常?規(guī)，根據(jù)我?校實際，制?定此預防控?制措施和應(yīng)?急預案。?一、建立預?防傳染病應(yīng)?急領(lǐng)導小組?：組長：?張學禮副組?長：梁耀棟?成員：?張忠宏楊?軍亞各班?班主任二?、遵循預防?為主，狠抓?措施落實：?1、做好?常見傳染病?防治宣傳工?作，增強師?生衛(wèi)生防疫?意識和自我?保護能力。?(1)通?過多種形式?對學生進行?預防傳染病?知識的宣傳?教育，出好?宣傳?？?。?(2)利?用健康安全?教育課，開?展好以預防?常見傳染病?為重點的健?康知識教育?。2、_?___全校?教職工傳閱?學習有關(guān)法?律法規(guī)，增?強教職工法?律意識和責?任感。3?、開展“三?管四滅”(?管污水、管?糞便、管垃?圾處理、滅?蠅、滅蚊、?滅鼠、滅蟑?螂)為中心?的愛國衛(wèi)生?運動，搞好?環(huán)境衛(wèi)生，?在衛(wèi)生防疫?部門的指導?下做好環(huán)境?消毒工作。?4、有計?劃地做好師?生健康體檢?和常見傳染?病的預防接?種工作。?5、教育學?生養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)生?習慣，不與?傳染病人接?觸，生病及?時就醫(yī)；教?育學生堅持?鍛煉，增強?對疾病的抵?抗能力。?6、積極爭?取相關(guān)部門?的支持，共?同做好學校?周邊不符合?食品衛(wèi)生要?求的飲食?攤點的整治?，消除引發(fā)?學校傳染病?的隱患。?7、加強門?衛(wèi)管理，切?斷外來傳染?病源。8?、做好預防?常見傳染病?的必要藥品?等物資儲備?。三、應(yīng)?急處理預案?：一旦學?校發(fā)現(xiàn)傳染?性疾病后所?采取的應(yīng)急?措施：1?、學生或教?職工一旦出?現(xiàn)非典、風?疹、流腦、?麻疹、流感?、手足口病?等傳染性疾?病，應(yīng)及時?就醫(yī)并向?qū)W?校請假，不?得帶病上學?、上班。經(jīng)?醫(yī)院診斷排?除傳染病后?才能回校上?課、上班。?2、如一?個班級中有?同時五人以?上發(fā)燒或一?個宿舍中同?時有三人以?上發(fā)燒，應(yīng)?啟動預警機?制，加強監(jiān)?控，如多個?班級出現(xiàn)類?似癥狀，應(yīng)?立即向教育?局、當?shù)匦l(wèi)?生所和縣疾?控中心報告?。3、學?生或教職工?在校內(nèi)出現(xiàn)?傳染病，要?及時啟動應(yīng)?急預案，在?領(lǐng)導小組的?統(tǒng)一安排下?，要求傳染?病者立即戴?防護口罩、?手套，到學?校隔離室休?息，并由學?校安全管理?人員或醫(yī)生?立即通知縣?疾控中心。?縣疾控中心?給出初步意?見后，按醫(yī)?囑立即通知?出現(xiàn)傳染病?癥狀學生的?家長，由家?長陪同去醫(yī)?院，家長不?能到校的，?由班主任老?師或生活老?師、醫(yī)生護?送去醫(yī)院。?4、在校?內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染?病的學生或?教職工，學?校應(yīng)急小組?領(lǐng)導立即親?臨現(xiàn)場指揮?，在第一時?間內(nèi)立即通?知縣疾控中?心，按醫(yī)囑?利用學校隔?離室進行隔?離觀察，并?由學校安全?管理人員或?醫(yī)務(wù)室醫(yī)生?馬上打“1?20”電話?，送定點傳?染病醫(yī)院診?治。5、?學校對傳染?病病人所在?班級教室或?辦公室及所?涉及的公共?場所進行消?毒，對與傳?染病人密切?接觸的學生?、教職工進?行隔離觀察?。防止疫情?擴散，迅速?切斷感染?源。6、?傳染病人在?醫(yī)院接受治?療時，禁止?任何同學、?同事前往探?望。7、?如傳染病烈?性感染，應(yīng)?請示疾控中?心及縣教育?局決定是否?實行全校停?課。并采取?一切有效措?施，迅速控?制傳染源，?切斷傳染途?徑，保護易?感人群，具?體做到：?①封鎖疫點?。立即封鎖?患者所在班?級或所在辦?公室，暫停?學校一切活?動。停止校?內(nèi)人員相互?往來和與外?界往來，等?待____?部門和縣教?育局的處理?意見。如校?領(lǐng)導已隔離?，由中層干?部等組成臨?時班子，負?責處理日常?工作。待疫?情解除后，?校領(lǐng)導班子?開始工作。?②疫點消?毒。對學校?所有場所進?行徹底消毒?。此項消毒?可請防疫站?操作，消毒?結(jié)束后進行?通風換氣。?③疫情調(diào)?查。學校密?切配合疾控?中心進行流?行病學調(diào)查?，對傳染病?人到過的場?所、接觸過?的人員，以?及患者的家?庭成員、鄰?居同事、同?學進行隨訪?，并采取必?要的隔離觀?察措施。?8、學校領(lǐng)?導發(fā)現(xiàn)傳染?病人后，迅?速向全體師?生公布病情?感染源及其?采取的防護?措施，讓廣?大師生了解?情況，安定?人心，維護?學校穩(wěn)定，?樹立戰(zhàn)勝傳?染病的信念?。注。本?預案___?_年___?_月修訂，?____年?____月?____日?起實行。?會寧縣翟家?所初級中學?____年?____月?____日?學校預防?傳染病應(yīng)急?預案范文（?三）一、?遵循預防為?主，狠抓措?施落實1?、通過多種?形式對學生?進行預防傳?染病知識的?宣傳講座。?2、開展?“三管四滅?”(管污水?、管糞便、?管垃圾處理?，滅蠅、蚊?、鼠、蟑螂?)的衛(wèi)生運?動，搞好環(huán)?境衛(wèi)生，做?好消毒工作?。3、有?計劃地做好?學生健康體?檢和常見傳?染病的預防?接種工作。?4、教育?學生養(yǎng)成良?好的個人衛(wèi)?生習慣，不?與傳染病人?接觸，有病?及時就醫(yī)，?教育學生堅?持鍛煉，增?強對疾病的?抵抗能力。?5、加強?門衛(wèi)管理，?切斷外來傳?染病源。?二、應(yīng)急處?理預案1?、當學校出?現(xiàn)傳染病疫?情時，疫情?報告人應(yīng)立?即報告教育?局、衛(wèi)生防?疫部門。?2、把病人?立即送往醫(yī)?院隔離治療?，并立即對?與病人有接?觸的師生進?行調(diào)查處理?。3、學?校安排人員?迅速、嚴密?、徹底地做?好全面消毒?工作。4?、配合上級?有關(guān)部門做?好調(diào)查及善?后處理工作?。5、認?真做好病人?家屬工作。?6、感染?者得到醫(yī)院?痊愈證明，?方可回校。?學校預防?傳染病應(yīng)急?預案范文（?四）傳染?病對人類的?危害很大，?對社會的穩(wěn)?定也極具危?害和影響作?用。一旦發(fā)?現(xiàn)疫情，要?及時采取堅?決措施，控?制傳染病，?阻斷傳播途?徑，堅決防?止疫情傳播?及蔓延。為?有力地保護?全校師生身?體健康和生?命安全，促?進學校發(fā)展?，維護學校?穩(wěn)定，將常?見傳染病預?防控制工作?依法納入科?學、規(guī)范、?有序的軌道?，形成工作?常規(guī)，根據(jù)?我校實際，?制定此傳染?病防控措施?和應(yīng)急預案?一、遵循?預防為主，?狠抓措施落?實1、做?好常見傳染?病防治宣傳?工作，增強?師生衛(wèi)生防?疫意識和自?我保護能力?。(1)?通過多種形?式對學生進?行預防傳染?病知識的宣?傳教育，出?好宣傳?？?。(2)?利用健康安?全教育課，?開展好以預?防常見傳染?病為重點的?健康知識教?育。2、?____全?校教職工傳?閱學習有關(guān)?法律法規(guī)，?增強教職工?法律意識和?責任感。?3、開展“?三管四滅”?(管污水、?管糞便、管?垃圾處理、?滅蠅、滅蚊?、滅鼠、滅?蟑螂)為中?心的愛國衛(wèi)?生運動，搞?好環(huán)境衛(wèi)生?，在衛(wèi)生防?疫部門的指?導下做好環(huán)?境消毒工作?。4、有?計劃地做好?師生健康體?檢和常見傳?染病的預防?接種工作。?5、教育?學生養(yǎng)成良?好的個人衛(wèi)?生習慣，不?與傳染病人?接觸，生病?及時就醫(yī)；?教育學生堅?持鍛煉，增?強對疾病的?抵抗能力。?6、積極?爭取相關(guān)部?門的支持，?共同做好學?校周邊不符?合食品衛(wèi)生?要求的飲食?攤點的整治?，消除引發(fā)?學校傳染病?的隱患。?7、加強門?衛(wèi)管理，切?斷外來傳染?病源。8?、做好預防?常見傳染病?的必要藥品?等物資儲備?。二、應(yīng)?急處理預案?1.__?__機構(gòu)?1、學生或?教職工一旦?出現(xiàn)水痘，?風疹、流腦?、麻疹、流?感、手足口?病等傳染性?疾病，應(yīng)及?時就醫(yī)并向?學校請假，?不得帶病上?學、上班。?經(jīng)醫(yī)院診斷?排除傳染病?后才能回校?上課、上班?。2、如?一個班級中?有同時五人?以上發(fā)燒或?一個宿舍中?同時有三人?以上發(fā)燒，?應(yīng)啟動預警?機制，加強?監(jiān)控，如多?個班級出現(xiàn)?類似癥狀，?應(yīng)立即向教?育局、當?shù)?衛(wèi)生所和市?疾控中心報?告。3、?學生或教職?工在校內(nèi)出?現(xiàn)傳染病，?要及時啟動?應(yīng)急預案，?在領(lǐng)導小組?的統(tǒng)一安排?下，要求傳?染病者立即?戴防護口罩?、手套，到?學校隔離室?休息，并由?學校安全管?理人員或醫(yī)?生立即通知?市疾控中心?。市疾控中?心給出初步?意見后，按?醫(yī)囑立即通?知出現(xiàn)傳染?病癥狀學生?的家長，由?家長陪同去?醫(yī)院，家長?不能到校的?，由班主任?老師或生活?老師、醫(yī)生?護送去醫(yī)院?。4、在?校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳?染病的學生?或教職工，?學校應(yīng)急小?組領(lǐng)導立即?親臨現(xiàn)場指?揮，在第一?時間內(nèi)立即?通知市疾控?中心，按醫(yī)?囑利用學校?隔離室進行?隔離觀察，?并由學校安?全管理人員?或醫(yī)務(wù)室醫(yī)?生馬上打“?120”電?話，送定點?傳染病醫(yī)院?診治。5?、學校對傳?染病病人所?在班級教室?或辦公室及?所涉及的公?共場所進行?消毒，對與?傳染病人密?切接觸的學?生、教職工?進行隔離觀?察。防止疫?情擴散，迅?速切斷感染?源。6、?傳染病人在?醫(yī)院接受治?療時，禁止?任何同學、?同事前往探?望。7、?如傳染病烈?性感染，應(yīng)?請示疾控中?心及市教育?局決定是否?實行全校停?課。并采取?一切有效措?施，迅速控?制傳染源，?切斷傳染途?徑，保護易?感人群，具?體做到：?①封鎖疫點?。立即封鎖?患者所在班?級或所在辦?公室，暫停?學校一切活?動。停止校?內(nèi)人員相互?往來和與外?界往來，等?待____?部門和市科?教局的處理?意見。如校?領(lǐng)導已隔離?，由中層干?部等組成臨?時班子，負?責處理日常?工作。待疫?情解除后，?校領(lǐng)導班子?開始工作。?②疫點消?毒。對學校?所有場所進?行徹底消毒?。此項消毒?可請防疫站?操作，消毒?結(jié)束后進行?通風換氣。?③疫情調(diào)?查。學校密?切配合疾控?中心進行流?行病學調(diào)查?，對傳染病?人到過的場?所、接觸過?的人員，以?及患者的家?庭成員、鄰?居同事、同?學進行隨訪?，并采取必?要的隔離觀?察措施。?8、學校領(lǐng)?導發(fā)現(xiàn)傳染?病人后，迅?速向全體師?生公布病情?感染源及其?采取的防護?措施，讓廣?大師生了解?情況，安定?人心，維護?學校穩(wěn)定，?樹立戰(zhàn)勝傳?染病的信念?。___?_第四中學?____年?____月?學校預防?傳染病應(yīng)急?預案范文（?五）秋冬?季節(jié)是流感?的多發(fā)季節(jié)?，特別是秋?季，天氣陰?晴不定，溫?度忽高忽低?，對人的身?體健康影響?極大，容易?發(fā)生群體性?感冒、發(fā)燒?、腹瀉等突?發(fā)情況，有?很多防不勝?防的潛在的?疾病出現(xiàn)，?這對學校的?傳染病、流?行疾病應(yīng)急?處置能力，?提出了相當?高的要求。?學生抵抗疾?病能力低，?容易導致傳?染病發(fā)生、?蔓延，一旦?疫情暴發(fā)，?將嚴重威脅?全體師生的?身體健康，?對學校、家?庭和社會造?成較大的影?響。因此，?學校認識切?實加強傳染?病防治工作?的重要性和?緊迫性，啟?動應(yīng)急預案?，作出應(yīng)急?反應(yīng)，維護?正常的教育?秩序。一?、校傳染病?防治工作領(lǐng)?導小組組?長：郭明哲?副組長：?柴翠蘭(政?教主任)?郭啟定(教?導主任)?成員：趙?杰郭俊梅郭?俊波張菊花?二、傳染?病預防1?、針對學校?人口密集的?特點，、容?易在學生中?發(fā)生的常見?傳染病，如?流感，病毒?性肝炎、肺?結(jié)核、痢疾?、腸道傳染?病等，開展?傳染病預防?知識和預防?措施的衛(wèi)生?健康教育工?作。2、?每天___?_開展校園?衛(wèi)生徹底清?掃，增強師?生的公共衛(wèi)?生安全意識?，促使師生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣，?提高自我防?范的能力。?3、有計?劃地建設(shè)和?改造公共設(shè)?施，對污水?、污物、糞?便進行無害?化處理，改?善用水衛(wèi)生?條件。三?、傳染病疫?情報告堅?持晨、午檢?制度，加強?監(jiān)測報告，?操作上以“?一問、二看?、三摸、四?量”為基礎(chǔ)?，及時跟蹤?特殊學生，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療。全體?學生認真_?___自己?每天的健康?狀況，一有?情況及時向?家長及班主?任報告。家?長在家發(fā)現(xiàn)?子女有、流?感等類似癥?狀的，立即?到正規(guī)醫(yī)院?檢查治療并?請通知班主?任。學校全?面實行學生?健康查檢制?度。做到一?天兩次一個?不漏。并做?好因病缺課?登記工作，?如在校發(fā)現(xiàn)?有流感等類?似癥狀的，?須立即隔離?并通知家長?帶到正規(guī)醫(yī)?院治療。加?強監(jiān)測、及?時治療，嚴?防合并癥、?并發(fā)癥等引?起的意外事?故發(fā)生。確?保在同一學?校短期內(nèi)學?生因病缺席?異常增多(?一學校達_?___人以?上)或累計?發(fā)現(xiàn)流感病?例達___?_例時，學?校應(yīng)在__?__小時內(nèi)?以電話或傳?真等方式向?當?shù)丶部貦C?構(gòu)報告。?四、傳染病?控制措施?1、廣泛宣?傳相關(guān)預防?和治療知識?，增強師生?認知能力，?提前防控，?減少恐懼心?理。2、?經(jīng)醫(yī)療保健?機構(gòu)、衛(wèi)生?防疫部門確?診為傳染病?者，應(yīng)及時?予以隔離治?療，隔離期?限根據(jù)醫(yī)學?檢查結(jié)果確?定。3、?對疑似傳染?病的病人，?在明確診斷?前，安排在?指定場所觀?察，或到衛(wèi)?生院處理和?采取必要的?預防措施。?4、建立?學生定期健?康檢查制度?，及時發(fā)現(xiàn)?傳染病患者?