1/1幼兒教師筆試經(jīng)驗總結(jié)幼兒老師筆試閱歷總結(jié)

“肯定要有幻想，萬一實現(xiàn)了呢!”我從小就有一個幻想就是想成為一名老師，但是我的第一學(xué)歷是計算機畢業(yè)的，2023年時在機緣巧合的狀況下我踏入了幼師行業(yè)，在從事這一行后我更是堅信自己對這一行的喜愛，我深知光是對這一行喜愛也還是不夠的，我要在這一行發(fā)光發(fā)熱就要成為一名合格的幼師。于是我在2023年9月份報考了中心廣播電視高校的學(xué)前教育專業(yè)，2023年4月份拿到了畢業(yè)證書，就是2023年下半年我有了參與國考的資格了。

在2023年5月份我就在國家老師上購買了幼兒老師考試必備的書《綜合素養(yǎng)(幼兒園)》和《保教學(xué)問力量》和這兩本書的試卷。在沒有報名前的幾個月，我就利用節(jié)假日和雙休日的時間看書，看書看到累時，我就告知自己只有堅持才能有機會實現(xiàn)自己的幻想，堅持這樣的信念我才把這2本書看完。在9月份報好名后，利用雙休日和十一長假做在國家老師買來的試卷，我先把試卷做一遍，在檢查對錯，在復(fù)習(xí)錯題，我會把錯題理解透徹。

在11月考試前提前去考場的熟識路線和考場的詳細(xì)位置，以便其次天考試不會由于找不到考場而焦急。筆試當(dāng)天早上很早醒來了，又復(fù)習(xí)了一遍錯題。早早起床去了考場外等待，在等待時觀察許多拿著書本試卷在看的同學(xué)，我比較淡定的什么都不再看，寧靜等待考試的到來。

上午是考《綜合素養(yǎng)(幼兒園)》，進入考場我們的手機都全部關(guān)機包包交給一個老師看管，我們帶上自己的身份證、準(zhǔn)考證，黑筆、鉛筆和橡皮。試卷和答題卡是分開的，我是直接在答題卡上做題了，試卷上的題目雖然和我做過的試卷沒有一樣的題目，但是卻有類似的題目，所以我做起試卷來還是覺得很輕松。作文題是材料作文，材料內(nèi)容是“一個小男孩從小就想當(dāng)一名飛行員。他上了一個電視訪談節(jié)目，主持人問他‘假如你開著飛機在太平洋的上空沒有燃油了，你怎么辦?’小男孩說‘我會讓乘客系好平安帶，自己跳傘下去?！@時的現(xiàn)場觀眾責(zé)罵小男孩沒有責(zé)任心，怎么可以不顧乘客平安自己跳傘。這時小男孩快要哭了，主持人問他‘你為什么自己跳傘下去?’小男孩說‘我是去拿燃油的，我還會回來的?！蔽耶?dāng)時就想到的是這個孩子的話還沒有說完大人就隨便評論他這方面寫了，我給我的作文題取名為“專心傾聽孩子的心聲”，即興寫了一千二百多字。也就是這篇作文，在2023年我把我這篇《專心傾聽孩子的心聲》的作文投到了北京教育年會征文中，在教育隨筆類中獲得了三等獎。

在下午的《保健學(xué)問力量》的試卷中我也遇到我沒有復(fù)習(xí)到的題目，我就先跳過去寫其他試題，最終再來好好思索不會的題，這樣時間就不會鋪張?？荚囶}目肯定要理解透徹，答題要說到重點，字最好能夠?qū)懙拿利慄c，假如自己的字不美麗，最起碼你得寫的讓批閱試卷的老師看懂。這些都是我自己認(rèn)為可以考好的法寶。

2023年12月份查到筆試通過的成果后開頭報名為2023年1月份的面試做預(yù)備了。在這期間我對五大領(lǐng)域的教案設(shè)計和設(shè)計意圖樂觀仔細(xì)的學(xué)習(xí)，預(yù)備了一首彈唱歌曲、演唱歌曲、一個舞蹈，三個故事(小班、中班、大班三個年齡段的故事)。在空閑時就練琴練唱，故事也是常常對著手機講聽自己故事怎么樣還可以講的更生動。舞蹈是我的弱項，所以我在每天睡前起床后都會跳幾遍，以免到時動作生疏或遺忘了。簡筆畫我平常工作中在畫的，也就沒有特殊再練習(xí)了。

2023年1月份考試時，我提前一天找面試學(xué)校的場地在那里，由于面試地和筆試地不是一個地方。起床把自己整理的比較利落，頭發(fā)梳的很潔凈，額頭的瀏海也梳起來了，目的是想給老師的第一印象是清清爽爽的感覺，由于是冬天我只能選擇寬松一點的羽絨服了，以便跳舞時可以伸綻開來。

在考試前等待時特殊緊急，到了我進入選題開頭就不再緊急了。我抽到的試題是體育和折紙二選一，我選擇了折紙活動，折紙的活動名稱是《啄木鳥》,活動下面有兩個答辯問題，第一完整演示啄木鳥的折紙步驟，(這個是我們的強項，曾經(jīng)在幼兒園就參與過老師間的折紙競賽得了個二等獎。)依據(jù)啄米鳥的活動在開展2個活動。在備課室備課是我先寫好了設(shè)計意圖再寫了教案，教案中就把依據(jù)啄米鳥的活動在開展2個活動也設(shè)計到延長活動中了，這樣做做我以為一會連答辯或許都不用了。備課室的老師把我們寫好的教案復(fù)印好交給我們，在老師的指引下進入考試教室，我禮貌地和老師問好，把復(fù)印的教案給3位考官老師，考官老師先向我提出兩個問題，第一個問題是“你正在和小伴侶們交談，園長來找你有急事，你怎么辦?”我想了幾秒回答：“結(jié)束了小伴侶的談話后和搭班老師交接好，再來解決園長的事情。”其次個問題“玲玲總是愛扯植物角的玉米葉子，假如你是她的老師怎么辦?”我不假思考地回答：“先問問玲玲為什么要扯玉米的葉子，告知她玉米的葉子就像是他們的頭發(fā)一樣你扯它它會痛的，它也會難過的?！崩蠋熉犃诵α诵φf：“你可以上課了?！蔽乙蝗朔诛梼山?老師和小伴侶)自導(dǎo)自演的上完了這個折紙活動。由于答辯紙上的題目我已經(jīng)在教案中得到了體現(xiàn)，老師卻問我：“你為什么是完整的折完折紙，為什么不老師這一步小伴侶跟一步呢?”我確定的回答：“老師你說的這種方法我在之前的教學(xué)活動中試過，這樣教的話一部分已經(jīng)會折的小伴侶在等待中會失去急躁也會對折紙失去愛好的，我這樣教學(xué)的快的小伴侶會很快學(xué)會了，我們鼓舞他們學(xué)著老師的折法一對一的教不會的小伴侶，當(dāng)他們的小老師，動手力量弱的小伴侶在小老師的關(guān)心下會仔細(xì)的學(xué)，由于孩子們都像當(dāng)小老師，無形中還鼓舞了他們。”老師聽了頻頻點頭又問我：“你還有其他才藝?”我不換不忙的說：“我預(yù)備的彈唱歌曲是《新年好》(我知道考試時間剛好時新年為了應(yīng)景選的，其實對我來說是有難度的由于這首曲子是F調(diào)的音很高)”老師興奮的說：“剛好是新年你就給我們唱唱吧?！蔽抑暗呐]有白費順當(dāng)脫譜彈唱下來。老師問我：“還有別的才藝嗎?”我就把舞蹈展現(xiàn)了，最終老師又問了我為什么當(dāng)老師，我就照實說了自己的感受。老師聽了后說，“你是上午到現(xiàn)在為止，字寫的最美麗的一個，有士氣把自己的教學(xué)閱歷與我們共享了，這樣很好?！蔽叶Y貌的和老師道別寧靜離開考場。

在2023年3月5號得知了面試順當(dāng)通過了，可以順當(dāng)拿到合格證書了當(dāng)時特殊快樂。通過這次國考我更堅信幻想是需要付出后就會有可能實現(xiàn)的事情，我為自己的不懈努力實現(xiàn)的幻想感到幸福。

幼兒老師筆試重要學(xué)問總結(jié)：

一、幼兒園課程的.種類

(一)公開的幼兒園課程：又稱為顯在的、正式的學(xué)前教育課程。

主要特點：涉及全體兒童，考慮到每個兒童的學(xué)問、閱歷、技能、力量及共性傾向等。主要是由學(xué)前教育工細(xì)心設(shè)計的教育活動。

(二)隱藏的幼兒園課程：又稱為潛在的、非正式的學(xué)前教育課程。

主要特點：體現(xiàn)在托幼機構(gòu)和班級的環(huán)境中，包括建筑物、設(shè)備、器械等物質(zhì)環(huán)境，也包括幼兒園的園歌、班級的規(guī)章制度等文化環(huán)境以及老師與幼兒、幼兒與幼兒等人際環(huán)境。

(三)總結(jié)：公開的等同于顯在的、正式的、特地的;

隱藏的等同于潛在的、非正式的、滲透的;

二、考查形式

考查形式主要是單選、名詞解釋等題型。

例如：名詞解釋題

(1)特地的音樂教育活動：是指由老師依據(jù)學(xué)前兒童音樂教育的目標(biāo)和任務(wù)，有目的、有方案地支配特地的時間和空間場地，選擇以音樂為主題的課題內(nèi)容和材料，組織全體兒童參與的活動。

(2)滲透性的音樂活動：是指除特地的音樂教育活動以外，隨機、敏捷地蘊含、滲透在兒童的一日生活及其他教育活動之中的豐富多樣的、“隱性”的音樂教育活動。

總結(jié)：正規(guī)的學(xué)前美術(shù)教育活動、非正規(guī)的學(xué)前美術(shù)活動;

特地的語言教育