一班級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案一班級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案1一、引導(dǎo)思想：書(shū)是人類的伙伴，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。為培育同學(xué)廣泛的閱讀愛(ài)好，擴(kuò)大閱讀面，加添閱讀量，讓多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，激勵(lì)同學(xué)自主選擇閱讀材料，著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展,結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際，將在全班積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)書(shū)香環(huán)境，使讀書(shū)成為同學(xué)的習(xí)慣，使學(xué)校更富人文底蘊(yùn)，充分智慧和生機(jī)。二、活動(dòng)目的：1、激發(fā)同學(xué)的閱讀愛(ài)好，讓同學(xué)喜愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)成為好伙伴,讓書(shū)成為同學(xué)的終身伴侶。2.使同學(xué)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。3、讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給本身帶來(lái)的'歡樂(lè)。4、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的學(xué)校文化。三、活動(dòng)口號(hào)：與書(shū)為友，歡樂(lè)讀書(shū)。四、活動(dòng)組織者：班主任：XXX五、活動(dòng)設(shè)想：1、做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，使同學(xué)認(rèn)得到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自發(fā)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推舉并結(jié)合自身的愛(ài)好選擇讀物，拓展同學(xué)閱讀范圍。2、開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)本身的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。由圖書(shū)管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書(shū)的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，保證同學(xué)每天在校至少有二非常鐘的閱讀時(shí)間。3、號(hào)召同學(xué)每天晚上在家里布置二非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。4、定期開(kāi)展交流活動(dòng)，讓同學(xué)選取本身最喜愛(ài)的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，也可以把本身的讀書(shū)感受和收獲與大家一起共享。5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給同學(xué)閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給同學(xué)讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求同學(xué)將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,要求積累好詞佳句，做到每周至少摘抄一百字。我信任，在我們的共同努力下，同學(xué)將在讀書(shū)中求得學(xué)問(wèn)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！一班級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案2一、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們愛(ài)好讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的伙伴。.通過(guò)活動(dòng)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。.通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高賞識(shí)本領(lǐng)。.讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給本身帶來(lái)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)內(nèi)容：熟讀、背誦小同學(xué)必背古詩(shī)15首，課外閱讀學(xué)校推舉的以及本身喜愛(ài)的課外讀物。三、活動(dòng)構(gòu)想：.開(kāi)墾“班級(jí)讀書(shū)角”.開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”，故事大王，讀書(shū)明星、背誦明星評(píng)比。.每周一次的讀書(shū)活動(dòng)。（周五下午第一節(jié)）.背誦詩(shī)詞比賽。.開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”活動(dòng)。.學(xué)期末評(píng)出“讀書(shū)明星”四、活動(dòng)方案：（一）開(kāi)墾“班級(jí)讀書(shū)園地”.在各班文化環(huán)境中布置“讀書(shū)角”。.在“讀書(shū)園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”（二）開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”.在班級(jí)中利用閱讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀《雷鋒的故事》《安徒生童話》等講故事活動(dòng)。.結(jié)合課前三分鐘，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的成語(yǔ)多”和講成語(yǔ)故事的比賽。.班級(jí)舉辦選拔賽，評(píng)比五名口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。.六月份進(jìn)行讀書(shū)交流。（三）每周一次的讀書(shū)活動(dòng)每周五下午第一節(jié)，組織全班同學(xué)在校課外閱讀四非常鐘，并完成讀書(shū)卡。讀書(shū)卡內(nèi)容包括a所讀書(shū)的書(shū)名；b摘錄最愛(ài)好的'幾句話；c給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖；d看了以后印象和感受比較深的本身寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)，進(jìn)一步提高閱讀的效率。（四）利用晨誦時(shí)間，讀背古詩(shī)15首。（五）開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”活動(dòng)。.本學(xué)期每名同學(xué)完成必讀書(shū)三本。.依據(jù)本身的喜好加添一些可讀性書(shū)目。將本身閱讀的好書(shū)推舉給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。（六）班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比.每月評(píng)出“閱讀之星”（依據(jù)讀書(shū)卡的完成情況），加星嘉獎(jiǎng)。.凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的嘉獎(jiǎng)。.對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的同學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)的“讀書(shū)明星”。四、規(guī)定閱讀時(shí)間.每周三天的晨讀。.每天的午讀。.每晚一次的家庭閱讀總之，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)工程，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨同學(xué)健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！一班級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們愛(ài)好讀書(shū)，體驗(yàn)到讀書(shū)給本身帶來(lái)的樂(lè)趣，讓書(shū)成為他們的伙伴。2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高賞識(shí)本領(lǐng)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。二、活動(dòng)主題：歡樂(lè)閱讀，伴我成長(zhǎng)三、活動(dòng)構(gòu)想：1、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”活動(dòng)。2、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)。3、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。4、開(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。5、建立班級(jí)圖書(shū)借閱制。6、開(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)明星”“書(shū)香之家”評(píng)比。四、活動(dòng)方案：（一）開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”活動(dòng)。1、本學(xué)期要求每名同學(xué)完成必讀書(shū)兩本：《日有所誦》和《一班級(jí)的小豆豆》，另外老師還將推舉《沒(méi)頭腦和不快樂(lè)》《長(zhǎng)襪子皮皮》《爺爺肯定有方法》《灌的禮物》等書(shū)。2、激勵(lì)同學(xué)結(jié)合老師推舉和本身的喜好加添一些可讀性書(shū)目,將本身閱讀的好書(shū)推舉給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。3、班級(jí)建立“個(gè)人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄同學(xué)的閱讀情況。（二）開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)，“書(shū)香之家”評(píng)比1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。2、做好“親子閱讀記錄”。3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。（三）組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)1、每月組織一次“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)，評(píng)比出“故事大王”。（四）開(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。1、開(kāi)展好詞佳句每天誦讀、積累活動(dòng)。2、每天組織肯定量的.好詞佳句，名篇、古詩(shī)、名人名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言類的誦讀、積累。（由老師引導(dǎo)，小干部組織、帶領(lǐng)。）3、要求同學(xué)每人準(zhǔn)備一