三位數(shù)乘兩位數(shù)R·四年級(jí)上冊(cè)速度、時(shí)間和路程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題解答下面的問題。（1）一輛汽車每小時(shí)行70千米，4小時(shí)行多少千米？（2）李東騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？______________________________________________________________________70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）二、理解概念，構(gòu)建模型限速40千米/時(shí)列車每小時(shí)行駛380千米飛機(jī)每分鐘飛行12千米光每秒傳播300000千米一秒、一分、一小時(shí)、一天等單位時(shí)間內(nèi)行駛的路程的長短，就是速度。40千米/時(shí)380千米/時(shí)12千米/分300000千米/秒解答下面問題。（1）一輛汽車每小時(shí)行70千米，4小時(shí)行多少千米？（2）李東騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？______________________________________________________________________70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）這兩個(gè)問題有什么共同點(diǎn)?（1）一輛汽車每小時(shí)行70千米，4小時(shí)行多少千米？（2）李東騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？______________________________________________________________________70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）一共行了多長的路，叫作路程；每小時(shí)（或每分鐘等）行的路程，叫作速度；行了幾小時(shí)（或幾分鐘等），叫作時(shí)間。（1）一輛汽車每小時(shí)行70千米，4小時(shí)行多少千米？（2）李東騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？______________________________________________________________________70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）70千米/時(shí)讀作：70千米每時(shí)225米/分讀作：225米每分提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題?！菊n本55頁“練習(xí)九”第5題】根據(jù)上面的例子，可以得出下面的數(shù)量關(guān)系。速度×?xí)r間＝路程路程÷時(shí)間=速度路程÷速度=時(shí)間易錯(cuò)點(diǎn)：要區(qū)分路程和速度，路程是一段時(shí)間內(nèi)行的長度，速度是單位時(shí)間內(nèi)行的長度。 1.不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分鐘走60米，他15分鐘走多少米？速度：60米/分時(shí)間60×15=___（米）三、運(yùn)用模型，解決問題【課本53頁“做一做”第2題】已知速度和時(shí)間，求路程。（2）聲音每秒傳播340米，傳播1700米要用多長時(shí)間？速度：340米/秒路程1700÷340=___（秒）已知速度和路程，求時(shí)間。2.下面的說法正確嗎？正確的在（）里畫“√”，

錯(cuò)誤的在（）里畫“×”?！菊n本54頁“練習(xí)九”第6題】（1）已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，

要用筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。（）（2）“小明家和學(xué)校相距700米，他從家到學(xué)校

走了10分鐘，他每分鐘走多少米？”這道題

是求路程。

（）（3）已知3小時(shí)走的路程，可以求速度。

（）√√×3.王叔叔從縣城開車去王莊鄉(xiāng)送化肥，去的時(shí)候

速度是40千米/時(shí)，用了3小時(shí)，原路返回用了2小時(shí)。（1）從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)？（2）返回時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？

（1）40×3=120（千米）（2）120÷2=60（千米/時(shí)）答：從縣城到王莊鄉(xiāng)120千米，返回時(shí)平均每小時(shí)行60千米。【課本55頁“練習(xí)九”第9題】四、課堂小結(jié)，暢談收獲速度、時(shí)間和路程備選練習(xí)1.仔細(xì)想，認(rèn)真填。

（1）一輛汽車每小時(shí)行駛80千米，它的速度可以寫成（），讀作（）。（2）狀狀步行的速度是70米/分，表示：（

）。（3）一種超聲速飛機(jī)2秒可以飛行700米，它的速度是（）。80千米/時(shí)80千米每時(shí)狀狀每分鐘步行70米350米/秒2.不解答，說出下面各題中已知與要求的是什么，并寫出關(guān)系式。

（1）一列火車以每小時(shí)110千米的速度從A城開往B城，行駛了12小時(shí)到達(dá)B城。A、B兩城相距多少千米？

已知（）和（），要求（）。

關(guān)系式：（）（）=（）速度時(shí)間路程速度×?xí)r間路程2.不解答，說出下面各題中已知與要求的是什么，并寫出關(guān)系式。

（2）一只天鵝3小時(shí)飛行了150千米，它每小時(shí)飛行多少千米？

已知（）和（），要求（）。

關(guān)系式：（）（）=（）速度時(shí)間路程速度÷時(shí)間路程3.（2019·安徽桐城）爸爸開車帶麗麗去外婆家拜年，去的時(shí)候平均每小時(shí)行駛60千米，用了3小時(shí)到外婆家?；貋淼臅r(shí)候爸爸因酒后不能駕車，改由王師傅駕車按原路返回用了4小時(shí)。返回時(shí)平均每小時(shí)行駛多少千米？

60×3＝180（千米）180÷4＝45（千米）答：返回時(shí)平均每小時(shí)行駛45千米。4.明光小區(qū)東門與西門相距1千米，元元和才才分別從小區(qū)的東門、西門同時(shí)相對(duì)而行，元元步行的速度是48米/分，才才騎車的速度是200米/分。3分鐘后兩人能相遇嗎？寫出你的理由。

48×3＝144（米）200×3＝600（米）600＋144＝744（米）1千米＝1000米744＜1000，3分鐘后兩人不能相遇。R·四年級(jí)上冊(cè)梯形平行四邊形和梯形一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課你見過下面這樣的圖形嗎？它們有什么共同特點(diǎn)？【課本P66頁例7】它們兩組對(duì)邊有一組是互相平行，有一組不是互相平行。只有一組對(duì)邊互相平行。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課二、自主探究，合作交流上底下底腰腰高看下圖，說一說梯形各部分的名稱。把下面這些梯形按一定標(biāo)準(zhǔn)分類。①②③④⑤⑥等腰直角二、自主探究，合作交流【提示：左下為超鏈接，對(duì)應(yīng)不同分類方法】①④等腰梯形梯形把下面這些梯形按一定標(biāo)準(zhǔn)分類。二、自主探究，合作交流【提示：左下為超鏈接，回到所有梯形】③⑤直角梯形梯形把下面這些梯形按一定標(biāo)準(zhǔn)分類。二、自主探究，合作交流【提示：左下為超鏈接，回到所有梯形】四邊形平行四邊形長方形梯形正方形下面出示的集合圖正確嗎？應(yīng)該怎樣表示。四邊形平行四邊形長方形梯形正方形易錯(cuò)點(diǎn)：四邊形之間是包含關(guān)系。三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用1.下面哪些圖形是梯形？畫出每個(gè)梯形的高，分別指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形高上底下底腰腰高上底下底腰腰高上底下底腰【教材P66做一做】易錯(cuò)點(diǎn)：1.只要滿足梯形