2023年美術(shù)教師年度考核述職報(bào)告美術(shù)老師年度考核述職報(bào)告1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)年過去了?；仡欉@學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下。

一、教學(xué)管理方面

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與學(xué)校每年一度的書畫展和xx區(qū)的一些繪畫和科技方面的競賽。利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了肯定的效果。參與的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步得很大，對(duì)學(xué)生的審美情操的提高起了肯定的作用。

二、美術(shù)教學(xué)方面

1、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消退“美盲”為目的，理論學(xué)問為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)學(xué)問，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個(gè)盲人。教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。

通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美實(shí)力和良好的品德情操；提高學(xué)生的視察實(shí)力，想像實(shí)力、形象思維實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識(shí)就盡了我的努力與義務(wù)了。

2、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的美術(shù)課件，分類進(jìn)行講解。有空時(shí)自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素養(yǎng)外，對(duì)學(xué)生也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。

三、閱歷與教訓(xùn)方面

要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實(shí)力。要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點(diǎn)線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系。

總之，本學(xué)年工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)年的工作中，以飽滿的熱忱，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

美術(shù)老師年度考核述職報(bào)告2

自從參與工作以來，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W校的各次會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)。時(shí)刻留意為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學(xué)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，努力完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

自從入學(xué)以來，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書，分別是：《敬天愛人》《學(xué)生第一》《老師怎樣和學(xué)生說話》《做一個(gè)華蜜的老師》，通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的變更，思想意識(shí)上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學(xué)是老師的基本職責(zé)。我始終以天道酬勤自勵(lì)，仔細(xì)進(jìn)行備課、教學(xué)、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教化工作，不斷主動(dòng)進(jìn)取，總結(jié)閱歷探究創(chuàng)新。除此之外，我仔細(xì)鉆研教材、探究新教法。

初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個(gè)艱難的任務(wù)。長期以來，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個(gè)老師要面對(duì)多個(gè)教學(xué)班級(jí)，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講解并描述。反復(fù)的講解并描述并沒有影響我上課的激情，反而更加?jì)故焐鷦?dòng)。風(fēng)趣、幽默的語言和扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，成為學(xué)生們?cè)隗@慌的文化課學(xué)習(xí)之外的更好的調(diào)整。而且，要想讓每一位學(xué)生在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識(shí)、駕馭基礎(chǔ)的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞實(shí)力，還須要因材施教。我針對(duì)不同的學(xué)生、不同的水平，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，爭取做到一個(gè)班一個(gè)預(yù)案，一節(jié)課一種授課方式。我力圖變更學(xué)生對(duì)美術(shù)課就是畫畫課的看法，主動(dòng)運(yùn)用電子教學(xué)手段，讓學(xué)生在課堂上，足不出戶就可以輕松開心地感受美、觀賞美，從而培育他們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的酷愛。

除了上課以外，我還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)學(xué)校美術(shù)特長生的教學(xué)工作，利用節(jié)假日和課余時(shí)間，做到勤示范、勤輔導(dǎo)、勤督促。在調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的同時(shí)，還從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，培育學(xué)生們的審美情趣，提高學(xué)生們的審美意識(shí)和審美實(shí)力。美術(shù)特長生，文化課相對(duì)較差，在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常感到和文化課好的`學(xué)生有差距，美術(shù)成果也參差不齊。幫助他們樹立自信念，找回自尊心，主動(dòng)健康成長，是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。(述職報(bào)告)我在詳細(xì)教學(xué)的過程中對(duì)不同層次的學(xué)生實(shí)行不同的要求，剛好激勵(lì)，瞅準(zhǔn)他們的閃光點(diǎn)大加贊許，幫他們樹立自信念、自尊心，使他們?cè)谌烁裆稀W(xué)習(xí)上獲得長足進(jìn)展。教學(xué)之外，我主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)工作。幫助學(xué)校辦好宣揚(yáng)欄，讓學(xué)校的形象和班級(jí)的風(fēng)采適時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生和家長面前。幫助教育處、團(tuán)委和美術(shù)組辦好硬筆書法競賽、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比、迎新年書畫展，使學(xué)生們的特性在多彩的校內(nèi)文化生活中得到張揚(yáng)。在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，主?dòng)向每一位老師學(xué)習(xí)。

在工作之余，我從未間斷過對(duì)美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學(xué)和專業(yè)新動(dòng)態(tài)，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富學(xué)問、活躍思維、以提高自己的業(yè)務(wù)水平。事實(shí)證明，我辛勤的付出、突出的教學(xué)成果得到了學(xué)校、學(xué)生和家長的一樣好評(píng)。我深感中學(xué)老師的責(zé)任，也深感中學(xué)老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，以更好的成果回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

美術(shù)老師年度考核述職報(bào)告3

時(shí)間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到xx的情景似乎就在眼前，一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)四年了。感嘆時(shí)間的消逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時(shí)間賽跑，努力而又努力。

來xx四年我倍感暖和與親切，同事們對(duì)我都很好，像親人一樣，有事相互幫助，相互包涵，讓你每一天都心情開心?？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最終三分之一的教學(xué)生涯在這么漂亮的學(xué)校度過。

20××學(xué)年，我仍舊任教書法，周課時(shí)16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都仔細(xì)批改，寫得好的學(xué)生剛好發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團(tuán)里的學(xué)生愛好深厚，他們喜愛寫字課，上課特別寧靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。六月上旬選拔了比較精彩的13名學(xué)生參與xx市競賽，從五月下旬起先每天訓(xùn)練，水平有較大突破。

每月更新布置學(xué)校宣揚(yáng)欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參加老師教學(xué)札記評(píng)比一次，做到肅穆仔細(xì)，公正公允。

在個(gè)人方面，20××年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導(dǎo)報(bào)》，校本教材《朱老師教寫字》參與xx縣優(yōu)秀校本教材評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。在xx老年高校兼職古代歷史，《老年高校古代歷史教材選編的原則與依據(jù)——以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《xx老年教化探討》。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文《xx老年高?！夏耆说臉穲@，也是我的樂園》發(fā)表于《xx報(bào)》，雜文《誰來托住將要掉下的最終一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學(xué)》。

課余時(shí)間還參加學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微乎其微的努力，有些時(shí)候經(jīng)常是力不能至，心憧憬之，總之一心希望學(xué)校好，希望xx小學(xué)越來越漂亮。

由于任教學(xué)科的特別性，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時(shí)間從不奢侈，本學(xué)期初編寫了校本教材《朱老師教寫字——第十冊(cè)詞語盤點(diǎn)》和《朱老師教寫字——第八冊(cè)詞語盤點(diǎn)》供學(xué)生練習(xí)，最近又編寫了《朱老師教寫字——其次冊(cè)語文要點(diǎn)》、《朱老師教寫字——第三冊(cè)語文要點(diǎn)》，打算下學(xué)期運(yùn)用。

學(xué)無止境，教無定法。

孔子曰：學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強(qiáng)，以期教學(xué)相長。

美術(shù)老師年度考核述職報(bào)告4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，老師們的幫助下，我酷愛學(xué)校，酷愛本職工作，酷愛學(xué)生，能以師德規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作述職如下：

一、主動(dòng)投身教改，努力做好本職工作

要想成為一個(gè)好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到酷愛集體、聽從安排、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、仔細(xì)備課，授課

每一課都要做到有備而來，都在課前做好充分的打算，并制作各種有利于吸引學(xué)生留意力的教具及課件，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按要求搜集每課的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

三、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，主動(dòng)投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生的特性形成和全面發(fā)展。

在教學(xué)觀賞課中注意對(duì)學(xué)生審美實(shí)力的培育，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和相識(shí)，通過比較、探討等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教化。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增加對(duì)形象的感受實(shí)力和想象實(shí)力。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)建性實(shí)力動(dòng)身布置作業(yè)練習(xí)，并注意對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方