幼兒園大班五一節(jié)活動(dòng)方案(4篇)_第1頁(yè)
幼兒園大班五一節(jié)活動(dòng)方案(4篇)_第2頁(yè)
幼兒園大班五一節(jié)活動(dòng)方案(4篇)_第3頁(yè)
幼兒園大班五一節(jié)活動(dòng)方案(4篇)_第4頁(yè)
幼兒園大班五一節(jié)活動(dòng)方案(4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班?五一節(jié)活動(dòng)?方案活動(dòng)?目標(biāo):1?、知道五月?____日?是國(guó)際勞動(dòng)?節(jié),是所有?勞動(dòng)人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動(dòng),并體?驗(yàn)勞動(dòng)是件?辛苦但又快?樂的事。?3、初步懂?得勞動(dòng)是件?光榮的事,?使幼兒初步?養(yǎng)成愛勞動(dòng)?的習(xí)慣。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、與附?近的理發(fā)店?、郵局和百?貨商店聯(lián)系?,帶領(lǐng)幼兒?參觀。2?、安排幼兒?定期做值日?生和參加幼?兒園勞動(dòng)。?3、卡紙?、膠水、剪?刀、彩紙。?活動(dòng)過(guò)程?:1、組?織談話。使?幼兒知道五?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié),是所?有勞動(dòng)人民?的節(jié)日。?2、請(qǐng)幼兒?回憶參觀理?發(fā)店、郵局?、百貨商店?的情景,進(jìn)?一步了解這?些地方的工?作人員勞動(dòng)?的辛苦。?我們參觀過(guò)?幼兒園附近?的郵局、理?發(fā)店和百貨?商店,你在?這些地方看?到了些什么??他們是怎?樣勞動(dòng)的??3、組織?討論,幫助?幼兒進(jìn)一步?了解勞動(dòng)是?一件辛苦而?又快樂的事?。郵局的?叔叔阿姨是?怎樣工作的??他們?cè)谧?哪些事?他?們給人們帶?來(lái)了什么方?便?百貨?商店的叔叔?阿姨是怎樣?工作的?他?們每天都站?著干活累不?累?既然累?為什么還要?干呢?理?發(fā)店的叔叔?阿姨的工作?又是什么??他們是怎樣?工作的?如?果沒有理發(fā)?店會(huì)怎么樣??這些人?勞動(dòng)一天累?嗎?從他們?的更加城你?覺得他們工?作時(shí)的心情?是怎樣的??為什么??4、讓幼兒?談?wù)勛约涸?家或在幼兒?園參加勞動(dòng)?的事。你?會(huì)勞動(dòng)嗎??你在哪里參?加過(guò)什么勞?動(dòng)?如做班?級(jí)值日生,?幼兒園集體?勞動(dòng)等,勞?動(dòng)的時(shí)候你?的心情怎么?樣?為什么??5、教?師小結(jié)。?勞動(dòng)是件光?榮的事,小?朋友從小參?加一些勞動(dòng)?,會(huì)使我們?從小養(yǎng)成愛?勞動(dòng)的好習(xí)?慣,長(zhǎng)大了?,也能像爸?爸媽媽一樣?做一名光榮?的勞動(dòng)者。?6、讓幼?兒為老師、?父母或其他?勞動(dòng)者制作?一份小禮物?,祝賀他們?的節(jié)日。?幼兒園大班?五一節(jié)活動(dòng)?方案(二)?一、活動(dòng)?的生成:?為迎接“五?一勞動(dòng)節(jié)”?的到來(lái),讓?幼兒對(duì)“五?一勞動(dòng)節(jié)”?有了深刻的?認(rèn)識(shí),引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)周?圍的勞動(dòng)人?民,萌發(fā)幼?兒熱愛勞動(dòng)?人民的情感?,懂得珍惜?勞動(dòng)人民的?成果。我們?大二班在節(jié)?日前夕開展?了“勞動(dòng)人?民最光榮”?的主題活動(dòng)?。希望通過(guò)?此活動(dòng),教?育孩子們從?身邊做起,?從小事做起?,好好學(xué)習(xí)?,練好本領(lǐng)?,長(zhǎng)大了用?自己的勞動(dòng)?去創(chuàng)造更多?的神奇,用?自己的力量?為祖國(guó)為社?會(huì)服務(wù)。?二、活動(dòng)內(nèi)?容:1、?介紹“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。了解?五一勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái),初?步理解五一?勞動(dòng)節(jié)的含?義。2、?繪畫“各行?各業(yè)勞動(dòng)人?民”美術(shù)作?品。介紹?各行各業(yè)的?勞動(dòng)人民,?初步了解不?同勞動(dòng)者對(duì)?社會(huì)的不同?奉獻(xiàn)。3?、談話:說(shuō)?說(shuō)“我的爸?爸媽媽”?相互介紹自?己的爸爸媽?媽的工作,?知道他們工?作的辛苦。?4、組織?幼兒義務(wù)勞?動(dòng),如:擦?桌子,椅子?、洗抹布等?。5、手?工:制作“?美麗的花”?。組織幼?兒將自制花?朵送給幼兒?園各行業(yè)的?勞動(dòng)者,并?說(shuō)一聲祝福?的話。6?、學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最光?榮》。能?用身體動(dòng)作?表現(xiàn)歌曲內(nèi)?容,愿意在?大家面前演?唱歌曲,表?達(dá)自己對(duì)勞?動(dòng)人民的熱?愛。幼兒?園大班五一?節(jié)活動(dòng)方案?(三)【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、知道?五月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié),是?所有勞動(dòng)人?民的節(jié)日。?2、了解?各行各業(yè)人?們的勞動(dòng),?并體驗(yàn)勞動(dòng)?是件辛苦又?快樂的事。?3、激發(fā)?愛勞動(dòng)的愿?望?!净?動(dòng)準(zhǔn)備】?1、假日里?,布置幼兒?去附近的理?發(fā)店理發(fā),?到超市購(gòu)物?等,了解人?民的勞動(dòng)。?掛歷一本、?幼兒帶家長(zhǎng)?工作照一至?兩張。2?、工人、農(nóng)?民、醫(yī)生、?教師、科技?人員、司售?人員、服務(wù)?人員的工作?錄像片斷。?【活動(dòng)過(guò)?程】1、?介紹“五·?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。(?1)教師請(qǐng)?幼兒認(rèn)讀_?___月_?___日,?提示幼兒想?一想為什么?字是紅色的??是什么節(jié)?日?誰(shuí)的節(jié)?日?(2?)講解“五?·一”節(jié)的?來(lái)歷,告訴?幼兒這是全?世界勞動(dòng)、?工作的人都?過(guò)的一個(gè)節(jié)?日。知道是?所有勞動(dòng)人?民的節(jié)日。?2.認(rèn)識(shí)?誰(shuí)是勞動(dòng)的?人,他們都?做哪些工作?。(1)?觀看錄像片?斷,邊看邊?穿插提問和?引導(dǎo),啟發(fā)?幼兒理解勞?動(dòng)者是用自?己的勞動(dòng)為?大家服務(wù)的?人。(2?)談?wù)勛约?身邊的勞動(dòng)?者。請(qǐng)幼兒?分成若干小?組拿出家人?的照片說(shuō)一?說(shuō)他們都是?干什么的。?教師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)他?們的工作和?小朋友生活?的關(guān)系,引?導(dǎo)幼兒尊重?他們。3?、請(qǐng)幼兒回?憶參觀理發(fā)?店、超市的?情景,進(jìn)一?步了解這些?地方的工作?人員勞動(dòng)的?辛苦。教?師提問:你?在這些地方?看到了些什?么?他們是?怎樣勞動(dòng)的??4、讓?幼兒互相介?紹自己的爸?爸媽媽是做?什么工作的??5、幼?兒討論,幫?助幼兒進(jìn)一?步了解勞動(dòng)?是件辛苦而?又快樂的事?。提問:?理發(fā)店的叔?叔阿姨都干?些什么事??沒有他們會(huì)?怎樣?超市?里叔叔阿姨?每天站著累?嗎?既然累?為什么還要?干?你覺得?他們的心情?怎樣?為什?么?6、?帶領(lǐng)幼兒參?加幼兒園公?益勞動(dòng)(撿?石子、撿樹?葉、掃地)?,并觀察勞?動(dòng)后場(chǎng)地的?整潔,讓幼?兒進(jìn)一步體?驗(yàn)勞動(dòng)的辛?苦和快樂。?7、師生?共同布置“?勞動(dòng)的人最?光榮”的展?覽,將家長(zhǎng)?工作照裝飾?后張貼在上?面。【活?動(dòng)延伸】?讓幼兒為老?師、父母或?其他勞動(dòng)者?制作一份小?禮物,祝賀?他們的節(jié)日?。幼兒園?大班五一節(jié)?活動(dòng)方案(?四)活動(dòng)?目的:1?、讓幼兒在?集體中大膽?、清楚、較?連貫地介紹?五一中一件?最快樂的事?。2、要?求幼兒專心?聽他人講話?,知道別人?所講的內(nèi)容?。3、學(xué)?習(xí)在集體中?清楚的與語(yǔ)?言表帶自己?的意思。?4、體驗(yàn)節(jié)?日的快樂氛?圍。5、?了解節(jié)日的?來(lái)歷,知道?節(jié)日的日子?及習(xí)俗,樂?于參與節(jié)日?的活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?畫紙幼兒?每人一張彩?色鉛筆活?動(dòng)過(guò)程:?1、讓幼兒?安靜的、乖?乖的坐在座?位上。2?、提問:我?們這次放了?七天的假,?有沒有小朋?友知道放的?是什么假呀??3、老?師給幼兒講?述自己這七?天當(dāng)中最開?心的事情。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論