第11頁(yè)共11頁(yè)植樹節(jié)主題?班會(huì)活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)背景隨?著社會(huì)的發(fā)?展，保護(hù)環(huán)?境已成為全?人類日益關(guān)?注的問題。?而對(duì)幼兒進(jìn)?行環(huán)境啟蒙?教育，使幼?兒知道環(huán)境?污染的危害?，了解一些?簡(jiǎn)單的環(huán)保?知識(shí)并建立?初步的環(huán)保?意識(shí)，為他?們長(zhǎng)大以后?成為具有牢?固的環(huán)保觀?念的人創(chuàng)造?一個(gè)良好的?開端，奠定?一個(gè)扎實(shí)的?基礎(chǔ)，是很?有必要的。?隨著幼兒?環(huán)保意識(shí)的?不斷增強(qiáng)，?我們進(jìn)一步?結(jié)合勞動(dòng)教?育，組織幼?兒自己動(dòng)手?美化環(huán)境，?保護(hù)環(huán)境，?使他們把初?步的環(huán)保意?識(shí)轉(zhuǎn)化為自?己的行動(dòng)，?并在活動(dòng)中?鞏固這種意?識(shí)。于是?我們?cè)谥矘?節(jié)這天，為?美化、凈化?環(huán)境，組織?幼兒給樹木?澆水，宣傳?綠色植物的?好處，教育?小朋友要愛?護(hù)樹木。?二、活動(dòng)目?標(biāo)1、知?道“___?_月___?_日”是植?樹節(jié)。2?、通過活動(dòng)?的開展，讓?幼兒養(yǎng)成保?護(hù)植物就是?保護(hù)環(huán)境的?意識(shí)。3?、活動(dòng)中培?養(yǎng)幼兒的耐?心、愛心，?體驗(yàn)同伴間?相互勞動(dòng)的?喜悅。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、多媒?體課件以及?霧霾天氣的?圖片。2?、大水桶一?個(gè)(裝滿水?)，幼兒人?手一個(gè)水壺?。四、活?動(dòng)過程1?、談話。?(1)你知?道三月__?__日是什?么節(jié)嗎?(?植樹節(jié))。?教師用簡(jiǎn)?單明了的話?語向幼兒介?紹植樹節(jié)的?由來。(?2)你知道?樹木有什么?作用嗎?(?幼兒互相討?論)。引?導(dǎo)幼兒觀看?多媒體課件?“風(fēng)沙的危?害”以及霧?霾天氣的圖?片，讓幼兒?知道我們居?住的環(huán)境污?染特別嚴(yán)重?，對(duì)我們的?生存和發(fā)展?帶來了危害?。樹木能阻?擋風(fēng)沙，避?免或減少風(fēng)?沙造成的災(zāi)?害。教師?小結(jié)：樹木?可以凈化空?氣、美化環(huán)?境，調(diào)節(jié)氣?溫、防風(fēng)遮?雨;另外，?樹木還可以?制成各種家?具，給我們?的生活帶來?很多方便。?所以我們一?定要保護(hù)樹?木，保護(hù)我?們賴以生存?的環(huán)境!?2、教師與?幼兒一起為?小樹澆水。?(1)教?師提出要求?：①按順?序給路邊的?小樹澆水并?注意不碰斷?小樹苗、不?踩壞小花朵?。②水壺?里的水不要?裝太多，以?免水灑出來?弄濕衣服、?鞋子。③?取水時(shí)不要?擁擠，要按?照順序排好?隊(duì)。④給?樹木澆水只?要澆滿就行?，不能溢出?水。(2?)教師示范?給小樹澆水?。(3)?幼兒動(dòng)手給?小樹澆水，?教師巡回指?導(dǎo)，提醒幼?兒使用正確?的方法。?3、教師對(duì)?幼兒的勞動(dòng)?給予肯定并?進(jìn)行評(píng)價(jià)。?植樹節(jié)主?題班會(huì)活動(dòng)?方案（二）?一、活動(dòng)?目的：1?.讓學(xué)生知?道植樹節(jié)的?時(shí)間2.?增強(qiáng)學(xué)生“?愛我學(xué)校，?美我校園”?的意識(shí)，讓?學(xué)生明確校?園環(huán)保的重?要性，讓他?們自覺行動(dòng)?起來共創(chuàng)綠?色校園，為?學(xué)校的環(huán)境?問題出謀獻(xiàn)?策，培養(yǎng)主?人翁意識(shí)。?3.幫助?學(xué)生認(rèn)識(shí)樹?木與人類生?存的關(guān)系，?培養(yǎng)他們從?小學(xué)會(huì)愛護(hù)?植物，熱愛?自然的情感?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.詩(shī)朗誦?《我們住在?同一個(gè)星球?》、《希望?》。2.?關(guān)于植樹造?林的諺語?三、活動(dòng)過?程：1.?教師講解植?樹節(jié)的來歷?，宣布活動(dòng)?開始。2?.請(qǐng)幾位同?學(xué)談?wù)剬?duì)校?園環(huán)境的評(píng)?價(jià)。3.?說說學(xué)校在?綠化方面做?了哪些方面?的努力。?4.小組討?論一下，校?園存在著哪?些破壞環(huán)境?的不文明行?為以及面對(duì)?這些不良行?為，我們應(yīng)?該怎么做，?怎樣保護(hù)樹?木?5.?詩(shī)朗誦《我?們住在同一?個(gè)星球》，?說說你的感?想。6.?宣讀有關(guān)人?人們征服地?球、利用地?球、破壞地?球的有關(guān)資?料。7.?說說森林的?好處。為此?，我們必須?植樹造林，?“種下明天?的綠色”。?全體學(xué)生?詩(shī)朗誦《希?望》。8?.讀讀收集?的有關(guān)植樹?的諺語。?9.動(dòng)手畫?畫自己心中?的小樹，給?自己的小樹?起名字。?鼓勵(lì)進(jìn)行植?樹活動(dòng)(回?家與家長(zhǎng)一?起植樹)。?____?班主任做總?結(jié)11.?齊唱《春天?在哪里》，?結(jié)束這次主?題班會(huì)。?四、總結(jié)?通過這次活?動(dòng)我們可以?擴(kuò)大這個(gè)植?樹活動(dòng)的參?與度和讓同?學(xué)們也為環(huán)?保為綠化出?一份力，讓?更多的同學(xué)?參與到我們?的環(huán)境保護(hù)?活動(dòng)中來，?從而加大環(huán)?保綠化的宣?傳力度。?植樹節(jié)主題?班會(huì)活動(dòng)方?案（三）?一、活動(dòng)目?的3.1?2是每年植?樹節(jié)活動(dòng)日?，在這大地?回春，世界?萬物呈現(xiàn)勃?勃生機(jī)之際?，校團(tuán)委、?學(xué)生以植樹?節(jié)契機(jī)，開?展“創(chuàng)綠、?愛綠、護(hù)綠?”創(chuàng)意、實(shí)?踐體驗(yàn)系列?活動(dòng)。學(xué)校?要求各班積?極宣傳、人?人參與，將?學(xué)習(xí)知識(shí)與?勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)?合起來，增?強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，為創(chuàng)建省?綠色學(xué)校添?風(fēng)采。二?、活動(dòng)口號(hào)?建綠色校?園，樹綠色?理想。三?、活動(dòng)時(shí)間?-___?_年___?_月___?_日。四?、活動(dòng)內(nèi)容?與時(shí)間安排?1、“植?樹節(jié)”募捐?倡議書。?結(jié)合周一主?題晨會(huì)，由?值周班級(jí)光?榮升旗手代?表班級(jí)全體?同學(xué)，發(fā)出?倡議，然后?以團(tuán)委學(xué)生?代表發(fā)表“?植樹節(jié)”募?捐倡議書。?2、綠色?環(huán)保主題班?會(huì)。各班?在周二下午?主題班會(huì)上?，開展有關(guān)?“建綠色校?園，樹綠色?理想”為主?題的班會(huì)活?動(dòng)，并以班?級(jí)為單位進(jìn)?行“植樹節(jié)?”募捐，募?捐方式要強(qiáng)?調(diào)自愿原則?。3、“?植樹節(jié)”募?捐活動(dòng)。?____月?____日?，廣播操期?間，由團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)組?織完成“植?樹節(jié)”募捐?儀式;募集?的全部資金?用于下面的?班級(jí)綠化大?賽;不足部?分將由政教?處向?qū)W校申?請(qǐng)補(bǔ)足。?4、室內(nèi)綠?色評(píng)比創(chuàng)意?設(shè)計(jì)大賽。?以班級(jí)為?單位，班級(jí)?同學(xué)為各自?班綠色布置?做好設(shè)計(jì)，?設(shè)計(jì)稿必須?圖文并茂，?說明設(shè)計(jì)意?圖，書面或?電子稿均可?。我們將各?班綠色創(chuàng)意?設(shè)計(jì)作品發(fā)?布到校園網(wǎng)?網(wǎng)絡(luò)，供教?師、學(xué)生、?網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)投票?，請(qǐng)專業(yè)老?師評(píng)價(jià)，評(píng)?出最佳創(chuàng)意?獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)?計(jì)獎(jiǎng)若干名?，給與獎(jiǎng)勵(lì)?。5、室?內(nèi)綠色實(shí)踐?活動(dòng)。各?班根據(jù)室內(nèi)?綠色設(shè)計(jì)，?對(duì)班級(jí)進(jìn)行?綠色布置，?通過購(gòu)買花?、草或者其?它美化班級(jí)?，但是班級(jí)?布置不可花?哨，要得體?、美觀大方?、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠?。6、室?內(nèi)綠色實(shí)踐?養(yǎng)護(hù)。請(qǐng)?大家通過網(wǎng)?絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)?綠色生命的?知識(shí)，也可?以通過咨詢?行家、有經(jīng)?驗(yàn)的長(zhǎng)輩，?增長(zhǎng)呵護(hù)綠?色的知識(shí);?保護(hù)好教室?的環(huán)境;確?保設(shè)計(jì)方案?全面得到保?護(hù)。7、?室內(nèi)綠化檢?查、驗(yàn)收評(píng)?比。五、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?1、本活動(dòng)?分初一段、?初二段、初?三段分別評(píng)?獎(jiǎng);2、?各段均設(shè)一?等獎(jiǎng)___?_名;二等?獎(jiǎng)____?名;三等獎(jiǎng)?____名?;鼓勵(lì)獎(jiǎng)_?___名。?植樹節(jié)主?題班會(huì)活動(dòng)?方案（四）?一、活動(dòng)?目的以植?樹節(jié)為契機(jī)?，開展以宣?傳和實(shí)踐相?結(jié)合的活動(dòng)?，從而令會(huì)?員在活動(dòng)中?體驗(yàn)成功的?喜悅，增加?對(duì)植物生長(zhǎng)?的了解，增?強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，生態(tài)意識(shí)?，以達(dá)到為?班級(jí)、學(xué)校?、社會(huì)增添?綠色，凈化?、美化環(huán)境?的目的。?活動(dòng)意義倡?導(dǎo)：理想?的綠地—它?是氧氣，是?吸塵器，是?鳥類的居所?，昆蟲的世?界，也是我?們身邊的陶?冶情操的地?方。那里發(fā)?生著自然界?的一切循環(huán)?：小到看不?見的微生物?，大到野生?動(dòng)物。那里?鳥語花香，?四季更換，?有著濃郁的?大自然的色?彩?？墒?，這樣的綠?地，現(xiàn)在很?少了。尤其?是城市中。?城市中的綠?地基本是人?工維護(hù)成本?很高的草坪?和單調(diào)的綠?地。而城市?中的居民，?也久違了清?早的鳥的歌?聲。二、?活動(dòng)口號(hào)?綠滿大地怡?人心，花開?遍地笑常存?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日。?四、活動(dòng)?內(nèi)容活動(dòng)?一(環(huán)保宣?傳)：1?、向各位同?學(xué)和向身邊?的同學(xué)征集?環(huán)保作品(?照片，漫畫?，感言，反?映各種環(huán)保?問題的文章?)，面對(duì)我?們生存的空?間，發(fā)表自?己的想法，?向社會(huì)發(fā)出?呼吁。2?、組織志愿?者宣傳我們?的植樹照片?和感想，運(yùn)?用海報(bào)、展?板等形式向?同學(xué)們宣傳?此活動(dòng)，傳?達(dá)活動(dòng)的意?義，讓每個(gè)?同學(xué)都認(rèn)識(shí)?到環(huán)保的重?要性、和緊?迫性。宣?傳方面具體?策劃：(?1)招募志?愿者：組?織人員制作?出招募志愿?者的海報(bào)張?貼招募對(duì)此?有興趣的同?學(xué)參與。?組織人員制?作植樹主題?的海報(bào)張貼?校區(qū)，使同?學(xué)們深入了?解此次活動(dòng)?并使更多的?人參與進(jìn)來?。(2)?活動(dòng)進(jìn)行中?：聯(lián)系社?聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成?員到植樹活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該?活動(dòng)進(jìn)行報(bào)?道，擴(kuò)大此?次活動(dòng)的影?響力。(?3)活動(dòng)結(jié)?束后：在?此次活動(dòng)結(jié)?束后，社聯(lián)?網(wǎng)絡(luò)部成員?對(duì)植樹的后?期情況進(jìn)行?報(bào)道活動(dòng)?二(植樹進(jìn)?行中…)：?1、將各?志愿者分成?____個(gè)?小組，每小?組若干人。?2、分發(fā)?工具及樹苗?，在專業(yè)人?員的指導(dǎo)下?預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)?行植樹實(shí)踐?。3、各?組給自己親?手栽培的小?樹苗取名，?并做保護(hù)牌??；顒?dòng)三?(環(huán)保時(shí)刻?從身邊做起?)：1、?植樹結(jié)束后?，向志愿者?征集植樹感?言、并將植?樹過程中發(fā)?生的趣事、?樹苗的故事?、用展板的?形式展出，?增加活動(dòng)的?趣味性。?2、環(huán)保是?一件持續(xù)性?的工作，通?過紀(jì)實(shí)影片?和環(huán)保電影?的播放、環(huán)?保的宣傳呼?吁我們身邊?的人，呼吁?整個(gè)社會(huì)，?重視我們的?生存環(huán)境、?用每個(gè)人的?力量保護(hù)環(huán)?境、美化環(huán)?境，一起為?我們的綠色?世界加油!?五、經(jīng)費(fèi)?預(yù)算1、?會(huì)員車費(fèi)公?交為準(zhǔn)。?2、植樹工?具費(fèi)：水桶?、鐵鍬等。?3、宣傳?費(fèi)用網(wǎng)上宣?傳、海報(bào)2?5~___?_張、橫幅?等。4、?照相、材料?打印及復(fù)印?。植樹節(jié)?主題班會(huì)活?動(dòng)方案（五?）一、活?動(dòng)主題我?們和小樹一?起成長(zhǎng)。?二、活動(dòng)形?式在幼兒?園的組織下?，幼兒和家?長(zhǎng)在指定場(chǎng)?地種植“心?愿林”或者?“愛心林”?，一起為綠?化環(huán)境，美?化家園作出?小小的貢獻(xiàn)?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___月份?。四、活?動(dòng)目標(biāo)1?、培養(yǎng)幼兒?熱愛勞動(dòng)、?美化環(huán)境的?情感，建立?幼兒保護(hù)環(huán)?境的責(zé)任感?。2、通?過此次活動(dòng)?增加親子間?的溝通與了?解，增強(qiáng)幼?兒動(dòng)手能力?和團(tuán)隊(duì)的協(xié)?作能力。?3、讓幼兒?了解植樹與?環(huán)境的關(guān)系?及植樹方法?。五、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、園方領(lǐng)導(dǎo)?與當(dāng)?shù)丨h(huán)保?局或林業(yè)局?等相關(guān)政府?部門，聯(lián)系?植樹場(chǎng)地和?植樹物資(?樹苗、水車?、植樹工具?等)(1?)植樹場(chǎng)地?可以是河灘?、荒地、公?園、道路兩?旁、住宅小?區(qū)等需要綠?化的地方。?(2)政?府部門提供?不了的物資?，幼兒園可?以通過幼兒?園師生、園?方捐款或集?資等方式，?購(gòu)置樹苗或?租賃水車。?(3)城?市幼兒園在?進(jìn)行植樹節(jié)?活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)?取與當(dāng)?shù)丨h(huán)?保部門合作?，贏得支持?，為活動(dòng)提?供植樹工具?(工具數(shù)量?夠每組人手?一份)。?(4)幼兒?園集資買樹?苗時(shí)，一定?要結(jié)合當(dāng)?shù)?的地理氣候?選擇樹種。?2、幼兒?園制作活動(dòng)?宣傳旗幟“?____幼?兒園親子植?樹活動(dòng)”、?“我們和小?樹一起成長(zhǎng)?”、“綠化?環(huán)境，美化?家園”，及?合作政府部?門的宣傳資?料。3、?園方和合作?政府部門共?同制作植樹?紀(jì)念碑，例?如：心愿林?/愛心林—?____部?門與___?_幼兒園。?4、活動(dòng)?前提醒家長(zhǎng)?：家長(zhǎng)和幼?兒分別穿一?套耐臟耐磨?的衣服和運(yùn)?動(dòng)鞋，戴上?手套。5?、活動(dòng)前家?長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)?備心愿卡片?，卡片上寫?上自己的祝?福和愿望，?寫兩張。?6、活動(dòng)前?園方在植樹?地點(diǎn)用白灰?標(biāo)記出樹坑?的位置，以?便統(tǒng)一植樹?間距。7?、聯(lián)系電視?臺(tái)記者前往?進(jìn)行活動(dòng)報(bào)?道。8、?植樹活動(dòng)前?通過科學(xué)和?社會(huì)課程讓?幼兒了解植?樹節(jié)的意義?和所種植的?樹木對(duì)于環(huán)?境的重要性?。六、活?動(dòng)流程分?組植樹：一?組：大班年?級(jí)組;二組?：中班年級(jí)?組;三組：?小班年級(jí)組?。具體流?程：1、?植樹物資提?前到達(dá)種植?場(chǎng)地，做好?準(zhǔn)備。2?、組織一組?家長(zhǎng)和幼兒?先到植樹場(chǎng)?地(路途遠(yuǎn)?的的可以租?用客車，路?途近的排好?隊(duì)徒步前往?)，每班班?長(zhǎng)持一面幼?兒園旗幟領(lǐng)?隊(duì)，配班老?師護(hù)隊(duì)。?3、到達(dá)植?樹地點(diǎn)后，?家長(zhǎng)和幼兒?在教師帶領(lǐng)?下聚攏在一?起聽植樹過?程。4、?負(fù)責(zé)老師講?解植樹過程?：(1)?提前在白灰?標(biāo)記的地方?挖好一個(gè)標(biāo)?準(zhǔn)樹坑，供?家長(zhǎng)參考。?(2)家?長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取?植樹工具：?鐵鍬，小水?桶，樹苗。?(3)樹?坑挖好后，?家長(zhǎng)和幼兒?一起把樹苗?種在樹坑里?，并填好土?、澆水，把?心愿卡掛在?樹上。(?4)給小樹?澆完水，大?家把工具重?新放好。?5、