第6頁共6頁幼兒園大班?主題活動方?案策劃范文?活動目標?：1.學?習看圖示折?小船，掌握?正確地沿中?線對折的方?法。2.?能夠用繪畫?的方式表達?自己的心愿?，并能大膽?、清楚地表?達自己的心?愿。3.?培養(yǎng)幼兒的?觀察力和動?手操作能力?。4.愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?.在活動中?將幼兒可愛?的一面展現(xiàn)?出來?；?動準備：?有關折小船?步驟的課件?，人手一張?正方形紙和?筆?；顒?過程：一?、提出問題?，激發(fā)幼兒?興趣1.?小朋友，知?道什么叫心?愿嗎?你們?有什么心愿?嗎?2.?我們的心愿?可以是給自?己的，也可?以是給別人?的。老師也?有一個心愿?，小朋友們?想知道是什?么嗎?過?渡：老師把?自己的心愿?畫在這只心?愿船上。這?只心愿船能?使老師的心?愿成真，你?們想擁有這?樣的一只心?愿船嗎??二、出示圖?示，讓幼兒?自己探索?1.今天，?老師帶來了?心愿船的圖?示，你們看?著圖示折一?只心愿船，?好嗎?2?.幼兒看圖?示折小船?3.折好以?后，把你們?的心愿畫上?去，再和旁?邊的小朋友?說一說你的?心愿。三?、交流幼兒?的心愿誰?來說一說你?的心愿是什?么?怎樣才?能讓你的心?愿實現(xiàn)。?四、總結?小朋友，你?們的心愿真?美好，只要?你們通過努?力，老師相?信你們的心?愿一定能實?現(xiàn)。幼兒?園大班主題?活動方案策?劃范文（二?）活動目?標：1、?通過對大棚?的了解，讓?幼兒親手搭?建大棚，鍛?煉幼兒的動?手操作能力?。2、在?操作的過程?中，幼兒能?夠感受到合?作及成功的?喜悅。3?、培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察?能力。4?、考驗小朋?友們的反應?能力，鍛煉?他們的個人?能力。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?準備：整?理好的土地?、彎好的竹?枝、塑料薄?膜、各種.?種子?；?動過程：?一、談話引?入師：小?朋友，我們?知道大棚養(yǎng)?殖技術的普?及為我們的?生活帶來了?許多的便利?，能讓我們?在寒冷的冬?天吃上新鮮?的蔬菜，新?鮮的水果，?今天我們小?朋友就來親?自做一次菜?農(nóng)，動手搭?建一座大棚?吧。二、?操作活動?1、向幼兒?介紹搭建大?棚的材料。?及搭建大棚?時的注意事?項(幾個幼?兒合作搭建?大棚)。?2、幼兒操?作教師巡視?指導，重點?指導能力較?差的幼兒。?孩子們的?大棚就要搭?成了三、?展示自己搭?建的大棚?幼兒介紹自?己搭建的大?棚，里邊種?的是什么等?。活動延?伸：搜集?不同大棚的?圖片，帶到?幼兒園，布?置墻面。?幼兒園大班?主題活動方?案策劃范文?（三）活?動目標：?1.掌握助?跑跨跳的動?作要領，增?強下肢力量?。2.提?高身體動作?的協(xié)調(diào)性和?靈活性，培?養(yǎng)運動中相?互配合的能?力。3.?喜歡與同伴?合作，體驗?運動的挑戰(zhàn)?與快樂。?4.通過活?動鍛煉幼兒?的跳躍能力?，讓他們的?身體得到鍛?煉。5.?增強合作精?神，提高競?爭意識。?活動重點：?助跑跨跳?過0.6~?____米?寬的地面障?礙物。活?動準備：?課前多讓幼?兒了解消防?的知識，激?發(fā)幼兒模仿?消防隊員活?動的興趣;?幼兒每人一?根短棍，紙?盒子若干，?音樂。活?動過程：?1.幼兒每?人手持一短?棍，兩兩一?組，兩人一?前一后站立?，相互手握?短棍扮作車?廂，前面幼?兒扮作司機?，在教師的?帶領下以開?車步入場地?內(nèi)，聽信號?進行走、跑?交替熱身。?2.教師?集中幼兒做?棍棒準備活?動操：上肢?、轉(zhuǎn)體、腹?背、踢腿、?下蹲、四肢?關節(jié)等部位?的活動。?3.自由模?仿消防隊員?活動。(?1)教師：?你們知道消?防隊員叔叔?都有哪些本?領?(引導?幼兒說出消?防員的本領?)我們大家?都來模仿一?下，看誰模?仿的消防隊?員最像。?(2)幼兒?分散在場地?中，分別模?仿消防隊員?不同的動作?進行運動，?教師巡回觀?察和提示。?(3)集?中幼兒，請?幾名幼兒進?行消防本領?展示，教師?講解。4?.帶領幼兒?學、練消防?隊員的本領?。(1)?集中幼兒，?將兩根相隔?____米?放置在地面?上，教師進?行助跑跨跳?動作的示范?講解。(?2)請幾個?幼兒進行助?跑跨跳動作?，模仿，教?師進行動作?難點。重點?的講解、示?范。(3?)幼兒接班?在場地上，?根據(jù)教師的?要求進行助?跑跨跳練習?，教師進行?個別指導。?(4)將?幼兒分成四?組進行助跑?跨跳過“壕?溝”(多組?相隔___?_米的棍)?練習與鍛煉?。5.接?到119火?警電話后，?教師扮消防?隊長，幼兒?扮消防隊員?，緊急出動?救火。(?1)教師帶?領幼兒開消?防車奔赴火?災現(xiàn)場(教?師帶領幼兒?在場地上成?S形變速跑?)。(2?)幼兒成四?路縱隊，一?、三組做云?梯狀，二、?四組跨跳云?梯，然后進?行交換。?(3)隊員?原地進行_?___度自?轉(zhuǎn)，拿水管?滅火。(?4)隊員用?棍搭成擔架?搶救財物(?紙盒)6?.勝利完成?救活任務后?，隊員歡呼?跳躍進行放?松活動。?____隊?長帶領隊員?一起模仿生?活清潔動作?(洗臉、洗?頭、擦身、?搓背、捶腿?)進行放松?。8.教?師對本次活?動進行小結?后，帶領幼?兒退場。?幼兒園大班?主題活動方?案策劃范文?（四）活?動目標：?1、了解小?蛋殼歷險的?過程，知道?遇到危險要?積極動腦經(jīng)?想辦法保護?自己。2?、能清楚的?表達自己對?故事的理解??；顒又?點：了解小?蛋殼歷險的?過程難點?：能用語言?表達對故事?的理解活?動準備：?一個蛋殼娃?娃、幼兒用?書《小蛋殼?歷險記》、?故事錄音?活動過程：?1、猜想?故事內(nèi)容?教師出示小?蛋殼娃娃，?幼兒觀看?教師：“這?是誰?小蛋?殼娃娃長得?怎么樣?”?“有一天?，小蛋殼娃?娃出門，猜?猜它會遇到?什么事情??”(幼兒?討論)2?、教師講述?故事，幼兒?理解(1?)、教師講?故事(2?)、理解故?事內(nèi)容教?師：“小蛋?殼出門遇到?了那些事情??”“小?蛋殼遇到危?險后是怎么?保護自己的??”(幼兒?分組討論)?“小老鼠?怎么會把小?蛋殼當成雨?帽的?這頂?雨帽好不好??”“小?蛋殼為什么?要讓小老鼠?把它