小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案模板(六篇)_第1頁
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案模板(六篇)_第2頁
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案模板(六篇)_第3頁
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案模板(六篇)_第4頁
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案模板(六篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第11頁共11頁小學(xué)六一兒?童節(jié)活動策?劃方案模板?在五千多?年的發(fā)展中?,我們中華?民族形成了?以愛國主義?為核心的團?結(jié)統(tǒng)一、愛?好和平、勤?勞勇敢、自?強不息的偉?大民族精神?,它是中華?民族的靈魂?,是我們每?一個人的中?國夢。本?學(xué)期,我校?以“中國夢?·青春風(fēng)采?”為主題,?開展了藝術(shù)?節(jié)、讀書節(jié)?活動,值此?六·一國際?兒童節(jié)到來?之際,為更?好地推進素?質(zhì)教育,促?進我校學(xué)生?德智體美全?面發(fā)展,推?動學(xué)校藝術(shù)?教育的改革?與發(fā)展,全?面展示我校?學(xué)生藝術(shù)才?華,學(xué)校將?舉辦文藝匯?演活動,作?為藝術(shù)節(jié)、?讀書節(jié)活動?的匯報演出?,特作方案?如下:一?、活動宗旨?總結(jié)表彰?藝術(shù)節(jié)、讀?書節(jié)活動成?果,追尋夢?想,展示學(xué)?生藝術(shù)風(fēng)采?【閱讀全文?】小學(xué)六?一兒童節(jié)活?動策劃方案?模板(二)?“六一”?國際兒童節(jié)?即將來臨,?為了貫徹落?實國家九部?委日前發(fā)出?的聯(lián)合通知?精神,讓我?校全體同學(xué)?過一個豐富?多彩、富有?教育意義的?“六一”國?際兒童節(jié),?現(xiàn)根據(jù)本校?實際,現(xiàn)將?慶祝“六一?”國際兒童?節(jié)之“快樂?六一,體驗?成長”系列?主題活動作?如下安排,?望相關(guān)教師?抓緊抓落實?。一、活?動主題:慶?祝六一兒童?節(jié)暨發(fā)展新?隊員主題大?隊會二、?活動目的:?1、邀請?家長參與學(xué)?校、學(xué)生活?動。使學(xué)校?、家長、學(xué)?生有一個相?互交流的機?會。2、?舉行新隊員?入隊儀式,?使每位新入?隊的少先隊?員感受到自?己的光榮,?記住這個難?忘的六一。?3、各中?隊組織隊員?開展各種形?式的表演活?動,使學(xué)生?度過一個愉?快而有意義?的六一。?三、活動內(nèi)?容:1、?發(fā)展新隊員?,各班將新?隊員名單于?____月?____日?前上報少先?隊大隊部。?2、文藝?匯演活動?(1)、每?班至少準(zhǔn)備?一個節(jié)目(?節(jié)目類型可?以是舞蹈、?相聲、小品?朗誦、合唱?等),班主?任、科任教?師及音樂教?師組織排練?,于___?_月___?_日前將節(jié)?目上報到少?先隊大隊部?。(2)?、少先隊負(fù)?責(zé)組織排練?兩套學(xué)校節(jié)?目。(3?)、學(xué)校定?于____?月____?日下午進行?彩排。四?、活動形式?:1、發(fā)?展新隊員。?2、文藝?匯演活動?五、活動時?間:___?_年___?_月___?_日六、?活動地點:?學(xué)校操場?七、參加人?員要求:?1、全校師?生及其學(xué)生?家長積極參?與此項活動?。2、各?班正副班主?任做好本中?隊各種形式?的表演準(zhǔn)備?工作。3?、要求一、?二、三年級?班主任做好?學(xué)生入隊前?的準(zhǔn)備工作?。八、組?織機構(gòu):學(xué)?校九、活?動步驟:?1、做好新?生入隊的各?項準(zhǔn)備工作?。(1)?新生入隊名?單(2)?新生佩戴領(lǐng)?巾方法和入?隊誓詞的練?習(xí)(3)?新老隊員代?表講話稿?十、組織規(guī)?模:大隊活?動(全校師?生參與)?十一、注意?事項:1?、注意個人?環(huán)境、衛(wèi)生?、不亂扔廢?棄物。2?、各班正副?班主任組織?好各班學(xué)生?,注意各項?安全【2?】小學(xué)六一?兒童節(jié)活動?策劃一、?活動目的?為讓同學(xué)們?過上一個“?快樂祥和、?有趣味、有?文化、有藝?術(shù)”的“六?一”國際兒?童節(jié)。特制?定“___?_一小慶祝?‘六一’國?際兒童節(jié)活?動方案”。?二、活動?時間___?_年___?_月___?_日三、?活動地點_?___操場?(若逢下雨?,則另行安?排)四、?活動內(nèi)容?(一)親子?互動游戲?1、二人三?足跑(一二?年級各班選?六個家庭)?。游戲方?法:家長與?孩子并排站?在起跑線后?,兩人內(nèi)側(cè)?的兩只腿要?用繩綁住,?教師法令后?必須繞過標(biāo)?志物才能返?回。評委?:一年級?:二年級?:評獎:?評委分別給?每個家庭和?班級計時,?以時間短的?為優(yōu),每班?評出一等獎?____名?二等獎__?__名三等?獎____?名。每年級?評出一個最?佳班級。?2、“瘋狂?造句”(三?四年級各班?選六個家庭?)。家長?和孩子一起?玩,一個人?隨意說出_?___個互?不相干的字?或詞語,讓?對方造句,?要求句子中?必須包含那?____個?字或詞。在?規(guī)定時間內(nèi)?說得多的為?勝。游戲?時間:每個?家庭3分鐘?。評委:?三年級,四?年級:由語?文老師交叉?進行,1評?2,2評3?,3評1。?評獎:評?委分別給每?個家庭和班?級計數(shù),句?子多的為優(yōu)?,每班評出?一等獎__?__名二等?獎____?名三等獎_?___名。?每年級評出?一二三等獎?。3、心?有靈犀一點?通(五六年?級各班選六?個家庭)。?游戲方法?:比劃動作?猜詞語。家?長和孩子一?個比劃一個?猜(誰猜誰?比劃都可)?。老師準(zhǔn)備?一些詞語卡?片,由參加?家庭隨機抽?取。比劃者?可以用動作?或者語言提?示,但不能?帶到所猜詞?中的任何一?字,違規(guī)者?則取下一個?詞。游戲?時間:每個?家庭3分鐘?。評委:?五年級、六?年級、寄宿?班:由各班?語文老師交?叉進行,1?到2,2到?3,3到1?;五4評五?5,五5評?六4,六4?評六5,六?5評五4。?評獎:評?委進行計數(shù)?,家庭和班?級分別計數(shù)?。每班評出?一等獎__?__名,二?等獎___?_名,三等?獎____?名。每年級?評出一二三?等獎。寄宿?班為一個組?,評兩個二?等獎。小?學(xué)六一兒童?節(jié)活動策劃?方案模板(?三)為了?更好地讓孩?子們在自己?的的盛大節(jié)?日里,留下?一個愉快、?難忘的回憶?,今年我園?的“六一”?兒童節(jié)將繼?續(xù)以開展系?列慶?;顒?的形式來進?行,方案如?下:一、?活動目標(biāo)?通過開展慶??!傲弧?系列活動,?積極創(chuàng)設(shè)更?多的機會,?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點,?以點帶面,?使每個孩子?的個性得到?飛揚,潛能?得到充分的?發(fā)揮,在積?極的參與中?體驗成功、?合作與交往?的快樂,從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié);使?家長在參觀?和參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動中,進?一步感悟幼?兒教育的新?觀念,從而?對如何教育?孩子有所啟?發(fā);通過向?家長、社會?展示幼兒的?“六一”活?動,進一步?塑造本園的?良好形象;?增強教師、?家長、孩子?們的環(huán)保意?識。二、?活動準(zhǔn)備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境(五月?____日?布置操場,?張貼宣傳標(biāo)?語“我能行?,我努力,?我真棒!”?,五月__?__日前各?班布置“六?一”主題畫?展)。2?、以班為單?位作好參加?活動的準(zhǔn)備?(1)排?練詩歌表演?節(jié)目(四月?中旬選定節(jié)?目,五月_?___日檢?查服裝、道?具、配樂準(zhǔn)?備并在各班?教室試排,?五月___?_日全園彩?排);(?2)注意收?集制作環(huán)保?玩具的廢舊?物品(紙盒?及其它相應(yīng)?材料)(?3)每班設(shè)?計一個“親?子”游戲或?其它游戲(?游戲計劃第?九周交),?并做好物品?準(zhǔn)備工作(?物品準(zhǔn)備五?月____?日檢查)。?(4)各?班開展幼兒?進行續(xù)編故?事教育活動?,使幼兒獲?得續(xù)編故事?的經(jīng)驗。?(5)各班?調(diào)動家長的?積極性,根?據(jù)孩子的興?趣和老師共?同挖掘和培?養(yǎng)孩子的某?些“才藝”?。3、各?班做好班級?內(nèi)的“二幼?之星”比賽?時間安排,?交一份計劃?到園長室。?4、幼兒?園準(zhǔn)備活動?獎品和禮品?。5、黎?翠翠做好主?持工作準(zhǔn)備?。6、利?用板報向教?師、家長發(fā)?出倡議和向?每個幼兒的?家長發(fā)出倡?議書,引起?家長的重視?,爭取全體?教師和家長?對此次慶祝?活動的配合?與支持。?三、活動時?間及場地安?排___?_月___?_日:慶“?六一”系列?活動開幕式?暨幼兒詩歌?表演比賽,?并向家長發(fā)?放“環(huán)?!?宣傳資料。?____?月____?日:環(huán)?!?有用的紙盒?”制作比賽?;___?_月___?_日:“二?幼之星”比?賽;__?__月__?__日:慶?祝“六一”?兒童節(jié)“結(jié)?對子”游園?暨頒獎大會?。(內(nèi)容有?:幼兒舞蹈?表演;器械?操表演;頒?獎;“結(jié)對?子”親子游?園活動)?四、活動內(nèi)?容與要求?1、幼兒詩?歌表演賽?(1)目的?:培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的表?現(xiàn)力。(?2)要求:?每班準(zhǔn)備一?首幼兒詩歌?;選材符合?本班幼兒水?平;幼兒人?人參與;表?演活潑、大?方;服裝設(shè)?計符合詩歌?內(nèi)容需要;?有一定的背?景、表演道?具;朗誦效?果、配樂良?好。(3?)評獎:?根據(jù)表演評?出最佳表演?獎、最佳舞?臺設(shè)計、最?佳音色獎。?2、環(huán)保?“有用的紙?盒”制作比?賽(1)?目的:通過?利用紙盒進?行環(huán)保玩具?設(shè)計和制作?比賽,培養(yǎng)?幼兒的動手?制作能力、?創(chuàng)新意識、?環(huán)保意識;?進一步樹立?教師、家長?良好的環(huán)保?意識。(?2)內(nèi)容與?要求:要求?幼兒人人參?與,即參與?收集廢舊紙?盒、紙箱及?其他的廢舊?材料,參與?環(huán)保玩具設(shè)?計和制作;?在制作過程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?;要求幼兒?的制作在_?___小時?內(nèi)完成(主?要材料用紙?盒,可添加?其它廢舊材?料)。(?3)比賽形?式:以班為?單位進行比?賽,由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動,備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評?比。(4?)評獎:根?據(jù)幼兒的設(shè)?計和制作情?況評出班級?獎和最佳作?品獎。4?、“二幼之?星”比賽?(1)目的?:通過開展?比賽,促進?我園幼兒的?語言表達能?力的進一步?提高,即幼?兒愛說、會?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?內(nèi)容與要求?:要求所有?的選手均要?參加以下三?項內(nèi)容的比?賽:a、?故事續(xù)編比?賽:選手根?據(jù)給定的故?事線索進行?故事續(xù)編,?續(xù)編時要求?能按照故事?的線索編構(gòu)?出合理的故?事情節(jié)和結(jié)?局。b、?才藝比賽:?要求選手們?根據(jù)自己的?興趣、特長?表演一個節(jié)?目;隨后根?據(jù)其表演節(jié)?目回答有關(guān)?的問題(表?演和回答問?題各___?_分,服裝?____分?,滿分為_?___分)?。c、智?力搶答:要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進?行搶答(分?大、中、小?三組進行搶?答),每答?對一題給_?___分。?(3)比?賽形式:各?班在進行班?級賽的基礎(chǔ)?上,選派出?____名?幼兒參加年?級賽,在年?級賽中,學(xué)?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評獎:根?據(jù)參賽選?手的總得分?評選出“二?幼之星”_?___名,?其余評為優(yōu)?秀選手。?(5)比賽?時間:班級?賽可在__?__月靈活?進行,年級?賽在___?_月中旬進?行,全園決?賽在___?_月___?_日進行。?5、游園?活動(1?)活動目的?:使幼兒通?過參加游園?活動,進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂,?感受到幼兒?園生活的快?樂,感受到?父母對自己?的愛;培養(yǎng)?幼兒與別人?合作與交往?的能力,并?使他們體驗?到合作與交?往的快樂。?(2)游?戲內(nèi)容:每?班設(shè)計一個?游戲項目(?親子游戲或?其它游戲)?。(3)?活動形式:?家長可與自?己的孩子一?同游戲。?五、擴大影?響目的:?通過新聞界?的報道及廣?大家長的宣?傳,使活動?產(chǎn)生廣泛的?影響,提高?本園的知名?度、美譽度?,為隨后的?招生工作產(chǎn)?生良好的效?應(yīng)。時間?:____?月____?日至___?_月___?_日。媒?介:電視、?報紙新聞、?本園家長。?方法:發(fā)?電視、報紙?新聞通訊、?板報宣傳、?印發(fā)宣傳資?料。小學(xué)?六一兒童節(jié)?活動策劃方?案模板(四?)一、活?動目標(biāo):?1.節(jié)目的?內(nèi)容適合孩?子們的年齡?特點,從每?個孩子的興?趣出發(fā),貼?近孩子們的?生活,充滿?童真童趣。?2.讓每?個孩子都有?上臺展示風(fēng)?采的機會,?都有精彩的?表現(xiàn),盡情?地和自己的?小伙伴、家?長及老師同?臺表演,增?強自信,充?分體驗合作?交往的快樂?,度過一個?歡樂而難忘?的節(jié)日。?3.通過家?園共同為孩?子營造幸福?快樂的“六?一”節(jié)氣氛?,參與豐富?精彩的節(jié)目?演出,讓家?長進一步學(xué)?習(xí)先進的教?育的理念,?同時向家長?和社會展示?我園教育教?學(xué)工作的成?果,展現(xiàn)_?___鎮(zhèn)中?心幼兒園的?良好精神面?貌【閱讀全?文】小學(xué)?六一兒童節(jié)?活動策劃方?案模板(五?)“六一?”兒童節(jié)是?孩子最隆重?的一個節(jié)日?,今年我校?的“六一”?兒童節(jié)將以?開展系列慶??;顒拥男?式來進行,?為了使慶祝?活動順利進?行,特制定?此方案。?一、活動領(lǐng)?導(dǎo)小組:?組長:__?__校長?組員:__?__主任、?____輔?導(dǎo)員及各班?中隊輔導(dǎo)員?二、活動?目標(biāo)通過?開展慶?!?六一”系列?活動,使隊?員在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂,從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié);使?家長在參觀?孩子的節(jié)日?慶?;顒又?,進一步感?悟孩子教育?的觀念,從?中使自己對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;通過向家?長、社會展?示我校的“?六一”活動?,進一步塑?造本校的良?好形象。?三、活動主?題和宣傳口?號活動主?題:學(xué)會合?作、學(xué)會交?往、學(xué)會感?恩宣傳口?號:我有?一雙能干的?手;保護我?們的地球;?愛護我們?的環(huán)境;解?放孩子的嘴?巴,使孩子?會說;解?放孩子的雙?手,使孩子?會玩;解?放孩子的雙?手,使孩子?會做自己力?所能及的事?。四、活?動準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境(班級?環(huán)境及全校?周圍環(huán)境)?;張貼宣傳?標(biāo)語。時間?:____?年____?月____?日至___?_年___?_月___?_日2、?以班為單位?選出一定比?例的同學(xué)參?加書法、美?術(shù)、作文比?賽。(3?—____?年級,以感?恩父母或尊?重老師為主?題)。每班?___幅作?品必須在_?___月_?___日前?上交大隊部?。3、_?___月_?___日上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論