二1、設(shè)房沉縫。開。降。、變形縫沉降縫置沉降縫是為了避免地基不均勻沉降在房屋構(gòu)件中引起裂屋擴(kuò)建時，新建部分與原有建筑結(jié)合處也可設(shè)置沉降縫分降縫將建筑物從基礎(chǔ)至屋頂全部分開，各部分能夠自由沉bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)3?.教育課程、下兩層計算所得的彎矩值疊加得到。上、下層柱的彎矩疊加后，節(jié)點(diǎn)彎矩一般不會干衡，如果需要提高精度，可對不平衡彎矩再作一次彎矩分配，但不傳遞。（3）、對計算假定引起誤差的修正①、除底層柱以外的其它各層柱的線剛度乘以修正系數(shù)0.9，據(jù)此來計算節(jié)點(diǎn)周圍各桿件的彎矩分配系數(shù)；②、桿端分配彎矩向遠(yuǎn)端傳遞時，底層柱和各層梁的傳遞系數(shù)仍按遠(yuǎn)端為固定支承取為1／2，其它各柱的傳遞系數(shù)考慮遠(yuǎn)端為彈性支承取為1／3。back西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（2）、計算要點(diǎn)將多層框架沿高度分成若干單層無側(cè)移的敞口框架，框架梁上作用的荷載、柱高及梁跨均與原結(jié)構(gòu)相同。計算時，將各層梁及其上、下柱所組成的敞口框架作為一個獨(dú)立計算單元，用彎矩分配法分層計算各榀9敞口框架的桿端彎矩，由此求得的梁端彎矩即為其最后彎矩。因每一層柱屬于上、下兩層，所以每一層柱的最終彎矩需由上?.（4）、分層法的適用范圍①、節(jié)點(diǎn)梁柱線剛度比最后彎矩圖示于圖3.10。back②、結(jié)構(gòu)與荷載沿高度分布比較均勻例題3.110某三跨五層鋼筋混凝土框架，各層框架梁所受豎向荷載設(shè)計值（恒載）如圖3.8a所示，各桿件相對線剛度示于圖中，試用分層法計算各桿件的彎矩。解：1、將原框架分為5個敝口框架，除底層外的各柱線剛度均乘以折減系數(shù)0.9；2、用彎矩分配法計算每一敞口框架的桿端彎矩，利用對稱性取半跨，底層柱彎矩傳遞系數(shù)仍取1／2，其余各柱彎矩傳遞系數(shù)取1／3，具體計算過程見圖3.9a和圖3.9；3、將分層法所得彎矩圖疊加，并將A、D軸線各節(jié)點(diǎn)不平衡彎矩作一次分配，B、C軸線各節(jié)點(diǎn)不平衡彎矩相差不大，不再分配。框架西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.二、彎矩二次分配法back西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程1、計算假定假定某一節(jié)點(diǎn)的不平衡彎矩只對與該節(jié)點(diǎn)相交的各桿件的遠(yuǎn)端有影響，而對1其1

余桿件的影響忽略不計。2、基本思路先對各節(jié)點(diǎn)不平衡彎矩進(jìn)行第一次分配，并向遠(yuǎn)端傳遞（傳遞系數(shù)均取1／2），再將因傳遞彎矩而產(chǎn)生的新的不平衡彎矩進(jìn)行第二次分配，整個彎矩分配和傳遞過程即告結(jié)束。這就是彎矩二次分配法。注意：彎矩分配兩次，傳遞一次。?.例題3.2某三跨五層鋼筋混凝土框架，各層框架梁所受豎向荷載設(shè)計值（恒載）如圖3.11所示，各桿件相對剛度示于圖中，試用二次彎矩分配法計算各桿件的彎矩。解：1、1因2框架結(jié)構(gòu)和作用荷載均對稱，僅取半跨進(jìn)行分析，這時中跨梁的相對線剛度應(yīng)乘以修正系數(shù)1／2，根據(jù)各桿件的線剛度計算各節(jié)點(diǎn)桿端彎矩分配系數(shù)。2、計算豎向荷載作用下各跨梁的固端彎矩，并將各節(jié)點(diǎn)不平衡穹矩進(jìn)行第一次分配。3、將所有桿端的分配彎矩向遠(yuǎn)端傳遞，傳遞系數(shù)均取l／2。4、將各節(jié)點(diǎn)因傳遞彎矩而產(chǎn)生的新的不平衡彎矩進(jìn)行第二次分配，使各節(jié)點(diǎn)處于平衡狀態(tài)。5、將各桿端的固端彎矩，分配彎矩和傳遞彎矩相加，即得各桿端彎矩。二次彎矩分配法計算過程見圖3.12，back最終框架彎矩圖見圖3.13。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程第三節(jié)

水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力和側(cè)移的近似計算一、反彎點(diǎn)法適用范圍：結(jié)構(gòu)比較均勻，層數(shù)不多的多層框架；13

梁、柱線剛度比1、基本假定、確定各柱間的剪力分配時，認(rèn)為梁的線剛度與柱的線剛度之比為無限大，各柱上下兩端均不發(fā)生角位移；、確定各柱的反彎點(diǎn)位置時，認(rèn)為除底層以外的其余各層柱，受力后上下兩端的轉(zhuǎn)角相同；、不考慮框架梁的軸向變形，同一層各節(jié)點(diǎn)水平位移相等。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、同層各柱剪力分配第i層k根柱的側(cè)移剛度：層間水平力平衡方程：4back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程第i層各柱柱端相對側(cè)移均為，按照側(cè)移剛度的定義：各層的層間總剪力按各柱側(cè)移剛度在該層側(cè)移剛度所占比例分配到各柱。back15西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.3、柱中反彎點(diǎn)位置柱的反彎點(diǎn)高度yh為反彎點(diǎn)至柱下端的距離，y為反彎點(diǎn)高度與柱高的比值，h為柱高。由假定可確定柱的反彎點(diǎn)高度：對于上部各層柱：反彎點(diǎn)位于柱的中點(diǎn)處，y=1/2；對于底層柱：反彎點(diǎn)偏離中點(diǎn)向上，可取y=2/3。16back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（2）、梁端彎矩4、框架1梁7柱內(nèi)力（1）、柱端彎矩back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（4）、柱的軸力節(jié)點(diǎn)左右梁端剪力之和即為柱的層間軸力。bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（3）、梁端剪力1819二、改進(jìn)反彎點(diǎn)法（D值法）1、柱側(cè)移剛度的修正柱側(cè)移剛度修正系數(shù)。backback?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、柱的反彎點(diǎn)位置計算時可查表3.6。back、標(biāo)準(zhǔn)反彎點(diǎn)高度比yo規(guī)則框架－指層高、跨度、柱的線剛度和梁的線剛度分別相等的框架。規(guī)則框架2在0

節(jié)點(diǎn)水平力的作用下，可假定同層各節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)角相等，這時各層橫梁的反彎點(diǎn)位于跨中且該點(diǎn)無豎向位移。標(biāo)準(zhǔn)反彎點(diǎn)高度比yo已制成表格表3.4～表3.5。、上下層梁線剛度變化時反彎點(diǎn)高度比修正值y1當(dāng)

反彎點(diǎn)上移y1h。當(dāng)

反彎點(diǎn)下移y1h。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（3）、上下層層高變化時反彎點(diǎn)高度比修正值若某柱的上下層層高改變時，反彎點(diǎn)位置也有變化，需要修證。計算時可查表3.7。－各層柱的反彎點(diǎn)高度比；－標(biāo)準(zhǔn)反彎點(diǎn)高度比；－上下層梁線剛度變化時反彎點(diǎn)高度比的修正值；－上下層層高變化時反彎點(diǎn)高度比的修正值。back框架各層2柱1

的反彎點(diǎn)高度：?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程計算制頂層。三控總、框架結(jié)構(gòu)側(cè)移的近似制側(cè)移包括兩部分內(nèi)容：控體剪切變形和總體彎曲變形最大側(cè)移和控制層間相對位移bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程注意：當(dāng)各層框架柱的側(cè)移剛度和各層柱反彎點(diǎn)位置確定以后，計算步驟22與反彎點(diǎn)法一樣。

?.1、由梁柱彎曲變形引起的側(cè)移第i層層間相對側(cè)移：頂點(diǎn)側(cè)移為各層層間側(cè)移之和：2、由柱軸向變形引起的側(cè)移第i層層間相對側(cè)移：頂點(diǎn)側(cè)移：《高規(guī)》規(guī)定：對房屋高度大于50m或高寬比大于4的結(jié)構(gòu)，宜考慮柱軸向變形的影響。bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程23第四節(jié)

荷載效應(yīng)組合原則和構(gòu)件設(shè)計back一、荷載效應(yīng)組合荷載效應(yīng)組合實際上是內(nèi)力組合，內(nèi)力組合的目的就是要找出框架梁柱控制2截4

面的最不利內(nèi)力，最不利內(nèi)力是使截面配筋最大的內(nèi)力。1、控制截面及最不利內(nèi)力框架梁的控制截面通常是梁端支座截面和跨中截面?？蚣芰旱目刂平孛孀畈焕麅?nèi)力組合有以下幾種：、梁端支座截面、梁跨中截面?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程框架柱的控制截面通常是柱上、下兩端截面?？蚣苤目刂平孛孀畈焕麅?nèi)力組合有以下幾種：（1）、

及相應(yīng)的N、V；及相應(yīng)的M、V；及相應(yīng)的M、V；（4）、比較大（不是絕對最大），但N比較小或N比較大（但不是絕對最小或絕對最大）。內(nèi)力組合時應(yīng)將各種荷載作用下梁柱軸線的彎矩值和剪力值換算到梁柱邊緣處，然后進(jìn)行內(nèi)力組合。back（2）、25（3）、?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、活荷載布置、逐跨布置法、最不利位置法26、滿布法對樓面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值不超過

的一般工業(yè)與民用多層框架結(jié)構(gòu)，滿布荷載法的計算精度和安全度可以滿足工程設(shè)計要求，為安全起見，滿布法對跨中彎矩再乘以1.1～1.2的放大系數(shù)。、水平荷載水平荷載有風(fēng)荷載和水平地震作用，水平荷載應(yīng)考慮正反兩個方向。如果結(jié)構(gòu)對稱，風(fēng)荷載和水平地震作用下的框架內(nèi)力均為反對稱。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、荷載組合不考慮抗震設(shè)防時，荷載效應(yīng)組合如下：27當(dāng)有兩個或兩個以上可變荷載參與組合且其中包括風(fēng)荷載時，荷載組合系數(shù)取

，在其他情況下荷載組合系數(shù)均取一般應(yīng)考慮下列三種荷載組合：（1）、恒載＋0.85（活載＋風(fēng)載）、恒載＋活載、恒載＋風(fēng)載對于高層框架結(jié)構(gòu)，在計算荷載效應(yīng)組合時應(yīng)把風(fēng)荷載作為主要荷載，其荷載組合值系數(shù)。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程二、構(gòu)件截面設(shè)計1、框架梁框架梁是受彎構(gòu)件，由內(nèi)力組合求得控制截面的最不利彎矩和剪力后，按正截面受彎承載力計算方法確定所需要的縱筋數(shù)量，按斜截面受剪承2載8

力計算方法確定所需的箍筋數(shù)量，再采取相應(yīng)的構(gòu)造措施。對于現(xiàn)澆框架，支座調(diào)幅系數(shù)取0.8～0.9；對于裝配整體式框架，其支座調(diào)幅系數(shù)取0.7～0.8。2、框架柱框架柱是偏心受壓構(gòu)件，通常采用對稱配筋，確定柱中縱筋數(shù)量時，應(yīng)從內(nèi)力組合中找出最不利的內(nèi)力進(jìn)行配筋計算?？蚣苤M(jìn)行正截面受壓承載力計算外，還應(yīng)根據(jù)內(nèi)力組合得到的剪力值進(jìn)行斜截面抗剪承載力計算，確定柱的箍筋配置。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程柱的計算長度：（1）、一般多層房屋的鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)各層柱段當(dāng)為現(xiàn)澆樓蓋時：底層柱段其余各層柱段底層柱段其余各層柱段、具有非輕質(zhì)隔墻的多層房屋，當(dāng)為三跨及三跨以上或為兩跨且房屋的總寬度不小于房屋總高度1／3時，其各層框架柱段的計算長度：當(dāng)為現(xiàn)澆樓蓋時：當(dāng)為裝配式樓蓋時：、按有側(cè)移考慮的框架結(jié)構(gòu)，當(dāng)豎向荷載較小或豎向荷載大部分作用在框架節(jié)點(diǎn)上或其附近時，各層柱段的計算長度應(yīng)根據(jù)可靠設(shè)計經(jīng)驗取用較上述規(guī)定更大的數(shù)值。當(dāng)為2裝9

配式樓蓋時：back柱H為上、下兩層樓蓋頂面之間的距離。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程預(yù)制梁所以能和后澆混凝土連成整體共同工作，主要依靠預(yù)制梁中伸出疊合面的箍筋的抗剪作用以及粗糙的疊合面上的粘結(jié)力。3、疊合梁疊合梁是分兩次澆搗混凝土的梁，第一次在預(yù)制廠澆搗混凝土，做成預(yù)制梁運(yùn)往現(xiàn)場安裝；當(dāng)預(yù)制樓板擱置梁上后，在梁的上3部0

第二次在施工現(xiàn)場澆注疊合層，使板和梁連成整體。疊合梁的預(yù)制部分，通常做成T形截面，以便擱置預(yù)制樓板，構(gòu)造見圖3.33。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程三、框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求梁截面高度：

且不宜大于梁截面寬度：、框架梁縱向鋼筋框架梁、柱縱向鋼筋構(gòu)造要求見圖3.34。、框架梁箍筋梁的箍筋沿梁全長范圍內(nèi)設(shè)置，第一排箍筋一般設(shè)置在距離節(jié)點(diǎn)邊緣50mm處。梁的配箍率不應(yīng)小于

，箍筋最小直徑和1、混凝土強(qiáng)度等級框架的混凝土強(qiáng)度等級不應(yīng)低于C20。

梁柱混凝土強(qiáng)度等級相差不宜大于5MPa。2、框架3梁1（1）、框架梁截面最大間距的要求與一般梁相同。?.back西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、框架柱（2）、裝配式及裝配整體式框架節(jié)點(diǎn)、框架柱截面柱截面高度不宜小于400mm，柱截面寬度不宜小于350mm，柱凈高與截面長邊尺寸之比宜大于4。、3框2架柱縱向鋼筋框架柱的縱向鋼筋宜采用對稱配筋，框架柱縱向鋼筋的最小直徑不應(yīng)小于12mm，全部縱向鋼筋的最小配筋率最大配筋率、框架柱箍筋箍筋應(yīng)為封閉式，箍筋間距不應(yīng)大于400mm，且不應(yīng)大于柱短邊尺寸。4、框架節(jié)點(diǎn)、現(xiàn)澆框架節(jié)點(diǎn)－－節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的箍筋數(shù)量應(yīng)與柱端相同。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課ba程ck第五節(jié)

框架結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計一、抗3震3設(shè)計思想1、三水準(zhǔn)的抗震設(shè)防要求、第一水準(zhǔn)：當(dāng)遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時，建筑物一般不受損壞或不需修理可繼續(xù)使用；、第二水準(zhǔn)：當(dāng)遭受相當(dāng)于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的地震影響時，建筑物可能損壞，經(jīng)過一般修理或不需修理仍可繼續(xù)使用；、第三水準(zhǔn)：當(dāng)遭受到高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的預(yù)估罕遇地震影響時，建筑物不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴(yán)重破壞。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、抗震設(shè)計方法、第一階段設(shè)計是多遇地震下的承載力驗算和彈性變形計算。取第一水準(zhǔn)的地震動參數(shù)，用彈性方法計算結(jié)構(gòu)的地震作用，然后將地震作用效應(yīng)和其它荷載效應(yīng)進(jìn)行組合，對構(gòu)件截面進(jìn)行抗震承載34力驗算，以滿足第一水準(zhǔn)的抗震設(shè)防要求；對延性結(jié)構(gòu)還要進(jìn)行彈性變形驗算，控制側(cè)向變形，防止結(jié)構(gòu)構(gòu)件和非結(jié)構(gòu)構(gòu)件出現(xiàn)較多損壞，滿足第二水準(zhǔn)的抗震設(shè)防要求；再通過合理的結(jié)構(gòu)布置和抗震構(gòu)造措施，增加結(jié)構(gòu)的耗能能力和變形能力，即認(rèn)為可以滿足第三水準(zhǔn)的抗震設(shè)防要求。、第二階段設(shè)計是罕遇地震下的彈塑性變形驗算。對于特別重要的結(jié)構(gòu)或建筑物的體形和抗側(cè)力構(gòu)件比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，除進(jìn)行第一階段設(shè)計外，還要進(jìn)行罕遇地震作用下的彈塑性變形驗算，使得結(jié)構(gòu)的薄弱部位不產(chǎn)生可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)倒塌的過大變形。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、建筑物重要性分類《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》GB50223—95根據(jù)建筑遭受破壞后可能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)損失、社會影響及其在抗震救災(zāi)中的作用，將建筑物按重要性分為甲、乙、丙、丁四類。、3甲5類建筑，地震破壞后對社會產(chǎn)生嚴(yán)重影響，對國民經(jīng)濟(jì)造成巨大損失或有特殊要求的建筑。如核電站、存放劇毒物品的建筑、中央級電信樞紐。、乙類建筑，主要指地震時使用功能不能中斷或需要盡快恢復(fù)，且地震破壞會造成社會重大影響和國民經(jīng)濟(jì)重大損失的建筑。如大中城市的供水、供電、廣播、通訊、消防、醫(yī)療建筑。、丙類建筑，地震破壞后有一般影響及其它不屬于甲、乙、丁類的建筑。如量大面廣的一般工業(yè)與民用建筑。、丁類建筑，地震破壞或倒塌不會影響及其它不屬于甲、乙、丙類的建筑，且社會影響、經(jīng)濟(jì)損失輕微的建筑。如儲存物品價值低、人員活動少的單層倉庫等建筑。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程4、抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)（1）、甲類建筑的地震作用，當(dāng)為6～8度時應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度提高一36度計算，當(dāng)為9度時，提高幅度應(yīng)專門研究。其它各類建筑的地震作用，應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度計算，但設(shè)防烈度為6度時，一般可不進(jìn)行地震作用計算。（2）、當(dāng)設(shè)防烈度為6～8度時，甲類建筑和乙類建筑應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度提高一度采取抗震措施，當(dāng)為9度時，應(yīng)采取比9度設(shè)防更有效的抗震措施；丙類建筑應(yīng)按本地區(qū)設(shè)防烈度采取抗震措施；丁類建筑可按本地區(qū)設(shè)防烈度適當(dāng)降低抗震措施要求，但設(shè)防烈度為6度時不宜降低。較小的乙類建筑，采用抗震性能較好的結(jié)構(gòu)體系時，可按本地區(qū)設(shè)防烈度采取抗震措施。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程二、地震作用計算1、地震作用地震釋放的能量以地震波的形式傳到地面，引起地面運(yùn)動，并帶動基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)一起運(yùn)動，迫使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動。振動過程中作用在結(jié)構(gòu)上的慣性力就是“地震荷載”，它使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生內(nèi)力和變形。按照現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，荷載僅指直接作用，地震時結(jié)構(gòu)施加的影響屬間接作用，故將結(jié)構(gòu)承受的“地震荷載”稱為地震作用。2、地震作用的計算原則、一般情況下，水平地震作用對結(jié)構(gòu)起控制作用，可按建筑結(jié)構(gòu)的兩個主軸方向分別計算水平地震作用并進(jìn)行抗震驗算，各方向的水平地震作用主要由該方向抗側(cè)力構(gòu)件承擔(dān)；、有斜交抗側(cè)力構(gòu)件的結(jié)構(gòu)，當(dāng)相交角度大于15°時，應(yīng)分別考慮各抗側(cè)力構(gòu)件方向的水平地震作用；、質(zhì)量和剛度分布明顯不對稱的結(jié)構(gòu)，應(yīng)考慮雙向水平地震作用下的扭轉(zhuǎn)影響；37back?.（4）、9度時的高層建筑，應(yīng)考慮豎向地震作用。西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、地震作用的計算方法大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程特別不規(guī)則的建筑、甲類建筑和表3.8所列高度應(yīng)采用時程分析法進(jìn)行補(bǔ)充計算。bb西南科技

ack基于反應(yīng)譜理論的振型分解反應(yīng)譜法、底部剪力法，以及直接輸入地震波求3解8

的時程分析法。、高度不超過40m，以剪切變形為主且質(zhì)量和剛度沿高度分布比較均勻的結(jié)構(gòu)，可采用底部剪力法等簡化方法；、不符合上述情況的多層和高層房屋宜采用振型分解反應(yīng)譜法，、

范圍的高層建筑，?.4、重力荷載代表值《建筑抗3震9

設(shè)計規(guī)范》取結(jié)構(gòu)和構(gòu)配件自重標(biāo)準(zhǔn)值和各可變荷載組合遇于值之和作為抗震設(shè)計的重力荷載代表值。可變荷載根據(jù)地震時的合概率取用不同的組合系數(shù)，如表3.9所示。重力荷載代表值適用計算地震作用以及與地震作用相遇的其它重力荷載。backback?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程表3.10和續(xù)表3.10

，一級抗震要求最高，四級抗震要求最低，對于不同抗震等級的建筑物采取不同的計算方法和構(gòu)造要求，以利于做到經(jīng)濟(jì)合理的設(shè)計。back5、結(jié)構(gòu)抗震等級混凝土結(jié)4構(gòu)0

房屋的抗震要求，不僅與建筑重要性和地震烈度有關(guān)，而且與建筑結(jié)構(gòu)的抗震能力有關(guān)，結(jié)構(gòu)抗震能力又與房屋高度和結(jié)構(gòu)類型、主要抗側(cè)力構(gòu)件還是次要抗側(cè)力構(gòu)件等直接相關(guān)。《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》根據(jù)建筑物重要性、設(shè)防烈度、結(jié)構(gòu)類型和房屋高度等因素，將其抗震要求以抗震等級表示，抗震等級分為四級，見?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程－結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)力組合的設(shè)計值，包括組合的彎矩、軸向力和剪力設(shè)計值；對；－重力荷載分項系數(shù)，一般情況應(yīng)采用1.2，當(dāng)重力荷載效應(yīng)構(gòu)件承載能力有利時，不應(yīng)大于1.0；－分別為水平、豎向地震作用分項系數(shù)，應(yīng)按表3.11bbaacckk西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程三、荷載效應(yīng)組合1、結(jié)構(gòu)4構(gòu)1件荷載效應(yīng)基本組合?－風(fēng)荷載分項系數(shù)，應(yīng)采用1.4。back－重力荷載代表值，有吊車時，尚應(yīng)包括懸吊物重力標(biāo)準(zhǔn)值；42－水平地震作用標(biāo)準(zhǔn)值的效應(yīng)；－豎向地震作用標(biāo)準(zhǔn)值的效應(yīng)；－風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值；－風(fēng)荷載組合值系數(shù)，一般結(jié)構(gòu)可不考慮，較高的高層建筑可采用0.2。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、承載力抗震調(diào)整系數(shù)－結(jié)43構(gòu)構(gòu)件承載力設(shè)計值，應(yīng)按現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范計算；－承載力抗震調(diào)整系數(shù)，除以后有關(guān)章節(jié)另有規(guī)定外，應(yīng)按表3.12采用?！犊拐鹨?guī)范》通過承載力抗震調(diào)整系數(shù)來反映標(biāo)準(zhǔn)值和設(shè)計值之間的差異。這個差異對不同的材料，不同構(gòu)件以及不同構(gòu)件的荷載效應(yīng)比值均不相同，表3.12分別給出了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的承載力抗震調(diào)整系數(shù)的值。backback?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程3、框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件荷載效應(yīng)組合（2）、永久荷載與可變荷載的荷載效應(yīng)組合無地震作用時，考慮全部豎向荷載作用的荷載效應(yīng)組合：back在框架抗震設(shè)計時，一般應(yīng)考慮兩種基本組合。（1）、4地4震作用效應(yīng)與重力荷載代表值效應(yīng)的組合框架結(jié)構(gòu)考慮地震作用時，除高層建筑須考慮風(fēng)荷載以外，一般不考慮風(fēng)荷載與地震作用的組合，框架結(jié)構(gòu)一般也不考慮豎向地震作用。當(dāng)只考慮水平地震作用與重力荷載代表值的組合時：?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程四、框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面抗震設(shè)計框架結(jié)構(gòu)體系是由梁、柱通過節(jié)點(diǎn)連接而成，抗震結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)具備必要的強(qiáng)度、適當(dāng)?shù)膭偠取⒘己玫难有院涂煽康倪B接，并應(yīng)注意強(qiáng)度、剛度和延性之間的合理匹配。1、框架4梁5（1）、正截面受彎承載力驗算考慮地震作用組合的框架梁，其正截面受彎承載力可按非抗震設(shè)計的承載力計算公式計算，但應(yīng)考慮承載力抗震調(diào)整系數(shù)，受彎梁取考慮受壓鋼筋作用的梁端混凝土受壓區(qū)高度應(yīng)符合下列要求：一級抗震等級二、三級抗震等級back且縱向受拉鋼筋的配筋率不應(yīng)大于2.5%。?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（2）、斜截面受剪承載力驗算①、梁端剪力設(shè)計值確定－強(qiáng)剪弱彎梁端剪力調(diào)整，9度設(shè)防烈度、一級抗震等級的框架結(jié)構(gòu)：46其它情況：一級抗震等級二級抗震等級三級抗震等級back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程－框架梁左、右端考慮承載力抗震調(diào)整系數(shù)的正截面受彎承載力值；應(yīng)分別按順時針和逆時針方向進(jìn)行計算，并取其較大值。每端的彎矩值可按非抗震設(shè)計正截面受彎承載力有關(guān)公式計算，但在計算中應(yīng)將縱向受拉鋼筋的強(qiáng)度設(shè)計值以強(qiáng)47度標(biāo)準(zhǔn)值代替，并取實配的縱向鋼筋截面面積，不等式改為等式，并在等式右邊除以梁的正截面承載力抗震調(diào)整系數(shù)。－考慮地震組合的框架梁左、右端彎矩設(shè)計值，與

之和，應(yīng)分別按順時針方向和逆時針方向進(jìn)行計算，并取其較大值；－考慮地震作用組合時的重力荷載代表值產(chǎn)生的剪力設(shè)計值，可按簡支梁計算確定；－梁的凈跨。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程②、截面尺寸限制框架梁受剪截面應(yīng)符合下列條件：跨高比不小于2.5的框架梁：－混凝土強(qiáng)度影響系數(shù)，當(dāng)混凝土強(qiáng)度等級不超過C50時，取

；混凝土強(qiáng)度等級為C80時，取

，其間按線性內(nèi)插法取用。－承載力抗震調(diào)整系數(shù)，受剪取為0.85。跨高比小4于8

2.5的框架梁：back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程③、斜截面受剪承載力驗算對集中荷載作用下的框架梁（包括有多種荷載、且其中集中荷載對節(jié)點(diǎn)邊緣產(chǎn)生的剪力值占總剪力值的75％以上的情況）：矩形、T4形9和I形截面的一般框架梁：back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、框架柱弱梁”的原則，使得框架結(jié)構(gòu)在水平地震作用下梁端先出現(xiàn)塑性鉸。back西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程框架柱設(shè)計中應(yīng)遵循“強(qiáng)柱弱梁”的原則，避免或推遲柱端出現(xiàn)塑性鉸；還應(yīng)滿足“強(qiáng)剪弱彎”的要求，防止過早發(fā)生剪切破壞；為提高框架柱的5延0

性，還應(yīng)控制柱的軸壓比不要太大。、正截面承載力驗算考慮地震作用組合的框架柱，其正截面受壓、受拉承載力可按非抗震設(shè)計的承載力計算公式計算，均應(yīng)考慮相應(yīng)的承載力抗震調(diào)整系數(shù)。、彎矩設(shè)計值調(diào)整由于框架柱的延性通常比梁的延性小，一旦在框架柱上形成塑性鉸，就會產(chǎn)生很大的層間側(cè)移，直接危及結(jié)構(gòu)的豎向承載能力。因此，在框架設(shè)計中，可以有目的地增大柱端彎矩設(shè)計值，體現(xiàn)“強(qiáng)柱?.①、節(jié)點(diǎn)上、下柱端的彎矩設(shè)計值柱端彎矩調(diào)整，9度設(shè)防烈度、一級抗震等級的框架結(jié)構(gòu)：值。二級抗震等級三級抗震等級對框架頂層和軸壓比小于0.15的柱，以及四級抗震等級時，柱端彎矩設(shè)計值可直接取地震作用組合下的彎矩設(shè)計值。back且不應(yīng)小5于1

按一級抗震等級公式求得的一級抗震等級西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.－考慮抗震等級的節(jié)點(diǎn)上、下柱端的彎矩設(shè)計值之和；－同一節(jié)點(diǎn)左、右梁端按逆時針或順時針方向組合的考慮承載力抗震調(diào)整系數(shù)的正截面受彎承載力值之和；－同一節(jié)點(diǎn)左、右梁端按逆時針或順時針方向考慮地震作用組合的彎矩設(shè)計值之和。當(dāng)節(jié)點(diǎn)左、右梁端均為負(fù)彎矩時，絕對值較小一端的彎矩取零。②、節(jié)點(diǎn)上、下柱端的軸向壓力設(shè)計值，取地震作用組合下各自的軸向力設(shè)計值。③、框架結(jié)構(gòu)底層柱柱底的抗彎能力也應(yīng)適當(dāng)提高，對于一、二級抗震等級的框架結(jié)構(gòu)底層柱下端截面的彎矩設(shè)計值，應(yīng)乘以增大系52數(shù)1.5。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（3）、剪力設(shè)計值調(diào)整柱端剪力調(diào)整，9度設(shè)防烈度、一級抗震等級的框架結(jié)構(gòu)：且不應(yīng)小于按一級抗震等級值。二級抗震等級三級抗震等級注意：一、二級抗震等級的框架結(jié)構(gòu)的角柱的彎矩、剪力設(shè)計值宜在調(diào)整后的彎矩、剪力設(shè)計值基礎(chǔ)上，再乘以增大系數(shù)1.3。西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)b教a育c課k程公式求得的53一級抗震等級?.（4）、受剪截面尺寸限制限制柱的剪壓比，其實質(zhì)也就是從受剪的要求限制構(gòu)件最小截面尺寸。框架柱的受剪截面應(yīng)符合下列條件：剪跨比大于2：剪跨比不大于2：（5）、斜截面受剪承載力驗算當(dāng)框架柱出現(xiàn)拉力：back54西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.（6）、軸壓比限制桿件的承載力。back抗震設(shè)計中的軸壓比是指柱組合軸壓力設(shè)計值與柱全截面面積和混凝土的軸心受壓強(qiáng)度設(shè)計值乘積的比值，即

。柱的軸壓5比5

是影響柱破壞形態(tài)和變形能力的重要因素。試驗表明，軸壓比越大，柱的變形能力越?。辉诟咻S壓比條件下，多配箍筋不能有效改善柱的延性。因此，必須限制柱的軸壓比。3、框架節(jié)點(diǎn)框架節(jié)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)抗震的薄弱部位，在水平地震力作用下，框架節(jié)點(diǎn)受到梁、柱傳來的彎矩、剪力和軸力作用，節(jié)點(diǎn)核芯區(qū)處于復(fù)雜應(yīng)力狀態(tài)。地震時，一且節(jié)點(diǎn)發(fā)生破壞，難以修復(fù)和加固，因此應(yīng)根據(jù)“強(qiáng)節(jié)點(diǎn)”的設(shè)計要求，使得節(jié)點(diǎn)核芯區(qū)的承載力強(qiáng)于與之相連的西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.五、框架結(jié)構(gòu)抗震構(gòu)造措施1、材料、混凝土有抗震設(shè)5防6

要求的混凝土結(jié)構(gòu)的混凝土強(qiáng)度等級應(yīng)符合下列要求：設(shè)防烈度為9度時，混凝土強(qiáng)度等級不宜超過C60；設(shè)防烈度為8度時，混凝土強(qiáng)度等級不宜超過C70。當(dāng)按一級的抗震等級設(shè)計時，混凝土強(qiáng)度等級不應(yīng)低于C30；當(dāng)按二、三級抗震等級設(shè)計時，混凝土強(qiáng)度等級不應(yīng)低于C20。、鋼筋結(jié)構(gòu)構(gòu)件中應(yīng)采用延性較好的鋼筋，普通縱向受力鋼筋宜采用HRB400、HRB335級熱軋鋼筋，箍筋宜選用HRB335、HRB400、HRB235級熱軋鋼筋。在施工中，不宜任意采用較高強(qiáng)度等級的鋼筋來代替原設(shè)計中的縱向受力鋼筋，以免降低構(gòu)件延性。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程2、框架梁、截面尺寸梁的截面5寬7

度不宜小于200mm，且不宜小于柱寬的一半，梁的截面

高寬比不宜大于4；梁計算跨度與截面高度之比(跨高比)不宜小于5。、梁縱向鋼筋的配置在框架結(jié)構(gòu)中，主要依靠梁端塑性鉸的形成來保證結(jié)構(gòu)的延性。梁端縱向受拉鋼筋的配筋率不宜大于2.5％，且考慮受壓鋼筋的梁端混凝土受壓區(qū)高度和有效高度之比，一般不應(yīng)大于0.25，二、三級不應(yīng)大于0.35。抗震設(shè)計梁的縱向受拉鋼筋的最小配筋率較非抗震設(shè)計梁有所提高，應(yīng)滿足表3.13的要求。backback?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（3）、梁內(nèi)縱筋錨固式中

－受拉鋼筋搭接長度修正系數(shù)。back在反復(fù)地震作用下，鋼筋與混凝土之間粘結(jié)作用較單調(diào)加載時有所降低。因此，框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計應(yīng)比非抗震設(shè)計有更為嚴(yán)格的錨固長度和搭接長度?？v向鋼筋5的8

最小錨固長度：一、二級抗震等級三級抗震等級四級抗震等級－縱向受拉鋼筋的錨固長度，取非抗震的錨固長度。當(dāng)采用搭接接頭時，其搭接長度西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.（4）、梁內(nèi)箍筋梁端箍筋的加密區(qū)長度、箍筋最大間距和箍筋最小直徑，按表3.14的規(guī)定。當(dāng)梁端縱向受拉鋼筋配筋率大于2％時，表中箍筋最小直徑應(yīng)增大2mm。沿梁全長箍筋的配筋率應(yīng)符合下列規(guī)定：一級抗震等級二，三級抗震等級back59西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程?.3、框架梁、截面尺寸柱的截面寬度和高度均不宜小于300mm；柱的凈高與截面高度比宜大于4，以防止形成易發(fā)生脆性剪切破壞的短柱；柱的截面高寬比不宜大于630。、柱內(nèi)縱筋配置框架柱中全部縱向受力鋼筋的配筋率不應(yīng)小于表3.15規(guī)定的數(shù)值，同時，應(yīng)滿足每一側(cè)配筋率不小于0.2％的要求。框架柱中全部縱向受力鋼筋的配筋率不應(yīng)大于5％。back?.西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程（3）、柱內(nèi)箍筋在滿足承載力要求的基礎(chǔ)上對柱采取箍筋加密措施，可以增強(qiáng)箍筋對混凝土的約束作用，提高柱的抗震能力。①、框架柱端箍筋加密區(qū)長度取矩6形1

截面長邊尺寸、層間柱凈高的1／6和500mm三者中的最大值。底層柱在剛性地坪上、下各500mm范圍內(nèi)，剪跨比不大于2的短柱和一、二級抗震等級的角柱，應(yīng)在柱全高范圍內(nèi)加密箍筋。②、加密區(qū)箍筋間距和直徑框架柱端箍筋加密區(qū)箍筋最大間距和最小直徑應(yīng)符合表3.16要求，并應(yīng)滿足：剪跨比不大于2的柱和一、二級抗震等級的角柱箍筋間距不大于lOOmm，四級抗震等級框架柱柱根或當(dāng)框架柱剪跨比小于2時，箍筋直徑不宜小于φ8。③、