第2課我讓玩具排排坐（教案）三年級上冊勞動鄂教版_第1頁
第2課我讓玩具排排坐（教案）三年級上冊勞動鄂教版_第2頁
第2課我讓玩具排排坐（教案）三年級上冊勞動鄂教版_第3頁
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文檔簡介

教學設計方案年級：二年級任課教師：林潔實際授課時間：學科：勞動課題：我把玩具送回家總序（2）課時教學目標送玩具邊講述：某某玩具，我送你回家。3.感受與同學、老師一起收拾玩具的快樂，培養(yǎng)學生合作意識。教學要點教學重點：掌握分類收拾玩具的方法；培養(yǎng)自理的能力。教學難點：勞動過程中養(yǎng)成不怕臟、不怕累的精神。教學資源PPT課件、各種玩具板書設計清理玩具分類整理收納教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動設計調(diào)整一、激趣導入1、教師提問，導入活動。教師:(1)小朋友，你們喜歡玩玩具嗎?玩過玩具以后我們要做一件什么事呢？(2)游戲結束時，我們要把玩具收抬好，這—點非常重要！不信，你們看！二、合作探究二、合作探究1.根據(jù)玩具的總量和形狀規(guī)格規(guī)劃好收納箱和儲物柜的空間。2.清理玩具，按保留玩具、贈送玩具、跳蚤市場玩具、丟棄玩具進行分類。3.再次分類:經(jīng)常玩的、偶爾玩的、珍惜收藏的、電動的、大塊頭的……。4.用抹布把玩具擦拭干凈，用螺絲刀取出電動玩具的電池（養(yǎng)成玩耍時才安裝電池的習慣)，充電類的要充滿電存放。5.整理收納。（1）經(jīng)常使用的玩具放在容易拿取的地方。大件整塊的玩具，如:毛絨玩具，可以將它們?nèi)慷佳b在一個大的收納箱里。有組件的玩具，如建構性積木、拼圖等玩具，可以分別放入大小不同的收納盒。其它的零碎玩具，放進玩具整理架，每個格子里放一個主題的玩具，方便歸納，拿取。（2）偶爾玩的玩具:把這些不常用的玩具集合在一起，為它們在家里尋找一個合適的空間，可以放在靠里的位置。（3）珍惜重視的玩具:可以設置一個專門的收納箱收納好，擺放在不顯眼的地方。6.把玩具整理好后，清潔存放柜、清理抹布、歸放螺絲刀、做好個人衛(wèi)生。安全注意1.在將玩具放進收納箱中時，輕拿輕放，防止摔壞玩具。2.拿取玩具時小心劃傷手。3.陳列收納箱時，按照上輕下重，上小下大的原則擺放。比較重的玩具易放在底層，防止砸傷。4.在玩玩具時，先看說明書，注意安全事項。三、交流分享1.說一說，你有哪些收拾玩具的小竅門?學生討論，表揚有想法有實踐的學生。說一說你今天學會了什么，有什么打算。四、反饋拓展1.回家后按照今天所學知識收拾自己家里的玩具，并畫

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