最新工會工作培訓(xùn)方案(九篇)工會工作培訓(xùn)方案篇一

style="color:#125b86">企業(yè)管理培訓(xùn)工作總結(jié)7一、加強校本培訓(xùn)，促進老師專業(yè)進展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)當(dāng)始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語數(shù)英英教學(xué)，為推動學(xué)校整體語數(shù)英教學(xué)水平的提高，發(fā)揮老師集體的才智和才能。因此，本學(xué)期，我校語數(shù)英教研組以教研組為中心，注意加強老師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對老師進行培訓(xùn)，促進老師的專業(yè)進展。

1、開學(xué)初，語數(shù)英教研組要求語數(shù)英老師連續(xù)加強教育理論與實踐閱歷的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深化人心。在老師的自主學(xué)習(xí)中，每位語數(shù)英英老師的教科研水平都得到了更進一步的提高。

2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)爭論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。老師在學(xué)習(xí)、溝通、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注意了以培育同學(xué)的合作溝通意識和實踐創(chuàng)新力量為主，注意了敬重同學(xué)的需要，培育了同學(xué)的自學(xué)力量。

3、加強校本培訓(xùn)中的骨干老師引領(lǐng)作用。要求全體語數(shù)英老師加入到學(xué)校課題討論中，結(jié)合課題討論的內(nèi)容，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和討論，提高了老師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的力量，堅固地樹立了評價要以同學(xué)進展為宗旨的思想。

4、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓舞老師樂觀外出或在校內(nèi)聽課或參與培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中，我校語數(shù)英英老師的各方面力量與水平都得到了提高。

二、樂觀開展各種教研活動，提高老師教學(xué)力量和教學(xué)水平

1、仔細樂觀地開展校內(nèi)聽課活動，促進老師集體教學(xué)水平的提高，始終是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個光榮的傳統(tǒng)連續(xù)在我校語數(shù)英教研組懂得到發(fā)揚。鼓舞老師之間相互學(xué)習(xí)，一起爭論，共同參加，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都仔細抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。其中許張老師低班級教學(xué)課，教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言樂觀，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的老師供應(yīng)了熬煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了老師的課堂教學(xué)水平。溝通中，老師的教育科研力量也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的熟悉。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動，促進老師間的相互溝通和合作，達到教學(xué)相長的目的。在這些活動的開展中，老師互幫互學(xué)，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了老師間的相互了解，更促進了老師教學(xué)技術(shù)上的提高，達到了取長補短、共同進展的目的。

三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，仔細細致，發(fā)覺問題準時整改。通過督促、檢查老師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能準時完成各項任務(wù)。本學(xué)期我們進行了一班級拼音檢測，二班級寫字檢測，四班級閱讀檢測，五、六班級作文檢測。

四、樂觀開展課題討論

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語數(shù)英英組在學(xué)校、教育處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，不斷地進行探究、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、溝通，取長補短，以不斷提高課堂教學(xué)力量和教研水平，樂觀參加課題討論，深化課堂教學(xué)改革，樂觀參加課改試驗。這學(xué)期，我校語數(shù)英老師緊緊圍繞學(xué)校的一個省級課題實施討論工作。全體老師依據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的討論課題。做到人人都有明確的目標，個個都有自己的試驗操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作，集中力氣突破主課題。在討論過程中老師向科研要質(zhì)量，樂觀撰寫教科論文。

五、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在很多詳細工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

3、同學(xué)活動開展少，對同學(xué)力量的培育不夠。對同學(xué)的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在同學(xué)活動的組織上依舊沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語數(shù)英英綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

六、下一步工作的四點措施：

1、老師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找緣由，不怨天尤人，不埋怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地溝通溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、力量訓(xùn)練入手，嚴格要求同學(xué)，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從同學(xué)的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信念，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注意學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法的培育，擴大閱讀量和作文量，進行有序地特地訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個同學(xué)掉隊。

總之，在本學(xué)期里，我們語數(shù)英英組取得了肯定的成果。但我們也看到了困難和不足，我們信任，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們布滿信念。

工會工作培訓(xùn)方案篇二

轉(zhuǎn)瞬間，接受新員工培訓(xùn)已近1個月時間，由于公司事先對新進員工的培訓(xùn)工作作了周密細致的培訓(xùn)方案，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷、責(zé)任培訓(xùn)師細心的支配和新老員工樂觀的協(xié)作下，培訓(xùn)工作進行得緊急有序并取得很好的效果。

為了使培訓(xùn)達到很好的效果，結(jié)合公司的實際狀況，我們分階段進行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，實行一對一的互幫互助，在最短的時間內(nèi)學(xué)到較多的學(xué)問，為真正走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

公司組織新員工仔細學(xué)習(xí)了（誠信·團隊·溝通·價值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時還進行平安教育，讓新員工熟悉到平安意識、平安觀念、平安素養(yǎng)和平安行為的重要性。

第一階段文檔學(xué)問和市場部工作流程的培訓(xùn)；通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局；通過市場部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么？誰來做？怎么做？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清楚的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

其次階段專業(yè)理論培訓(xùn)；責(zé)任培訓(xùn)師制定了具體的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個學(xué)問章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會將學(xué)習(xí)的學(xué)問進行考試來考核培訓(xùn)效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的學(xué)問點進行回顧。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場學(xué)問，積累現(xiàn)場珍貴閱歷的培訓(xùn)；平常就由老員工帶領(lǐng)她出去訪問客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶溝通溝通，在打交道過程中自己的目標是什么，在完成目標之前要做哪些預(yù)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及溝通過程中的留意事項，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論學(xué)問，從而達到更好的效果。

概括起來有如下幾點：

1、喜愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營銷學(xué)問；學(xué)習(xí)力量較強，對于不懂的地方，能主動提出，查找答案。

2、性格開朗，在同客戶溝通中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。

3、能主動的完成日常工作。

4、專業(yè)學(xué)問還不夠，需要多學(xué)習(xí)。

5、在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細節(jié)還需要完善。

總體來說，通過這次培訓(xùn)達到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，信任大家再接再厲爭取最終為完成銷售目標完滿的勝利！

工會工作培訓(xùn)方案篇三

為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我公司依據(jù)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理手冊學(xué)習(xí)”的活動要求，“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育，基本學(xué)問學(xué)習(xí)，基本技能訓(xùn)練，強化了三層培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)，特別工種培訓(xùn)，安拆、修理人員培訓(xùn)，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升到一個新的水平。通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)長效投入，是進展的最大后勁，是員工的最大福利”的觀念，樂觀營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。

在管理人員培訓(xùn)方面，辦公室每周一組織全部人員對集團公司紅頭文件進行學(xué)習(xí)，讓員工時時刻刻了解集團公司的動態(tài),學(xué)習(xí)集團公司相關(guān)文件及各項規(guī)章制度，使每位員工能把自己的所學(xué)真正應(yīng)用到工作實踐中去，按要求準時的完成集團公司下達的各項任務(wù);每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進行學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，使每位職工進一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)學(xué)問的熟悉，讓每位職工懂得工作需要親密協(xié)作、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，削減部門之間的彼此誤會和隔閡，避開部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無間的團體。通過我們努力，在今年的管理手冊考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。

施工升降機的平安使用關(guān)鍵要靠司機的平安技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟識設(shè)備性能而未能準時避開。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中，當(dāng)?shù)趸\開頭失控墜落時，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動，但其自然反應(yīng)是實行斷電的方法停止吊籠下降，一時也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。

這種狀況說明，操作員并不了解電磁制動器是常閉式，在斷電時才能起到制動作用，而此時升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，實行斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。假如操作員熟知設(shè)備性能，操作閱歷豐富，狀況推斷精確?????，那么可能就會擺脫危機。因此，施工升降機操作員要經(jīng)過特地的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。

每位施工升降機司機上崗前，我們都通過與建設(shè)廳下屬的培訓(xùn)機構(gòu)進行合作，對體檢合格人員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機司機)降機司機操作證書后準予上崗。在日常工作中，我們實行多種方式對操作人員進行培訓(xùn)，在修理基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過ppt形式讓操作人員把握相關(guān)理論學(xué)問，在項目部，我們不定期組織技術(shù)人員對施工升降機司機進行實際操作培訓(xùn)，力求做到每位司機都是合格的嫻熟的操作員。

施工升降機為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必需由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊負責(zé)，并必需由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，取得施工升降機修理操作證的專業(yè)人員進行操作和修理。我們通過與建設(shè)廳合作對安拆人員進行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機安裝拆卸工)。

在日常工作中，我們定期對安拆，修理人員以ppt的形式進行培訓(xùn)，并且支配有閱歷的安裝修理人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟識工作程序，嫻熟把握安拆技巧。

通過一系列培訓(xùn)，全面提升了管理人員的力量，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強了對企業(yè)文化的熟悉。今后，我們要進一步總結(jié)培訓(xùn)工作閱歷，完善培訓(xùn)制度，使學(xué)習(xí)活動常常化、制度化，樹立良好企業(yè)形象，為客戶供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

工會工作培訓(xùn)方案篇四

轉(zhuǎn)瞬間，接受新員工培訓(xùn)已近x個月時間，由于公司事先對新進員工的培訓(xùn)工作作了周密細致的培訓(xùn)方案，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷、責(zé)任培訓(xùn)師細心的支配和新老員工樂觀的協(xié)作下，培訓(xùn)工作進行得緊急有序并取得很好的效果。

為了使培訓(xùn)達到很好的效果，結(jié)合公司的實際狀況，我們分階段進行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，實行一對一的互幫互助，在最短的時間內(nèi)學(xué)到較多的學(xué)問，為真正走上工作崗位打下堅實的基矗。公司x新員工仔細學(xué)習(xí)了嘉德（誠信·團隊·溝通·價值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時還進行平安教育，讓新員工熟悉到平安意識、平安觀念、平安素養(yǎng)和平安行為的重要性。

第一階段文檔學(xué)問和市場部工作流程的培訓(xùn)；通過x架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局；通過市場部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么？誰來做？怎么做？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清楚的了解。為以后的工作奠定了基矗。

其次階段專業(yè)理論培訓(xùn)；責(zé)任培訓(xùn)師制定了具體的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個學(xué)問章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會將學(xué)習(xí)的學(xué)問進行考試來考核培訓(xùn)效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的學(xué)問點進行回顧。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場學(xué)問，積累現(xiàn)場珍貴閱歷的培訓(xùn)；平常就由老員工帶領(lǐng)她出去訪問客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶溝通溝通，在打交道過程中自己的目標是什么，在完成目標之前要做哪些預(yù)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及溝通過程中的留意事項，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論學(xué)問，從而達到更好的效果。

概括起來有如下幾點：

1、喜愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營銷學(xué)問；學(xué)習(xí)力量較強，對于不懂的地方，能主動提出，查找答案。

2、性格開朗，在同客戶溝通中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。

3、能主動的完成日常工作。

4、專業(yè)學(xué)問還不夠，需要多學(xué)習(xí)。

5、在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細節(jié)還需要完善。

總體來說，通過這次培訓(xùn)達到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，信任大家再接再厲爭取最終為完成x銷售目標完滿的勝利！

工會工作培訓(xùn)方案篇五

我單位現(xiàn)有在職干部11人，其中黨員8人。一年來，我單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部參與了黨的十八大精神宣揚培訓(xùn)、深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進展觀活動、會計人員培訓(xùn)、政務(wù)信息工作培訓(xùn)，全國公務(wù)員管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)、科級干部培訓(xùn)及縣級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)等活動累計20人次。通過教育培訓(xùn)，有效地提高了干部思想政治素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。

二、主要做法

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全各項培訓(xùn)制度。成立了以主任為組長、副主任為副組長，各科室負責(zé)人為成員的干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了干部培訓(xùn)工作辦公室，負責(zé)日常工作。堅持把干部培訓(xùn)工作列入班子重要議事日程。同時我們還討論制定了理論學(xué)習(xí)制度、考勤登記制度等各項規(guī)章制度，堅持把干部的參培狀況與本人的年度考核相掛鉤，大大調(diào)動了干部參學(xué)樂觀性。

(二)切實抓好干部在崗自學(xué)。1、單位2名干部樂觀參與市直機關(guān)工委組織的學(xué)習(xí)黨的十八大精神集中培訓(xùn)班。2、依據(jù)我市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室支配的普法學(xué)習(xí)精神，我單位全體干部仔細閱讀和學(xué)習(xí)了全國“六五”普法的相關(guān)資料、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法讀本》及《公務(wù)員學(xué)法用法讀本》，參與了“六五”普法網(wǎng)上考試。同時樂觀鼓舞干部在崗自學(xué)，開展干部“終身教育”活動。把函授和在崗自學(xué)互為補充、互為進展。3、樂觀支配干部參與周一干部培訓(xùn)班，制定人員培訓(xùn)表，從而使人人都能接受培訓(xùn)，增加各類學(xué)問，提高自身素養(yǎng)。4、加強干部在崗學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督管理。成立監(jiān)督小組，定期對干部學(xué)習(xí)的方案、學(xué)習(xí)筆記進行抽查，了解干部的學(xué)習(xí)進度和質(zhì)量，準時通報檢查結(jié)果以鼓舞先進、督促后進。5、并要求每位干部撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

(三)協(xié)作做好我市干部培訓(xùn)工作。擔(dān)當(dāng)我市與省行政學(xué)院戰(zhàn)略合作協(xié)議的有關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)工作，會同公務(wù)員局與省行政學(xué)院聯(lián)合對2022年我市新錄用的50名公務(wù)員進行了培訓(xùn)，協(xié)作省行政學(xué)院舉辦了“送教下基層”培訓(xùn)班，對市委、人大、政府、政協(xié)等機關(guān)80名公務(wù)員進行了培訓(xùn)。

三、存在主要問題

本職工作與干部教育培訓(xùn)工作不能兩手抓，兩促進。2.部分干部對學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性不夠高。

工會工作培訓(xùn)方案篇六

經(jīng)過公司各職能部門對全體員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，期間學(xué)習(xí)了李強老師的《為自己工作》的電視講座。通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我明白了許多以前所不熟知的問題，李強老師在講到人為什么去工作，我想這個問題每個人都有自己抱負的答案，為了家庭，為了事業(yè)為了體現(xiàn)自己的自身價值，太多太多的答案。但我們確忽視了一點，你為企業(yè)做了什么，我們往往站在自己的角度上強調(diào)企業(yè)客觀、外在的不利因素，卻遺忘了你自己為企業(yè)做了什么，貢獻了什么。首先我們必需做到擺正自己的位置，不要埋怨企業(yè)對自己的不公，要立足本職工作，竭盡全力為企業(yè)的強力進展出力發(fā)光用完所能。通過這次學(xué)習(xí)做為項目辦公室主任的我，對今后的工作有了更深一步的熟悉和理解。

該做什么、應(yīng)當(dāng)了解什么，怎么做、怎樣能做好，只有這樣才能有力量干好本職工作，才能把工作做的盡善盡美，才會叫領(lǐng)導(dǎo)放心的把工作交給自己。以前總是想到單位干好本職工作就行了，對得起自己這份工資就可以了，現(xiàn)在使我明白了在今后的工作中要錘煉自己，在生活上要團結(jié)同事。對任何事情都要有責(zé)任心，不能簡潔的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都得專心去做。李強老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)覺一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)。人的一生大部分時間在工作，可以說工作是人生的重要組成部分，所以說工作是要用自己生命去做的事。所以我們以消極的心態(tài)去面對工作不要埋怨沒有人發(fā)覺你的才能，只要你在工作中踏踏實實的干，心有責(zé)任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，端正工作態(tài)度，當(dāng)我們不那么好高騖遠，專心做好工作，在不久的將來你會發(fā)覺你既定的目標已經(jīng)實現(xiàn)。

通過這次的培訓(xùn)，我會更好的珍惜自己的工作調(diào)整好自己的心態(tài)，誠懇做人、努力做事，對待工作態(tài)度有了一個全新的熟悉，我會在以后的辦公室管理中更好的工作，把自己的本職工作做好，叫公司領(lǐng)導(dǎo)滿足，叫項目領(lǐng)導(dǎo)放心。

(一)了解了集團的文化

通過半個多月的課程學(xué)習(xí)，了解了出版社的進展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化，傳播學(xué)問，傳遞幸福有了更進一步的熟悉。

(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學(xué)習(xí)，無論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)當(dāng)是具有以下特點：1、以有用為導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)問。學(xué)問是前人閱歷的積累，它有空間時間上的局限性，學(xué)問之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以有用為導(dǎo)向，取其所需。2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。3、以價值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念打算態(tài)度，態(tài)度打算行動，行動打算結(jié)果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念打算了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維。生命注意過程，但工作要注意成果，生命的過程是由眾多個結(jié)果連接而成，工作中沒有好的結(jié)果，過程是沒有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來干，才能長期，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。

(三)團隊合作意識的提高

在拓展訓(xùn)練中，無論是一開頭的分組，設(shè)計隊名、隊旗、對唱還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎全部的項目，每個成員都在樂觀的出謀劃策，都在為完成全都的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互關(guān)心和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團結(jié)？由于大家的目標完全全都，才可以在團隊的中突出了大家全都的目標。全身心地投入當(dāng)然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的才智才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。在這個過程中我們查找到歡樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順當(dāng)過關(guān)而滿意，為同伴勝利而歡呼。全部的一切，是那么真實，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地談?wù)撝?xùn)練中的事情，都感到回味無窮。參與拓展訓(xùn)練使我們加深了了解，增進了友情，強化了團隊意識。兩天的活動給大家?guī)砹嗽S多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。

(四)個人責(zé)任意識的提高

責(zé)任感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)當(dāng)永久葆一份責(zé)任心，才能向著勝利前進。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。通過培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)力量，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從同學(xué)到員工的角色轉(zhuǎn)變。最終感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們支配了這么完善的一個培訓(xùn)，感謝同事們帶給我的收獲與感動！感謝大家!!!

工會工作培訓(xùn)方案篇七

自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，堅固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是進展的后勁，是員工的福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素養(yǎng)為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素養(yǎng)，為公司的進展供應(yīng)人才和智力支持。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培育人的素養(yǎng)為重點”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次（詳情見20xx年培訓(xùn)統(tǒng)計表），共40學(xué)時，培訓(xùn)員工574人/次。針對個人的需求或企業(yè)進展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開支培訓(xùn)費用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費（詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計表）。強化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。

對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓(xùn)的意識都沒有轉(zhuǎn)變的狀況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有兩次未支配車輛和就餐，對培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時間更改，有助于培訓(xùn)工作的推動。

對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很簡單被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到抱負效果。主要是由于觀念和態(tài)度的課題沒有做到位。

在公司快速進展的形勢下，培訓(xùn)必需認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機，課題在觀念、團隊建設(shè)和協(xié)作、成本掌握、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊伍素養(yǎng)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必需改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題。

在速度的世紀，學(xué)問的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士假如不是今日的勤學(xué)之人，將必定落伍。勢必培育“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。

各部門的培訓(xùn)，只有平安生產(chǎn)小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司將來的進展的隱患。

介于上述，公司應(yīng)啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”，注意“梯次”培訓(xùn)，對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像選購、行政、財務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學(xué)。

通過近4月的觀看，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能仔細的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果。為了更好的'開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容，盼望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參與公司的非機密性會議。

1、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。

2、在培訓(xùn)過程中，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)方案、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤。

3、實際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)方案、有操作項目、有訓(xùn)練記錄、有考核。

4、日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標準化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。

5、確?！皟蓚€提高”，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和中高層管理水平。

6、落實“一課”，落實每周一課的工作。

7、進一步改進和加強員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)針對性和有效性。

8、實行公司員工培訓(xùn)兼職老師聘任制，建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的考核機制，著力培育和造就一支比較穩(wěn)定的兼職老師（教練員）隊伍。

9、加強入職培訓(xùn)和連續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要。

10、嚴格實行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。

11、實行集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法，實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培育和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗?fù)?、三崗會”的?fù)合型崗位優(yōu)秀人才。

12、建議開展“樹名師、帶高徒”活動，實行雙向考核，抓兩頭帶中間，進一步提高員工隊伍整體素養(yǎng)，為調(diào)動員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的樂觀性，細心組織，做好名師、高徒的選拔工作。

13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實、培訓(xùn)基本功在崗位上進行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達100%。

14、通過實行崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、老師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、技能鑒定、連續(xù)教育、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù)，實行培訓(xùn)方案執(zhí)行率100%的工作目標。

15、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴格執(zhí)行《培訓(xùn)管理方法》，開發(fā)好人力第一資源，進一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)學(xué)問和技術(shù)的樂觀性。

16、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評定的重要依據(jù)之一。

工會工作培訓(xùn)方案篇八

全年治安布控演習(xí)12次、消防類演習(xí)12次;

月度培訓(xùn)課4-6節(jié)，月度平均培訓(xùn)5小時。

1、全年有規(guī)劃的進行了月度部門演習(xí)(治安、消防、車場應(yīng)急)，完成度較好。

2、全年有方案的進行了消防類實操培訓(xùn)，普及率較高。

3、全年組織了三次大型綜合培訓(xùn)課，參加人數(shù)較多。

4、全年對部門隊員基本技能及應(yīng)急力量做了培訓(xùn)，隊員工作基本合格。

不足的地方：

1、培訓(xùn)結(jié)束后缺乏監(jiān)督，造成培訓(xùn)時間一個樣，實際工作另一個樣;

2、培訓(xùn)內(nèi)容過于單調(diào)，幾個動作標準周周搞，月月練，沒有新意，學(xué)員提不起愛好，不想培訓(xùn)，沒有樂觀性，惡性循環(huán)。

3、不能嚴厲?培訓(xùn)制度，能不來就不來，各種理由、請假，最壞的結(jié)果大不了罰錢。起不到實際作用。

4、內(nèi)部培訓(xùn)員專業(yè)技能技巧不夠，不能駕馭課堂，課程，課時。不能專業(yè)性、系統(tǒng)性，造成培訓(xùn)被動，都累。

1、培訓(xùn)部系統(tǒng)強化酒店培訓(xùn)員基本學(xué)問，專業(yè)學(xué)問。

2、培訓(xùn)部指導(dǎo)各級培訓(xùn)員培訓(xùn)的相關(guān)學(xué)問面，如何動起來，巧起來。

3、加強交叉學(xué)習(xí)、實習(xí)機會，熬煉出高效團隊。

4、力爭氛圍，高層更應(yīng)注意培訓(xùn)需求及團隊建設(shè)。

四、個人感言

個人而言，對培訓(xùn)相當(dāng)感愛好，由于愛好廣泛，特殊有求知欲，對不懂的喜愛討論，專業(yè)談不上，純屬愛好，不求精通，但求理解，跟嚼蠶豆似的，越嚼越香。如有雷同，純屬巧合。

工會工作培訓(xùn)方案篇九

一、參與和開展培訓(xùn)狀況

1、樂觀參與公司舉辦的相關(guān)培訓(xùn)。

20____年____公司參與公司組織的培訓(xùn)____項，累計參培____人次。20____年____公司各層次人才參與了公司組織的各項力量提升培訓(xùn)。中高層人員參與了公司組織國際工程項目經(jīng)理綜合力量提升培訓(xùn);青年員工參與了公司組織的青年骨干培訓(xùn);技能崗位員工參與了起重機械平安相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、____公司樂觀開展培訓(xùn)工作。

20____年____公司結(jié)合公司文件精神，依據(jù)單位實際狀況在____公司內(nèi)部開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)。20____年，____公司總共開展了__項培訓(xùn)，參培共有____人次。培訓(xùn)范圍也不僅限于____公司內(nèi)部，同時加強了對外學(xué)習(xí)等方面的培訓(xùn)。____公司根據(jù)公司文件精神組織海外各項目開展了____年度“導(dǎo)師帶徒