第8頁共8頁適合幼兒園?開展的美術(shù)?活動方案?活動目標(biāo)：?1.通過?運(yùn)用多彩的?短線和圓點(diǎn)?創(chuàng)造出富有?個性的七彩?雨及多樣的?小水花。?2.能按照?自己的意愿?安排畫面。?3.能充?分發(fā)揮想象?力，不斷變?換顏色，大?膽表現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備：?油畫棒各?色水粉顏料?紙棉簽范畫?活動過程?：一、引?出話題滴?答滴答下雨?啦，雨是從?哪里掉下來?的呢?你見?到的雨是什?么樣子的??夏天的時?候，我們經(jīng)?常聽到“轟?隆隆轟隆隆?”是什么聲?音?接著就?會怎么樣??大雨是什么?樣子的?(?伸出手指一?起畫雨點(diǎn))?你的雨點(diǎn)?掉到哪去了??老師的?雨點(diǎn)掉到池?塘里了，池?塘?xí)兊脑?么樣?二?、教師示范?作畫三、?你們看夏天?的雨漂亮嗎??咦?夏天?的雨為什么?是五顏六色?的呢?這?么漂亮的雨?我們給它取?個什么名字?呢?四、?交代要求，?幼兒作畫，?教師幫助指?導(dǎo)。五、?講評作品。?適合幼兒?園開展的美?術(shù)活動方案?（二）活?動目標(biāo)：?1、初步了?解橫線、豎?線交叉形成?的效果，能?大膽編制自?己喜歡的網(wǎng)?，注意線與?線之間的疏?密;2、?能繪畫出幾?種基本的網(wǎng)?狀圖形;?活動準(zhǔn)備：?自制圖片宣?紙毛筆顏料?活動過程?：一、教?師做小魚游?動作，帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)入活?動室。(配?樂)二、?出示圖畫?1、師：?(1)從前?有個捕魚人?，他非常厲?害，他捕了?好多好多的?魚?？?(?出示圖片)?他為什么他?能抓到這么?多的魚呢??(捕魚人用?網(wǎng)抓魚)這?些魚能不能?從網(wǎng)里跑出?來?為什么??他的網(wǎng)怎?么織的?怎?么樣的?(?觀察網(wǎng)的特?點(diǎn)，認(rèn)識橫?豎線交叉的?編織方法)?為什么能牢?牢網(wǎng)住魚不?會跑掉呢??(注意觀察?網(wǎng)眼的疏密?)2、師?：小朋友你?們仔細(xì)看看?這張圖上，?有沒有發(fā)現(xiàn)?魚是不是?都被抓到了??(一條魚?跑得出來，?說明編織時?注意控制網(wǎng)?眼大小)?3、教師補(bǔ)?畫三、顏?色匹配1?、師：這個?捕魚人很聰?明，你們看?看他是用什?么顏色的線?織網(wǎng)的?那?他捕到的魚?是什么顏色?的?為什么?他要這么做?呢?(理解?"好朋友顏?色"，這樣?魚不容易辨?別)2、?教師出示藍(lán)?色魚示范編?網(wǎng)四、創(chuàng)?編魚網(wǎng)1?、師：除了?這樣的編織?方法編網(wǎng)，?還可以怎么?編?你還見?過其他的?網(wǎng)嗎?是怎?么樣的??2、嘗試讓?若干幼兒講?述、表現(xiàn)創(chuàng)?編的魚網(wǎng)?3、幼兒操?作練習(xí)編網(wǎng)?師：現(xiàn)在?請你們也做?一個小小捕?魚能手，去?編織一張和?別人不同?的魚網(wǎng)，看?誰捕的最多?最能干!出?發(fā)!五、?評價活動?1、展示幼?兒作品師?：捕魚人都?很累了，我?們現(xiàn)在來休?息一下!看?看今天是不?是大豐收??有沒有都網(wǎng)?住魚呢?(?觀察幼兒編?織的網(wǎng)有沒?有注意疏密?和顏色，最?主要肯定不?同編織方法?的網(wǎng))你覺?得誰的網(wǎng)編?織的?2?、戲結(jié)束活?動師：今?天我們也大?豐收了，抓?了這么多的?魚，我們拿?回去吃魚大?餐吧~!?好嗎?活?動延伸：繼?續(xù)創(chuàng)編不同?的網(wǎng)美術(shù)?剪貼"溫暖?的家"活?動目標(biāo)：?1、根據(jù)幼?兒美術(shù)活動?能力的差異?，讓幼兒選?擇一或多種?材料進(jìn)行嘗?試操作活動?。要求幼兒?正確使用剪?刀，并在教?師的指導(dǎo)下?，大膽使用?剪刀，進(jìn)行?剪貼活動。?2、培養(yǎng)?幼兒良好的?操作常規(guī)，?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互?助的學(xué)習(xí)精?神，3、?培養(yǎng)幼兒愛?護(hù)小動物的?美好情感。?活動準(zhǔn)備?：1、人?手一把剪刀?、透明膠、?雙面膠、膠?水、作業(yè)紙?。2、各?種廢舊物品?。樹葉、花?瓣、小紙片?、報紙、掛?歷紙、塑料?玩具、碎布?片、花生?適合幼兒園?開展的美術(shù)?活動方案（?三）活動?目標(biāo)：1?.知道我們?的城市有很?多的清潔工?為我們大家?服務(wù)__?__把分開?的心形圖畫?粘貼起來，?3.用感?恩的心情去?體驗樂趣?活動準(zhǔn)備：?1.收集?有關(guān)清潔工?的錄相。?2.剪刀、?畫筆、油畫?棒、紙。?3.歌曲《?感恩的心》??；顒舆^?程：1、?導(dǎo)入："小?朋友，現(xiàn)在?我們先來看?一段錄相"?"錄相看?完了，誰能?告訴老師你?們看到了什?么啊?"?幼：清潔工?在掃地，在?打掃衛(wèi)生，?在檢垃圾。?師：那你?們想一想，?要是沒有這?些清潔工阿?姨，我們的?城市會變成?什么樣子啊??幼：很?臟，垃圾很?多師：清?潔工阿姨，?叔叔為了保?持我們城市?的清潔，非?常辛苦。我?們大家都很?感謝他們，?那小朋友們?想一想，我?們該送給他?們什么禮物?來表示我們?對他們的感?謝呢?幼?：花、賀卡?2.示范?、講解做賀?卡的方法?師：有的小?朋友說啊，?可以做賀卡?送給他們，?那我們今天?就來做賀卡?，好不好啊??大家一起?來看一看，?張老師已經(jīng)?做好了幾張?賀卡，你們?看看，我是?怎么做的?教師操作，?把幾張卡粘?在一起，就?可以把它做?成一個更好?看的像燈籠?一樣的賀卡?了!師：?恩，小朋友?們都非常聰?明，待會你?們做的時候?可以和老師?做一樣的，?也可以做不?樣的，我要?來看看哪些?小朋友比較?能干，可以?做出不樣的??3.制?作，教師巡?回指導(dǎo)(播?放音樂《感?恩的心》?4.展示作?品，讓幼兒?互相欣賞作?品，并說出?一句感恩的?話。適合?幼兒園開展?的美術(shù)活動?方案（四）?一、設(shè)計?思路孩子?進(jìn)入大班后?，更多方面?是培養(yǎng)他們?成為社會人?，讓他們了?解社會，關(guān)?心社會，尤?其是一些社?會熱點(diǎn)問題?。比如：環(huán)?保中廢物的?利用，讓孩?子在了解環(huán)?保的過程中?，也體會著?一種關(guān)心社?會的責(zé)任，?并把這種責(zé)?任心的培養(yǎng)?作為大班教?育目標(biāo)。結(jié)?合這兩方面?，我選擇了?這個題材，?通過與孩子?們一起收集?生活中一些?無用的瓶子?，并加以設(shè)?計裝飾來美?化環(huán)境，這?就是我選材?的意圖。?二、活動目?標(biāo)1.知?道生活中無?用的瓶子經(jīng)?過裝飾可以?美化環(huán)境。?2.通過?對各種投入?材料的聯(lián)想?組合，設(shè)計?富有創(chuàng)意的?立體裝飾瓶?。三、活?動準(zhǔn)備1?.師生共同?收集各種形?狀的玻璃瓶?。2.裝?飾用的材料?(毛線、麻?繩、干花、?餐巾紙、玉?米、辣椒干?、樹葉、即?時貼、彩繩?等)。四?.欣賞作品?。五、活?動流程激?發(fā)興趣、導(dǎo)?入活動-引?導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)?想組合-自?主選材、想?象制作-相?互介紹、欣?賞作品六?、活動過程?(一)激?發(fā)興趣，導(dǎo)?人活動。?1.帶領(lǐng)幼?兒觀察延中?創(chuàng)意室內(nèi)的?各種欣賞作?品。2.?向幼兒介紹?生活中各種?形狀的瓶子?及各種裝飾?材料。3?.激發(fā)幼兒?對瓶子進(jìn)行?創(chuàng)意裝飾的?愿望。(?二)引導(dǎo)構(gòu)?思，聯(lián)想組?合。1.?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)生活經(jīng)驗?對瓶子的形?狀進(jìn)行想象?造型構(gòu)思。?2.幼兒?說說自己對?裝飾作品所?需要各種材?料的聯(lián)想組?合。(三?)自主選材?，想象制作?。1.充?分允許幼兒?按自己的構(gòu)?思需求選擇?裝飾材料。?2.幼兒?制作過程中?，針對個別?幼兒實際，?在想象和技?能上給予適?當(dāng)點(diǎn)撥、指?導(dǎo)。(四?)相互介紹?，欣賞作品?。1.介?紹作品的名?稱，鼓勵幼?兒對自己的?作品進(jìn)行表?述。2.?啟發(fā)幼兒聯(lián)?想生活中還?有那些廢舊?物品可以通?過裝飾重新?利用。適?合幼兒園開?展的美術(shù)活?動方案（五?）一、活?動意義金?秋十月，舉?國同慶，為?進(jìn)一步培養(yǎng)?孩子的創(chuàng)造?力、想象力?和動手能力?，增進(jìn)親子?間的感情，?體驗親子合?作的樂趣，?我園將舉行?“慶國慶親?子創(chuàng)意美術(shù)?制作”活動?。家長們?可以利用國?慶長假帶孩?子到大自然?中玩耍，感?受家鄉(xiāng)的美?、自然的美?，并和孩子?一起親密合?作，用各種?藝術(shù)表現(xiàn)形?式創(chuàng)作有趣?生動的美術(shù)?作品。二?、活動目的?1.在制?作中，使幼?兒感受家鄉(xiāng)?和自然的美?麗。2.?通過親子活?動，感受親?子制作的樂?趣。3.?培養(yǎng)幼兒自?我展示、交?流的能力。?4.培養(yǎng)?幼兒審美情?趣，體驗自?我創(chuàng)造的成?就感。三?、活動內(nèi)容?托班、小?班幼兒手工?制作要求?：家長與幼?兒共同完成?，利用各種?廢舊物品(?如：果殼、?種子、布貼?等物品)粘?貼制作一幅?以“迎國慶?”或“美麗?的秋天”為?主題的畫報?。中班、?大班幼兒繪?畫展覽四?、活動要求?要求：家?長指導(dǎo)幼兒?利用各種藝?術(shù)表現(xiàn)形式?(如水彩、?油畫、拓印?、版畫、刮?畫等)，創(chuàng)?作一幅以“?國慶節(jié)”或?“美麗的秋?天”為主題?的繪畫作品?。紙面要?求：8開畫?紙大小，背?面寫名字