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（二）活動主持者：教師、家委會委員

（三）活動對象：大一班幼兒及家長、教師

（四）活動時間：

（五）活動地點：機關二幼

（六）活動目標：

1、教幼兒練習用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。

2、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。

3、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。

4、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。

（七）活動準備：

1、面粉、肉、菜、

2、碗、筷子、勺子、鍋等

3、幼兒在家見過家人包餃子

4、教師提前一周把活動安排告訴家長。

（八）活動的具體步驟與過程

1、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

2、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》

3、開展活動：

①、欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的

②、鼓勵幼兒自己包餃子試試。③、幼兒相互講述自己包餃子的方法。

教師進行小結(jié)，并講解方法。先將面壓平，放上餃子餡，然后對折成半圓，最后，把邊捏緊，以防漏餡。

④、幼兒再次嘗試制作，比一比與第一次的作品有沒有進步。請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。

4、結(jié)束

1、組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

2、將包好的餃子放入鍋里煮熟，體驗成功的喜悅。

3、讓幼兒為家長服務，為家長拿碗筷，品嘗自己的勞動成果。

（九）活動的效果及評價

第二篇：家園合作方案家園合作方案

活動名稱：到逍遙津公園郊游

活動主持者：園長、教師、家委會委員

活動對象：大班幼兒及家長、教師

活動時間：下周星期五上午

活動地點：逍遙津公園

活動目標：

1、激發(fā)幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。

2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。

3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

4、為父母和孩子有創(chuàng)設一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。

5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去活動準備

1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。

2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊游時所需的紙巾、藥品……等等。

3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。

4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長。

活動的具體步驟與過程

1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當天所使用的手機號碼寫下來。發(fā)給家長每人一張郊游須知。

2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：a、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。b、全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進園。c、進園后，要聽老師及導游的安排。d、下午的上車時間是3：30，家長一定要準時到出口外坐車。并且記好老師及園領導的電話號碼，有事記得打電話給我們。

3、準備上車，家長進行分組，讓家長記住自已在哪一輛車、跟著哪個老師。

4、上車。車上進行愛護環(huán)境，保護環(huán)境的教育。

5、到達目的地后組織家長進園并再一次統(tǒng)計人數(shù)。

6、參觀園內(nèi)的名人雕塑，并請一位家長來向大家講解。

7、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。

8、開展愛護環(huán)境，從我做起的活動，大家一起把逍遙津公園草地上的垃圾撿干凈。

9、集合準備上車。

10、返回幼兒園。

11、家長登記好離園時間后，離園。

12、郊游活動結(jié)束。后續(xù)活動

1、語言活動。講述一位名人的故事，由家長當評委，對每一個孩子的表現(xiàn)進行評價。

2、繪畫活動。大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的逍遙津公園”。

3、想象活動。教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象，“未來的逍遙津公園會是什么樣子”。

4、家庭活動。多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長適當?shù)南蚝⒆又v解。

活動的效果及評價。通過這次郊游家長和幼兒更加親密，家長和老師距離縮短，家長會相對支持幼兒園及老師，讓幼兒園和老師工作順利進行。老師和幼兒距離縮短，幼兒會親近老師，有利于老師的工作。會更有利老師了解幼兒。

第三篇：家園合作教學活動方案及評價家園合作教學活動方案及評價

一、活動標語：我活動我健康我快樂二、活動名稱：親子體育活動

三、活動對象：大班幼兒及家長，老師四、活動時間：2010-12-01

星期三上午五、活動地點：XX縣區(qū)藝術實驗幼兒園幼兒大班六、活動目的：

1.培養(yǎng)幼兒對體育活動啲興趣，加強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒啲身體素質(zhì)。

2.培養(yǎng)幼兒初步啲團隊認識和競爭認識，幫幫幼兒懂得在活動中要合作謙讓、恪守規(guī)則、勇于克服困難，體驗勝利啲喜悅。

3.邀請家長一起參于活動，體驗親仔活動啲快樂，促進親仔感情。

七、活動準備：

1.準備一份登記表，有幼兒的家長進行填寫，主要調(diào)差是否在家里和幼兒一起做過健身活動。

2.以前是怎么和孩子做運動的。都做過什么運動。是否喜歡和孩子一起做運動。是否讓孩子真正走出家門和其他小朋友一起玩。有沒有可以培養(yǎng)孩子的一切體育興趣等

3.教師和幼兒期一起準備節(jié)目要用的道具培養(yǎng)動手的能力。

4.教師要提前把今天所要進行的活動通知給家長，已達到更好的效果。

八、活動的具體步驟：

1.親仔舞蹈：《讓愛住我家》由爸爸媽媽一起和孩子完成2.熱身活動：《看看我啲身體珍神氣》由大班的所有孩子完成

3.親仔游戲：《小馬過橋洞》和爸爸媽媽一起做游戲

4.幼兒活動：《螃蟹運瓜》小朋友們自己進行

5.幼兒舞蹈：《刨冰進行曲》一部分大班幼兒完成

6.親仔游戲：《運球》爸爸媽媽和兒童一起7.幼兒游戲：《小壁虎捕害蟲》所有幼兒一起

8.頒布h100西餅店禮品，品嘗h100西餅店蛋糕，頒布伊利公司提供啲牛奶。

九、家長留意事項：

1.請家長按時參加活動，穿上便利活動啲服裝，不穿高跟鞋，恪守活動次序，按指定位放就座。必要時請呼應好本人啲孩仔，留意孩仔安全。

2.活動中恪守游戲規(guī)則，聽從裁判指揮，不隨便扳談，加油鼓勵方式合理。

3.需要拍照攝像啲家長請佂在指定區(qū)域進行，不要影響孩仔們啲活動和其他家長啲觀看。

4.佂在活動結(jié)束前不要擅自帶孩仔離開，使我們能夠做好辦理工做。

5.弘揚“朋誼第一，比賽第二”啲優(yōu)良精神。

6.活動結(jié)束后，幼兒回教室依舊上課，興趣班也依舊上課。

十、活動效果及評價：

1.在活動前教師先對家長講解體育教育的重要性，提高大家對體育教育的認識和重視。有一定教育意義。

2.家長能很好的配合學校的工作，邀請家長和孩子一起上體育課也提高了孩子學習興趣，有利于孩子的發(fā)展.３.家長能夠從此重視孩子的身體健康，在活動中對家長進行指導，寓教于樂，讓他們加強平時對孩子的鍛煉，真正有利于孩子的健康成長。

4.加強了學校和家長之間的溝通，是家長和學校老師跟進一步接觸，有利于更好的了解孩子。做到了家長和老師的配合教育。

5.讓家長理解學前體育活動不僅僅是指單純的狹隘的體育，它的形式是多種多樣的，應該從各個角度多方面的發(fā)展孩子的各種能力

第四篇：家園合作郊游活動方案（最終版）家園合作郊游活動方案

三月是個溫暖的季節(jié)，值此春風送爽的時節(jié)，為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識，同時也為了拉近幼兒園與家庭的距離，我們決定在地方開展一次家園合作郊游活動。

一、活動對象：

二、活動時間

：

三、活動地點：

四、活動安排

（一）準備階段

1、活動前通知做好準備，帶游玩所需的物品、藥品、一個裝垃圾的袋子……等等。

2、提前一周把公布方案。

（二）實施階段

1、2010年月日前登記郊游人數(shù)，并發(fā)給登記家長每人一張郊游須知。

2、2010年月日時集合，清點人數(shù)，并講安全和愛護環(huán)境的事項。

3、活動：

先文后武。

文：

語言活動。講述故事或者唱歌。由****、****擔任評委，最終排名按平均分的高低，前三名獲獎者將給予獎勵。不唱歌者自由發(fā)揮，表演一個節(jié)目，對每一個孩子的表現(xiàn)進行評價。

繪畫活動。幼兒及一起畫“美麗的******”。

武：

體育比賽。

第五篇：黑林幼兒園家園合作郊游活動方案黑林幼兒園家園合作郊游活動方案

（一）活動名稱：到朱良莊公園郊游

（二）活動主持者：園長、教師、家委會委員

（三）活動對象：小班、中班幼兒及家長、教師

（四）活動時間：2006年4月22日

（五）活動地點：朱良莊公園

（六）活動目標：

1、激發(fā)幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。

2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。

3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

4、為父母和孩子有創(chuàng)設一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。

5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。

（七）活動準備

1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。

2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊游時所需的紙巾、藥品""

等等。

3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。

（八）活動的具體步驟與過程

1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當天所使用的手機號碼寫下來。發(fā)給家長每人一張郊游須知。

2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方。a、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。b、全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進園。

c、進園后，要聽老師及導游的安排。

3、到達目的地后組織家長進園并再一次統(tǒng)計人數(shù)。

4、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。

5、開展愛護環(huán)境，從我做起的活動，大家一起把朱良莊公園草地上的垃圾撿干凈。

6、返回幼兒園。

7、家長登記好離園時間后，離園。

8、郊游活動結(jié)束。

（九）后續(xù)活動

1、語言活動。講述一位名人的故事，由家長當評委，對每一個孩子的表現(xiàn)進行評價。

2、繪畫活動：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的朱良

莊公園”。

3、想象活動。教