2023年保護(hù)眼睛美術(shù)教案（通用篇）愛護(hù)眼睛美術(shù)教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、相互視察眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生愛好。

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

3、激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)繩子替代畫面中一部分表現(xiàn)出的不同，培育幼兒作畫愛好。

4、培育幼兒的觀賞實(shí)力。

5、引導(dǎo)幼兒能用協(xié)助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新實(shí)力。

活動(dòng)打算

畫紙、勾線筆、油畫棒、毛線、膠水、剪刀等。

活動(dòng)過程

一、通過猜謎，引起愛好

1、猜謎引起愛好：上片毛、下片毛，中間一顆黑葡萄。

2、引導(dǎo)幼兒相互視察同伴的眼睛，看看眼睛里有些什么東西：

請(qǐng)小摯友，和邊上的摯友面對(duì)面坐好，看看你們的眼睛里有什么?

二、感知眼睛的作用

1、你們都有一雙光明的眼睛，你們知道眼睛有什么用嗎?

2、你們能用光明的眼睛看到什么?(幼兒回答)

3、依據(jù)幼兒的回答小結(jié)：眼睛有很大的本事，可以望見人、花、草、樹木、房子、汽車、各種玩具、水果等。

4、你們?cè)倏纯囱劬ν姷臇|西顯示在眼睛的哪個(gè)部分(虹膜)。PPT

5、介紹眼睛的重要組成部分。

三、講解、示范。

1、今日我們就要來畫一畫本事很大的大眼睛，首先我們要在紙上用勾線筆畫出一只大眼睛。留意咯，這只大眼睛留在整張紙上，不能畫小。在畫的同時(shí)呢，還要給畫面上端和底部留些空白，為什么呢?因?yàn)槲覀冞€缺少了一個(gè)眼睛的重要部位(睫毛)。

2、我們的眼睛真美麗、真有用，能望見很多美妙的東西，今日我們來把自己眼睛看到的東西畫下來。讓幼兒看看圖上的大眼睛。提問：眼睛望見的東西應(yīng)當(dāng)畫在哪里?除了虹膜其他地方還須要畫嗎?嗯對(duì)，彩色的世界就是在虹膜里。

3、觀賞春夏秋冬的漂亮畫面。

4、比如眼睛望見了蘋果，就在這里畫蘋果，望見了汽車就畫上汽車，看誰的眼睛望見的東西最多。眼睛喜愛看顏色美麗的東西，所以你們畫的東西要留意顏色的搭配。

四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

激勵(lì)幼兒大膽作畫，啟發(fā)幼兒畫出眼睛看到的各種各樣?xùn)|西，提示幼兒留意畫面的整齊，顏色的搭配和物體比例大小的把握。

總結(jié)評(píng)價(jià)：看看我們眼中的世界。

五、局部替換。

如老師打算了一件同樣也有著大本事的珍寶，讓小摯友們想想，我們眼睛里哪個(gè)部分可以替換成這件珍寶呢?睫毛替換成繩子?？梢杂心切┰煨偷慕廾?卷卷的，直直的……

老師引導(dǎo)繩子替換時(shí)的方法，留意事項(xiàng)。

幼兒再次作畫。

六、幼兒相互評(píng)價(jià)。

依據(jù)幼兒作品眼中的世界，睫毛的改變，相互觀賞伙伴的作品。

活動(dòng)延長

假如沒有眼睛，或眼睛生病了會(huì)怎么樣?所以我們要愛惜眼睛。

我們要怎樣愛護(hù)眼睛呢?(看電視不能看久，不能做的太近，不能在太陽下看書，不能躺著看書，看電視。平常嬉戲時(shí)要留意不能摳到了、打打了眼睛，不能讓尖銳的東西刺到了眼睛等等)

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．懂得愛護(hù)眼睛的正確方法，知道愛護(hù)眼睛的重要性。

2．主動(dòng)參加探討，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法。

活動(dòng)過程：

一、猜謎語，引入話題。

師：小摯友們，你們喜愛猜謎語嗎？今日老師要請(qǐng)你們猜一個(gè)謎語，它是每個(gè)人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎？

老師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語，夸獎(jiǎng)幼兒能更快速猜出謎語。

二、引導(dǎo)幼兒說說眼睛和我們生活的關(guān)系。

1.師：眼睛有什么用途？

2.嬉戲體驗(yàn)：閉著眼睛走到指定位置拿取某個(gè)物品。進(jìn)一步感受眼睛的重要性。

師：先請(qǐng)一個(gè)小摯友來示范，玩的時(shí)候眼睛要閉起來。和你平常走路比起來，感覺怎么樣。

三、出示視力表（課件）理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛護(hù)眼睛的愿望。

1.師：這個(gè)表格中有什么數(shù)字呀？你們知道它們表示什么意思嗎？

小結(jié)：數(shù)字表示眼睛的視力狀況，5.0表示視力很好；5.0以下表示視力不太好，要留意愛護(hù)了。

2.請(qǐng)班級(jí)幼兒說說自己的視力狀況。

3.提問：視力不好的小摯友應(yīng)當(dāng)怎么辦？我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)自己的眼睛呢？

老師可依據(jù)幼兒所說內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)：

①留意用眼衛(wèi)生，

②堅(jiān)持做眼保健操，

③勞逸結(jié)合，睡眠足夠，

④留意養(yǎng)分，加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)，

⑤養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和姿態(tài)。

4.智力嬉戲：看誰做得對(duì)。

老師出示《幼兒畫冊(cè)》

老師先后出示4張圖片，你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么？

四、實(shí)踐練習(xí)

請(qǐng)幼兒在紙上寫名字和數(shù)字，提示幼兒學(xué)會(huì)正確的愛護(hù)視力的坐姿。駕馭寫字時(shí)愛護(hù)視力的方法。

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1了解眼睛的構(gòu)造及功能

2駕馭常見的愛護(hù)眼睛的方法，會(huì)做眼球操。

活動(dòng)打算：眼睛模型紙偶

活動(dòng)過程：

一猜謎語——引出活動(dòng)主題

謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺。

師：請(qǐng)小摯友們猜一猜，這個(gè)謎語的答案是什么？

二看一看——講講眼睛的構(gòu)造

師：請(qǐng)小摯友們看看這個(gè)眼睛模型，這里哪些是你們相識(shí)的？

小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小摯友他們的眼睛的

顏色是不一樣，是因?yàn)樗麄兊暮缒ゎ伾灰粯右鸬摹?/p>

玻璃體：維持我們眼睛的形態(tài)。

三講一講——說說愛護(hù)眼睛的方法

師：什么時(shí)候你們會(huì)覺得眼睛不舒適？我們?cè)鯓觼韾圩o(hù)它？

小結(jié)：不能長時(shí)間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光劇烈的地方看書；

四做一做——一起學(xué)做眼球操

師：我們不能長時(shí)間用眼，要讓眼睛休息，休息時(shí)可以做些什么來愛護(hù)眼睛？

小結(jié)：休息時(shí)可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今日一起來做眼球操好嗎？

方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒

駕馭后，可加快速度。

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解自己身體的隱私部位，懂得除特別狀況外不得隨意讓人觸摸。

2.學(xué)習(xí)正確、合理的方法來愛護(hù)自己的隱私部位。

3.懂得自我愛護(hù)重要性，增加愛護(hù)隱私的意識(shí)。

聽課內(nèi)容記錄如下：

一、嬉戲?qū)?/p>

師：找一個(gè)好摯友，用身體的其中一個(gè)部位和好摯友碰一碰。

你和好摯友碰了哪里？（手、屁股……）

身體有哪些地方不能碰？

（點(diǎn)評(píng)：嬉戲碰一碰，玩一玩，將幼兒帶入情境，自然過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)）

二、相識(shí)隱私部位

1.什么是隱私部位？幼兒自主貼貼紙，認(rèn)為是隱私部位的'地方遮擋起來。

2.老師借助多媒體，展示幼兒的操作結(jié)果。

（點(diǎn)評(píng)：相識(shí)隱私部位時(shí)建議讓孩子們充分表達(dá)自己的想法，不要急于把結(jié)果說出來。建議加一個(gè)小結(jié)

：隱私部位不能被亂摸亂看。）

三、拓展閱歷

假如有人要看，我們?cè)趺磹圩o(hù)隱私部位？

1.播放課件，了解小羊如何愛護(hù)隱私部位。

2.視察圖片，探討什么行為是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

（點(diǎn)評(píng)：開放性提問，借助課件與讓幼兒辨別對(duì)錯(cuò)，拓展幼兒閱歷。建議在詢問小摯友哪里是錯(cuò)的時(shí)候

，要引導(dǎo)說出哪里是錯(cuò)的，不要“這個(gè)……那個(gè)……”，留意到細(xì)微環(huán)節(jié)）

四、搶答嬉戲，鞏固學(xué)問點(diǎn)

（點(diǎn)評(píng)：環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)奇妙，通過學(xué)問問答，進(jìn)一步鞏固和提升幼兒愛護(hù)隱私部位的閱歷，但是建議搶答題

之前，講清晰要求）

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案5

一、設(shè)計(jì)意圖：

各位老師好，我是12級(jí)學(xué)前8班的xx，今日我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個(gè)以眼睛為主題的活動(dòng)，題目叫《我會(huì)愛護(hù)眼睛》。先說說我的設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出：孩子要有初步的平安和健康學(xué)問，知道關(guān)切和愛護(hù)自己。眼睛是我們身體不行缺少的一部分，是人類才智的窗口。然而，很多幼兒都沒有深刻意識(shí)到眼睛在我們生活和學(xué)習(xí)中的重要性。如今由于各種緣由戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確愛護(hù)眼睛的意識(shí)和方法，我設(shè)計(jì)了此次《我會(huì)愛護(hù)眼睛》活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

再說說我的目標(biāo)定位：活動(dòng)的目標(biāo)是教化活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。依據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際狀況，以布魯姆的《教化目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù)，我確定了認(rèn)知、技能、情感三方面的目標(biāo)：

1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。（認(rèn)知）

2、創(chuàng)編眼保健操，體驗(yàn)大膽表達(dá)的勝利感。（技能）

3、懂得愛護(hù)眼睛的重要性，駕馭更多愛護(hù)眼睛（視力）的學(xué)問。（情感）

活動(dòng)重點(diǎn)：指導(dǎo)愛護(hù)眼睛的重要性，駕馭愛護(hù)眼睛的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。

三、活動(dòng)打算

為使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性，寓教化于情境嬉戲之中，我做了如下打算：

1、閱歷打算：活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的嬉戲。

2、物質(zhì)打算：每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡，眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對(duì)視力有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》，上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。

四、說教法：

《綱要》中指出，老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

本次活動(dòng)中我采納了以下教學(xué)方法：

①談話法

②操作法

③嬉戲法等幾種方法相結(jié)合，動(dòng)靜相結(jié)合。

五、說學(xué)法

本次活動(dòng)以幼兒為主體，以幼兒發(fā)展為本，幼兒采納的學(xué)法主要有：①視察法②嬉戲法③探討評(píng)議法④感知體驗(yàn)法

六、活動(dòng)過程

本次活動(dòng)五個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）黑暗體驗(yàn)，感受眼睛的重要性

（2）初步了解眼睛的功能

（3）了解眼睛各部分的名稱

（4）探討學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法

（5）創(chuàng)編眼保健操

（一）黑暗體驗(yàn)，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受。相識(shí)眼睛在生活中的重要性。

（二）初步了解眼睛的功能

1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>

師：在捉迷藏的時(shí)候，眼睛被蒙住你有什么感受？

2、師：我們的眼睛可以看到哪些東西？（拓展幼兒的思維空間）

小結(jié)：我們的眼睛真了不得，能讓我們看到許多許多的東西?？墒悄銈兞私庾约旱难劬?？

（三）了解眼睛各部分的名稱

1、先讓幼兒用鏡子視察自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么？

2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒視察。

小結(jié)：眼睫毛對(duì)眼睛有愛護(hù)作用，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照耀，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。

（四）探討學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法

1、師：相識(shí)了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)當(dāng)好好地來愛護(hù)眼睛，應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)呢？

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小摯友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼等。）

3、探討：眼睛為什么會(huì)生??？（如用臟手揉眼睛，看書或看電視時(shí)間太長等。）

4、探討：日常生活中，我們應(yīng)怎樣愛護(hù)眼睛？

（1）舉例：看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長：看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療等。

（2）出示對(duì)視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。

（五）創(chuàng)編眼保健操

1、老師請(qǐng)幼兒取出小老鼠指偶，引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼一樣、活動(dòng)眼球的目的。

2、老師激勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。

3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。

5、小結(jié)：今日我們知道了很多有關(guān)眼睛的隱私。老師希望每個(gè)小摯友都有一雙光明的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地愛護(hù)我們的眼睛。

活動(dòng)延長

1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。

2、進(jìn)一步開展有關(guān)如何愛護(hù)眼睛的探討。

七、活動(dòng)特色

這次活動(dòng)的特色在于首先讓幼兒通過嬉戲了解眼睛的作用，這個(gè)嬉戲很直觀，能激發(fā)幼兒的愛好，同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)覺眼睛的主要作用。接著讓幼兒在視察、溝通的過程中，了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣愛護(hù)眼睛。最終運(yùn)用小動(dòng)物的形象，達(dá)到讓幼兒手眼一樣、活動(dòng)眼球的目的。

我的說課結(jié)束了，感謝！

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道眼睛的重要性，懂得更多愛護(hù)眼睛的學(xué)問。

2、能主動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)，體驗(yàn)大膽表達(dá)的勝利感。

活動(dòng)打算：蝴蝶玩偶圖片

活動(dòng)過程：

1、引發(fā)探討，知道眼睛的重要性。

你覺得戴眼睛便利嗎？

老師和戴眼鏡的孩子說說自己戴眼鏡的感受。

2、師生、同伴互動(dòng)，了解更多愛護(hù)眼睛的學(xué)問。

（1）你知道哪些愛護(hù)眼睛的方法。

（2）幼兒操作：圖片分類

3、做做眼球操。

（1）老師取出蝴蝶玩偶，引導(dǎo)幼兒用眼睛找蝴蝶，活動(dòng)眼球。

我們的眼睛也須要做運(yùn)動(dòng)。

（2）觀看小學(xué)生做眼保健操的視頻。

再過兩三個(gè)月你們就要上小學(xué)了，你們想知道哥哥姐姐是怎樣愛護(hù)眼睛的嗎？

4、設(shè)計(jì)愛護(hù)眼睛的宣揚(yáng)畫。

眼睛對(duì)于我們來說太重要了，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)好自己的眼睛。可是還有許多的小摯友不像我們了解的這么清晰，你們有什么方法能隨時(shí)提示大家來愛護(hù)眼睛呢？

5、小結(jié)

幼兒講解并描述自己的作品。

我們把宣揚(yáng)畫貼在大廳里，小摯友都能隨時(shí)望見，知道怎樣愛護(hù)眼睛，感謝你們。

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案7

設(shè)計(jì)意圖：

秋冬是很多流行疾病高發(fā)季節(jié)，手足口病、流感等等簡(jiǎn)單傳播。其中眼部疾病也簡(jiǎn)單在幼兒群體中流行。最近我就發(fā)覺我們班有一些小摯友喜愛自己揉眼睛，甚至有的家長讓我們幫助孩子限制、訂正孩子擠眼的現(xiàn)象。為此讓幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱，懂得愛護(hù)眼睛的重要性，駕馭更多愛護(hù)眼睛的學(xué)問；我設(shè)計(jì)了這節(jié)健康活動(dòng)《我的眼睛》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

2．學(xué)習(xí)“眼保健操”，引導(dǎo)幼兒每天堅(jiān)持做眼保健操。

3．懂得愛護(hù)眼睛的重要性，駕馭更多愛護(hù)眼睛的學(xué)問。

活動(dòng)重點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒懂得愛護(hù)眼睛的重要性，駕馭愛護(hù)眼睛的方法。

解決方法：

感知法、視察法、探討法、講解并描述法。

活動(dòng)打算：

1．每人一面小鏡子。

2．活動(dòng)前帶幼兒玩《請(qǐng)你猜猜我是誰》的嬉戲。

3．眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對(duì)視力有益的食物（實(shí)物）;自制掛圖《眼睛怎么了》。

4．音樂《睫毛彎彎》。

活動(dòng)過程：

一、以嬉戲《請(qǐng)你猜猜我是誰》導(dǎo)入。

老師用眼罩蒙住幼兒眼睛，猜出對(duì)方是誰。

二、進(jìn)一步了解眼睛的功能

1．謎語：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄”引導(dǎo)幼兒猜出眼睛。

師：對(duì)了，謎底是眼睛。剛剛在做嬉戲的時(shí)候，眼睛被蒙住了，你有什么感覺?（幼兒探討并回答）

2．師：我們的眼睛會(huì)看到哪些東西?

老師小結(jié)：我們的眼睛能讓我們看到許多許多的東西?？墒悄銈冄劬κ鞘裁礃幼拥膯?

三、視察眼睛的外形特征，能說出各部分的名稱

1．幼兒用鏡子視察自己的眼睛：剛才謎語里說的“上邊毛”和“下邊毛”是什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?

2．出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒視察。

老師小結(jié)：眼睫毛在小摯友的眼睛上有特別重要的作用。它能愛護(hù)眼睛，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照耀到眼睛上，還能防止防止塵土落入眼內(nèi)。謎語里“黑葡萄”就是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。

四、學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的方法

1．師：眼睛對(duì)我們來說特別的重要，我們就要好好地來愛護(hù)眼睛，那應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)眼睛呢?

2．出示掛圖《眼睛怎么了》，提問：這個(gè)小摯友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、等。)

3．探討：平常我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？(如不用臟手帕擦眼睛，不用臟手揉眼睛，看書或看電視時(shí)間不能太長、坐姿要端正等。)

4．出示對(duì)視力有益的食物（實(shí)物）.

師：除了留意衛(wèi)生之外，還須要多吃一點(diǎn)胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小摯友們要什么東西都要吃，不挑食，這樣對(duì)我們的眼睛、身體都有好處。

5．學(xué)做“眼保健操”，知道愛護(hù)眼睛的重要性。

老師總結(jié)：今日我們知道了很多有關(guān)眼睛的隱私。平常我們看電視時(shí)，要距離遠(yuǎn)些，而且時(shí)間不能過長；看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物：不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書、畫畫和寫字；平常每個(gè)人要有自己的毛巾、臉盆，防止相互傳染；眼睛生病了抓緊讓爸爸媽媽帶小摯友們?nèi)メt(yī)院進(jìn)行治療。老師希望每個(gè)小摯友都有一雙光明的眼睛，從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地愛護(hù)我們的眼睛。

五、音樂律動(dòng)《睫毛彎彎》。

老師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做律動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)音樂律動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)通過幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺入深地綻開，激發(fā)了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重要性，駕馭了更多的愛護(hù)眼睛的學(xué)問，提高了認(rèn)知實(shí)力。

在活動(dòng)指導(dǎo)過程中，我能努力視察每位幼兒，適時(shí)供應(yīng)幫助;做到老師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體;確定、激勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。另外努力把握好“玩中學(xué),學(xué)中玩”的課堂模式，讓幼兒在體驗(yàn)、視察、探討、嬉戲、操作中獲得新知，充分表現(xiàn)自己，較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目標(biāo)。

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能望見各種各樣的東西。

2、懂得愛護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。

3、初步了解眼睛的常識(shí)。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動(dòng)打算：

幼兒用書

活動(dòng)過程

一、猜謎。

1、今日請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語：上面毛，下面毛，中間一個(gè)黑葡萄。

二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

1、請(qǐng)大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動(dòng)作）：你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎？

2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動(dòng)作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？

3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都望見了，眼睛可以讓我們望見東西。

三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。

1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達(dá)出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？

2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還望見什么？

3、老師表演找橡皮、穿針線：請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？

四、結(jié)合幼兒用書探討，怎樣愛護(hù)眼睛。

1、書上的小摯友是怎樣愛護(hù)眼睛的？第一幅圖上的小摯友在干什么？上課時(shí)他是怎么坐的？其次幅圖上的小摯友是在什么狀況下看書的？為什么開燈？第三幅圖上的小摯友是怎樣看電視的呢？眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦？這個(gè)小摯友怎么做的？

2、請(qǐng)幼兒仿照書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家推斷對(duì)與錯(cuò)，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好愛護(hù)它，平常我們不能用手揉眼睛，不要長時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要?jiǎng)偤命c(diǎn)眼藥水或治療。

五、結(jié)束活動(dòng)。

1、我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告知大家。

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案9

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道眼睛的重要性，學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛。

2、初步了解預(yù)防疾病的方法。

3、培育幼兒敏銳的視察實(shí)力。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)放在對(duì)幼兒日常用眼的規(guī)范，讓幼兒知道在日常生活中，正確的用眼和不正確的用眼對(duì)眼睛造成的不同影響。

活動(dòng)打算

筆、課本

活動(dòng)過程

1、眼睛離書桌過近————近視

2、用臟手揉眼睛————眼睛疼

3、沙子進(jìn)眼睛————找大人幫忙

4、正確的用眼方法————眼睛健康、美麗

5、讓幼兒演示不正確的寫字方法————眼睛易疲憊、模糊。

6、小摯友要留意勤洗手，不要用臟手揉眼睛

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解眼睛對(duì)人的重要性

2、懂得如何愛護(hù)眼睛

3、培育幼兒關(guān)切、幫助殘疾人的情感

活動(dòng)打算：

錄音機(jī)、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于愛護(hù)眼睛的圖片、“眼睛”六個(gè)

活動(dòng)過程：

一、引出主題

1、嬉戲：指五官

轎是說一個(gè)五官的名稱，幼兒必需又快又準(zhǔn)得指出來

2、以猜謎語的形式，引出活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

二、了解眼睛對(duì)人的重要性

1、幼兒聽歌曲《五官歌》師：小摯友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們假如沒有眼睛將會(huì)怎么樣呢？好，現(xiàn)在請(qǐng)小摯友一人拿一個(gè)眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來漸漸得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）

2、出示盲人圖片師：那個(gè)小摯友來說說這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡，手里還拿著一根木棍在公路上走？（幼兒回答）老師引出盲人一詞，剛才我們小摯友也親身感受了眼睛看不見東西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不便利，我們小摯友應(yīng)當(dāng)怎樣呢？（使幼兒懂得關(guān)切、幫助殘疾人）

三、懂得如何愛護(hù)眼睛

師：眼睛對(duì)我們這么重要，那我們是不是應(yīng)當(dāng)愛護(hù)自己的雙眼呢？怎么愛護(hù)呢？老師給小摯友帶來了幾幅圖，請(qǐng)你們來做裁判，看看說做的對(duì)。（將幼兒分成兩組，老師出示一幅，幼兒作出推斷，并說明緣由，答對(duì)的一組獲得一朵小紅花）

最終，老師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何愛護(hù)眼睛。

四、玩“貼眼睛”的嬉戲

幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準(zhǔn)?；顒?dòng)自然結(jié)束。

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案11

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的方法，懂得愛惜眼睛。

2、嘗試?yán)斫?、體會(huì)有視力障礙的人的感受。

3、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。

活動(dòng)打算

幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。

活動(dòng)過程

一、猜謎導(dǎo)入。

師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）

師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的顏色。

請(qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛，說說對(duì)方的眼睛是什么顏色。

老師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。

展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。

師：每個(gè)人都有一雙美麗眼睛，世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。

三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識(shí)。

師：除了眼睛的顏色會(huì)有不同，你還發(fā)覺什么有關(guān)眼睛的好玩的事情？

請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。

請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)覺，激勵(lì)幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼、人難過時(shí)會(huì)流淚等等。

四、學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛。

１、體驗(yàn)盲人擊鼓。

請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。

請(qǐng)幼兒溝通嬉戲的體驗(yàn)，感受眼睛看不見東西的不便。

２、溝通探討。

師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不見的人心里會(huì)怎么樣？我們可以怎么關(guān)切他們？

師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學(xué)會(huì)關(guān)切他們，不訕笑他們。

師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好愛護(hù)我們的眼睛。怎么樣才能愛護(hù)好我們的眼睛呢？（請(qǐng)幼兒回答，老師做好記錄）

老師小結(jié)：愛護(hù)眼睛要留意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。

３、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的兒歌《小眼睛》。

活動(dòng)應(yīng)變

“盲人擊鼓”嬉戲也可以改為“盲人貼五官”等嬉戲。

活動(dòng)延長

開展美術(shù)活動(dòng)：如何愛護(hù)我們的眼睛。

區(qū)角活動(dòng)

閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。

科學(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，激勵(lì)幼兒用望遠(yuǎn)鏡視察遠(yuǎn)處的物體。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼如何愛護(hù)眼睛的宣揚(yáng)畫。

家園同步

請(qǐng)家長時(shí)刻提示幼兒，愛護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī)、玩平板及看電視的時(shí)間。

隨機(jī)教化

隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步，幼兒長時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來越高，家長和老師都要時(shí)刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，愛護(hù)眼睛。

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)潔處理方法。

2、知道紅眼病會(huì)傳染，教化幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

活動(dòng)打算：

情境表演：解除眼中的異物。

活動(dòng)過程：

1、以情境表演引入。

2、引導(dǎo)幼兒探討。

（1）明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子）

（2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎么辦？

3、探討：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒適外，還有什么時(shí)候不舒適？（得了紅眼病的時(shí)候）

（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難過。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有稍微的難受，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦？（因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小摯友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能運(yùn)用別人的東西等。）

（3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要?jiǎng)偤弥委?。?/p>

4、師小結(jié)：

告知幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格愛護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩。

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

2、教化幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

3、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的實(shí)力。

活動(dòng)過程：

1、提問導(dǎo)入。

老師通過提問，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小摯友，剛剛我們升國旗時(shí)，你是用什么看國旗的呢？（幼兒回答：眼睛）

2、了解眼睛的重要性。

請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。老師接著引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒深化地了解和思索眼睛的重要性。（小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。）

3、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的必要性和愛護(hù)眼睛的方法。

老師引導(dǎo)幼兒思索：愛惜眼睛，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？（幼兒自由回答，老師進(jìn)行小結(jié)。）

老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

老師：

愛護(hù)我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，留意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松；二是不用臟手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃對(duì)愛護(hù)視力有愛護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶！

教學(xué)反思：

平安教化是一個(gè)長期的過程，我們將接著探討和努力，將平安教化滲透到幼兒的一日生活中，不斷增加孩子們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力，為每位幼兒撐起一把平安的愛護(hù)傘！

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案14

目標(biāo)：

1、懂得愛護(hù)眼睛的正確方法，知道愛護(hù)眼睛的重要性。

2、主動(dòng)參加探討，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法。

重點(diǎn)：

懂得愛護(hù)眼睛的正確方法，知道愛護(hù)眼睛的重要性。

難點(diǎn)：

知道眼睛的各種用處，情愿主動(dòng)參加探討，大膽說說自己的想法。

打算：

1．通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小摯友，我們的幼兒園美麗嗎？（美麗）哪兒美麗呢？（幼兒回答）

你們?cè)趺粗赖哪?？（用眼睛看出來的?/p>

那你們的眼睛還能干什么呢？（讓幼兒分別說出眼睛的很多用處）

師小結(jié)：眼睛能夠望見很多很多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會(huì)說話呢，你們信不信？

那你們看老師的眼睛在說什么？（生氣）

誰的眼睛也會(huì)說話？（請(qǐng)幾個(gè)小摯友上來表演。）

師：誰能告知大家他的眼睛說了什么？（例如：他的眼睛說了我很興奮等等。）

2．通過嬉戲讓小摯友感知眼睛看不見的味道

師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小摯友的表演一樣傳遞感情。

今日，老師給你們每人帶了一個(gè)自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做嬉戲？

那你們就一起戴上它吧！

老師拿出一個(gè)皮球，問：現(xiàn)在我手上有什么？（不知道）

摘下眼罩看一看是什么？它是什么顏色,什么形態(tài)？

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里？有沒有摸到？

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢？（因?yàn)檠劬床灰姡?/p>

3．教化小摯友如何關(guān)切幫助盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來很多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀？（盲人）

那我們看到盲人該怎么辦呢？（讓小摯友各抒己見，說說如何幫助盲人）

4．利用故事告知幼兒患了近視眼也會(huì)給人帶來不便。

眼睛看不見很不便利，那眼睛生病了也會(huì)很難過。有一只啄木鳥沒有愛護(hù)好眼睛結(jié)果鬧了很多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎？

讓小摯友聽故事錄音。

聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢？（幼兒回答）

5．讓小摯友看情境表演，推斷對(duì)錯(cuò)。

師：不好好愛護(hù)眼睛，使眼睛近視了不當(dāng)心就會(huì)鬧出很多笑話，那我們平常應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)好自己的眼睛呢？讓我們先來看看他們做得對(duì)不對(duì)？假如做得對(duì)我們一起送他一個(gè)五角星好不好？

6．告幼兒怎樣愛護(hù)眼睛。

剛才我們看到了有的小摯友做對(duì)了，有的小摯友做錯(cuò)了，那我們究竟該怎樣愛護(hù)好我們的眼睛，使它不生病呢？（讓幼兒回答）

師小結(jié)：小摯友真聰慧，一下子說了這么多愛護(hù)眼睛的好方法。今后我們肯定要記住了：

（1）千萬不要用臟手揉眼睛。

（2）看電視時(shí)要離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)兒，而且時(shí)間不要太長。

（3）不要躺在床上看書。

（4）不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

（5）不要在光線太強(qiáng)或者太暗的地方寫字、畫畫。

（6）寫字、畫畫的時(shí)候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

（7）要多吃簇新的水果、蔬菜。

（8）最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免損害眼睛。

7．讓幼兒正確做出看書畫畫的姿態(tài)并通過實(shí)物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對(duì)不對(duì)。

今日老師還為你們打算了一些圖書、紙、玩具。請(qǐng)你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得，誰最會(huì)愛護(hù)自己的小眼睛。（讓小摯友從電視上觀賞自己的樣子）。

師小結(jié)：從電視上看到我們的小摯友做得真好。老師還要告知你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家一起做個(gè)愛護(hù)眼睛的小衛(wèi)士將愛護(hù)眼睛的學(xué)問去告知小班的小弟弟、小妹妹們吧！

愛護(hù)眼睛美術(shù)教案15

一、設(shè)計(jì)思索：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最珍貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣揚(yáng)材料，將愛眼學(xué)問落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過兒歌、探討等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教化幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等好玩的嬉戲，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛惜眼睛。讓護(hù)眼行動(dòng)從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標(biāo)：

1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增加愛眼、護(hù)眼的意識(shí)。

2、情愿爭(zhēng)做小小宣揚(yáng)員，會(huì)大膽地進(jìn)行愛眼學(xué)問的宣揚(yáng)。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動(dòng)方案：

1、眼睛真靈(談話活動(dòng))

2、我的眼睛看到(美術(shù)活動(dòng))

3、假如我看不見(體驗(yàn)活動(dòng))

4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂(家長資源活動(dòng))

5、我是小小宣揚(yáng)員(社區(qū)宣揚(yáng)活動(dòng))

四、護(hù)眼兒歌：

兒歌：愛護(hù)眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時(shí)間長了眼疲憊。躺在床