2023年小學(xué)生防溺水安全教育觀后感小學(xué)生防溺水平安教化觀后感1

水是生命之源。它有溫順的一面，滋養(yǎng)著人和萬物；但也有急躁的一面，有時(shí)會(huì)吞噬人的生命。

在暑假，許多孩子都很喜愛去游泳，可是缺少平安防范意識(shí)，不少兒童因此丟失了生命。據(jù)調(diào)查，中國平均每天近150名兒童因意外丟失了生命。夏天是酷熱的'，它的酷熱牽著多少人去水庫中去游泳，正是因?yàn)椴灰?guī)范的游泳奪去了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)個(gè)華蜜的家庭承受了這么大的苦痛，令人傷心的事??！溺水成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

在這我想提示大家：

一、從我做起，樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參加各類危急的校外活動(dòng)。

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫區(qū)玩耍。

三、肯定要在家人陪伴下，到平安的泳池去游泳，防止溺水。

四、不到危急的地方或無救援人員的水域游泳，不在有水深危急或禁止游泳的地方去玩耍。

五、遇到溺水者，不能盲目下水去救人，可以將身邊的竹竿拋給溺水者，再拖到岸邊，千萬不行用手牽手救人。

珍愛生命，座位小學(xué)生，不到水深的地方去，不在水中玩太久，學(xué)習(xí)必要的游泳技能和自救措施。

小學(xué)生防溺水平安教化觀后感2

我昨天看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》，它讓我感受特別深！

《珍愛生命，預(yù)防溺水》述說的是：游泳是孩子們寵愛的事情，也是一個(gè)體育項(xiàng)目，但是每樣?xùn)|西都有兩面的，水好的一面是它可以玩，而壞的一面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會(huì)有許多人，不管是大人，還是小孩，因?yàn)樗畨牡囊幻?，而失去了最珍貴的生命。

溺水的緣由有許多，比如：下水去摸魚，撿落入水中的物品；在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋；雨天掉入深水坑；或者過橋不慎落水……而這些都特別可怕，假如幸運(yùn)的話，就會(huì)逃脫或者身體受傷；而不幸運(yùn)的話就會(huì)恒久的'離開這個(gè)世界。所以我們肯定要特別當(dāng)心！

有時(shí)候水真的太壞了，為什么這么說呢？因?yàn)橛行┬『⒆犹貏e聰慧，學(xué)習(xí)成果始終都特別優(yōu)秀，還有些好不簡單考上北京高?；蛘呖忌狭似渌芎玫膶W(xué)校，水也奪取他們的機(jī)會(huì)，甚至奪取他們的生命！

為了預(yù)防溺水，可以去學(xué)游泳，這樣的話假如真的出了意外，就可以自己游上來了，也可以去救掉入水中的人。

《珍愛生命，預(yù)防溺水》對(duì)全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，而損害身體，而失去生命！

小學(xué)生防溺水平安教化觀后感3

每年，許多人都會(huì)因溺水而被奪去珍貴的性命。中小學(xué)生意外事故第一殺手是溺水，每天都會(huì)有一百五十幾人死于溺水，可見溺水危害性極大。夏天新聞報(bào)道上都是某省某市某鎮(zhèn)四人溺亡，某省某市某鎮(zhèn)某村五人不幸溺亡。

說水好吧，但它有時(shí)會(huì)給我們帶來很多不行估計(jì)的損失。

說水不好吧，但它滋潤萬物，改善地球生態(tài)環(huán)境，有水才會(huì)有生命。

其實(shí)，水是具有兩面性的，比如春秋時(shí)期的孟嘗君，他知人且用人，莫非水不也是這樣嗎？

歸根結(jié)底，假如我們不去游泳我們就不會(huì)溺水了嗎？正所謂“淹死的都是會(huì)游泳的。”你不去游泳就不會(huì)溺水嗎？遵守以下“六不”就很也許率不會(huì)意外溺水身亡。

六不：

1、不要到?jīng)]有平安設(shè)施，沒有救援人員的`水域游泳。

2、不要到不熟識(shí)的水域游泳。

3、不要私自下水施救。

4、不要到水庫、湖泊等場(chǎng)所游泳。

5、不要在沒有與家長、老師帶領(lǐng)下私自游泳。

6、不要私自與他人結(jié)伴游泳。

只要我們合理地游泳，做到以上六不，游泳就是一門有利于身心健康的運(yùn)動(dòng)。

小學(xué)生防溺水平安教化觀后感4

水，萬物之神，它可以滋潤萬物，也可以危害生命。今日我們上了一節(jié)“防溺水”的戶外課。

我們?cè)缟仙线@節(jié)課時(shí)，課上老師給我們看了幾個(gè)視頻，都是關(guān)于東莞各地的溺水事務(wù)，其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少，其中大部分是學(xué)生，都是放學(xué)時(shí)天氣熱，去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。

我感覺不應(yīng)當(dāng)為了一時(shí)的天氣熱而去奢侈自己的生命。生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。假如感到熱，可以在樹蔭底下休息一下，也可回家吹吹風(fēng)扇。假如想游泳，要在家長的陪伴下去游泳池里游泳。

后來，在課堂過了大半之后，老師說：“在盆里打些水，讓你們體驗(yàn)一下溺水的感覺。我坐在后面，自然也成了最終一組。

體驗(yàn)的過程中，我對(duì)水產(chǎn)生了另一種印象：之前我始終覺得水是涼爽的，而現(xiàn)在，我只感覺到水下的.世界是那么的悶，感覺就像在被子里一樣，真是難過。這次，我體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)想得救的心情。

通過這節(jié)課，我看清了水下世界的“不安靜”，體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)的感受，這節(jié)課收獲真大呀！

小學(xué)生防溺水平安教化觀后感5

今日，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許很多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生我們要主動(dòng)參與學(xué)校組織的平安教化活動(dòng)，讓我們深刻了解防溺水的學(xué)問，并提示我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：1、不會(huì)游泳的.要有家長陪伴，不許私自下水。2、利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能20xx年小學(xué)生防溺水平安教化片觀后感20xx年小學(xué)生防溺水平安教化片觀后感。3、假如沒有平安措施，不能去不熟識(shí)的水域游泳，因?yàn)樵诓皇熳R(shí)的水域中，你不知道水的深淺，很簡單導(dǎo)致生命危急。

同學(xué)們，我們是國家和