課

前

預(yù)

習(xí)1.小蝌蚪找媽媽一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾巴沒腳，大時有腳沒尾巴。（打一動物）謎底：第一步：課前認(rèn)知蝌蚪是蛙、蟾蜍的幼體。剛從小卵子變化出來的蝌蚪，沒有四肢，長著長長的尾巴。隨著時間的推移，小蝌蚪漸漸長大，它們會慢慢長出四肢，尾巴也會慢慢消失。蝌蚪青蛙屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。青蛙有人做了統(tǒng)計，一只青蛙平均一天能捕食70多只害蟲，一個月約2000只。如果按青蛙每年活動六至八個月計算，那么一只青蛙一年就可以消滅各種害蟲15000只左右。全國各地的青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲的數(shù)量是多么可觀??！科學(xué)小知識

聽故事，和爸爸媽媽說一說。自由朗讀課文，用“”圈出“塘、腦、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿、姨、寬、龜、頂、披、鼓”15個會認(rèn)字，用“”標(biāo)出“兩、哪、寬、頂、眼、睛、肚、皮、孩、跳”10個會寫字，并給段落標(biāo)上序號。第二步：讀生字上去嘴巴烏池色游哇游

食腦袋教小鯉魚捕迎頭著著阿龜灰寬頂塘姨披tángnǎodàihuīwayíngāyíkuānguīdǐnɡpī鼓gǔ讀一讀jiāobǔ這是一個形聲字。子表義，篆書形體像一個小孩，表示和小孩有關(guān)。亥表聲，表示小兒咳咳的笑聲。本義是小兒笑。轉(zhuǎn)指幼童、孩子。第三步：趣解漢字小青蛙跳跳跳塘迎灰袋姨寬龜頂披腦捕鼓哇教阿1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！第五步：動態(tài)演示點擊看筆順小河水，輕輕流，黑衣娃娃排隊游。細(xì)細(xì)尾，大大頭，長大捉蟲是能手。（打一動物）謎底：小蝌蚪

青蛙媽媽產(chǎn)下蛙卵后，就出去尋找食物了，這些蛙卵就在水里慢慢變成了小蝌蚪。小蝌蚪還沒有見過自己的媽媽呢！怎么辦呢？慢慢找，慢慢問吧！這篇課文就是講小蝌蚪找媽媽的故事。小蝌蚪最后找到媽媽了嗎？讓我們一起走進(jìn)課文尋找答案吧！你們知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎？1

小蝌蚪找媽媽

第1課時人教部編版語文二年級上冊課件自由讀課文，借助拼音讀讀自己不認(rèn)識的字，多讀幾遍。課文全部讀完后，標(biāo)出自然段序號。初讀要求重點字詞1.捕食

bǔ

√

pǔ×2.露著雪白的肚皮

lù

√

lòu×小蝌蚪在找媽媽的過程中，先后遇見了_____________、____________。小蝌蚪最終找到了自己的媽媽。整體感知◆

根據(jù)課文內(nèi)容填空。鯉魚阿姨烏龜學(xué)習(xí)第一自然段小蝌蚪生活在哪里？池塘魚塘荷塘池塘就是這樣面積不大的一池水。táng池chí大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴……◆

你能說說小蝌蚪長什么樣兒嗎？注意“袋”在這里讀輕聲哦！nǎodɑi組詞：大腦、電腦、頭腦……組詞：袋子、口袋、袋鼠……組詞：灰色、小灰兔、大灰狼……灰這種顏色就是“灰色”。非常可愛從“大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴”中可以看出小蝌蚪是一種怎樣的小動物？甩著長長的尾巴，快活地游來游去。感到小蝌蚪非?？旎?，在水里自由自在。用快活地語氣讀一讀第一自然段學(xué)習(xí)第二自然段小蝌蚪第一個遇見了誰？鯉魚阿姨學(xué)習(xí)第二自然段自由練讀第二自然段，圈出本課生字，用“

”畫出描寫小蝌蚪和鯉魚阿姨的對話。jiāojiào(教師、教室)偏旁不同，讀音相似哇

蛙wawā鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！◆你能和老師一起做一下“迎”的動作嗎？迎風(fēng)、迎接、迎面……你還能用“迎”組成哪些詞？迎上去迎風(fēng)迎接迎面◆從鯉魚阿姨的口中，小蝌蚪打聽到有關(guān)媽媽的什么消息？四條腿，寬嘴巴學(xué)習(xí)第三自然段自由練讀第三自然段，圈出本課生字，用“

”畫出描寫小蝌蚪和小烏龜?shù)膶υ挕Ｐ◎蝌嚼^續(xù)找媽媽，這次他們又遇見了誰？這個“龜”和哪個字很像？魚小蝌蚪看見烏龜連忙追上去，叫媽媽。追為什么小蝌蚪之前見到鯉魚是“迎上去”，而這里是“追上去”呢?◆“追”和“迎”的區(qū)別：追“追”是一個人在前面走，一個人在后面走，兩人是向同一個方向走，后面的人想趕上前面的人而做的動作。迎“迎”是兩個人相對而行，分別向相反的方向走，一個人走過去就是“迎上去”?！皨寢專瑡寢?！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”◆當(dāng)小蝌蚪喊烏龜媽媽的時候，烏龜是怎樣告訴小蝌蚪的？

我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。頂組詞：屋頂、房頂、頂住……眼睛都有“目”字旁，“眼”和“很”字形相似，“睛”和“晴”字形相近。dǐng這兩個字有什么共同的地方？這兩個字和分別和哪些字很像？

我不是你們的媽媽，你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。pī披造句:爸爸趴在寫字臺上睡著了，我悄悄地給他披上外衣?！芭焙汀按笔怯袇^(qū)別的，“披”指覆蓋或搭在肩背上，“穿”是指把衣服鞋襪等套在身上。誰能做動作表演一下？◆這一次，小蝌蚪又得到一個關(guān)于媽媽的重要信息，是什么呢？媽媽頭頂上長著兩只大眼睛，披著綠衣裳。小青蛙跳跳跳塘迎灰袋姨寬龜頂披腦捕鼓阿哇教我會寫兩哪寬頂提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。眼睛兩liǎng豎與橫折鉤圍成的框稍大。前后兩組撇點前小后大。寫的時候應(yīng)該注意些什么？結(jié)構(gòu)：獨體組詞：兩條

兩個部首：一筆畫：七哪nǎ最后一筆豎最長。這個字左窄右寬，寫的時候注意把中間的部分放在豎中線上。寫的時候應(yīng)該注意些什么？結(jié)構(gòu)：左右組詞：哪里

哪天部首：口筆畫：九寬kuān寶蓋頭寫寬下面部分是“見”豎彎鉤要寫得舒展首筆點在豎中線上寫的時候應(yīng)該注意些什么？結(jié)構(gòu)：上下組詞：寬廣

寬敞部首：宀筆畫：十頂dǐng“頁”的豎在豎中線上“丁”的橫和豎鉤都不要寫太長易錯提示：右邊是“頁”，最后一筆是點結(jié)構(gòu)：左右組詞：頭頂

山頂部首：頁筆畫：八眼yǎn豎鉤在豎中線上“目”框內(nèi)兩短橫分寫在橫中線上下第十筆為點，末筆為捺結(jié)構(gòu)：左右組詞：眼睛

眼球部首：目筆畫：十一睛jīng豎在豎中線上長橫長橫中線起筆結(jié)構(gòu)：左右組詞：眼睛

火眼金睛部首：目筆畫：十三書寫正確

★書寫規(guī)范

★書寫整潔

★

評價標(biāo)準(zhǔn)通過本課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多生字朋友，了解到了小蝌蚪找媽媽的艱辛過程。小蝌蚪找到媽媽了嗎？下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)

池黑色游哇游

腦袋著龜灰頂塘披

食上去捕迎阿姨讀一讀寬嘴巴鼓著著烏1

小蝌蚪找媽媽

第2課時人教部編版語文二年級上冊課件學(xué)習(xí)第四、五自然段荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。◆這次小蝌蚪見到自己的媽媽了嗎？見到了凸起◆青蛙媽媽長什么樣兒呀？例句：他氣得額上的青筋都鼓起來了。鼓包打鼓鼓著嘴◆“鼓”還能組成哪些詞語？……◆你能用“鼓”字說一句話嗎？荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛?！镎页鼍渥又械膭釉~。生活中還有什么“露”呢？露出暴露例句：巖石時而被海水淹沒，時而裸露出來。你能否做動作表演這些動作呢？小蝌蚪終于找到媽媽了，小蝌蚪游過去，叫著：媽媽，媽媽！

好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！孩子女孩男孩例句：我們都是好孩子。孩hái該這個字和哪個字很相像？跳繩跳房子跳高跳遠(yuǎn)跳tiào生活中還有哪些跳？他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上?！镎页鼍渥又械膭釉~。

青蛙跳上荷葉是一連串的動作，不可以顛倒順序，不然他們就跳不到荷葉上了。這三個動詞可以顛倒位置嗎？小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。母子相聚是多么快樂的事呀！讓我們用快樂的語氣讀一下課文第四、五自然段吧！小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。學(xué)習(xí)第六自然段◆這個時候小青蛙長什么樣子？◆小青蛙長大以后要做什么？

小青蛙要跟著媽媽一起捉害蟲。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”分角色朗讀

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”分角色朗讀第三自然段：小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。分角色朗讀第五自然段：★小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿?！镄◎蝌接瓮塾?，過了幾天，長出了兩條前腿?！镄◎蝌接瓮塾危^了幾天，尾巴變短了?！锊恢裁磿r候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。再來讀讀課文2～6自然段，用“___”畫出描寫青蛙一點點長大的句子。讀了這些句子，你發(fā)現(xiàn)小蝌蚪成長的過程了嗎？深入探究◆提示：這是課后第二題哦！小蝌蚪是怎樣長成青蛙的？按順序把下面的圖片連起來，再講一講小蝌蚪找媽媽的故事。◆你們能根據(jù)課本圖畫和老師的板書，把小蝌蚪找媽媽的故事講一講嗎？同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理？告訴了我們從小要學(xué)會獨立生活。告訴我們遇事要主動、積極地去探索。提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。除了“皮”字，都是左右結(jié)構(gòu)的字，都是左窄右寬的字?？匆豢催@些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？肚皮孩跳我會寫肚dù“土”的短橫在橫中線上豎跟月字旁相比要起筆高收筆早月字旁寫得窄長結(jié)構(gòu)：左右組詞：肚皮

肚子部首：月筆畫：七皮pí注意第二筆是撇，而不是豎結(jié)構(gòu)：獨體組詞：肚皮

果皮部首：皮筆畫：五孩hái撇折經(jīng)中心點在橫中線下側(cè)向右折橫變提，斜度大結(jié)構(gòu)：左右組詞：孩子

小孩部首：子筆畫：九跳tiào右邊“兆”字筆順：撇、點、提、豎彎鉤、撇、點結(jié)構(gòu)：左右組詞：跳遠(yuǎn)

跳繩部首：足筆畫：十三看見哪里那邊頭頂眼睛雪白肚皮孩子學(xué)習(xí)寫一下這8個詞語，同桌互相評價。書寫正確

★書寫規(guī)范

★書寫整潔

★

評價標(biāo)準(zhǔn)課堂小結(jié)