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文檔簡介
8.6三角形內角和定理(第二課時)魯教版數(shù)學七年級下冊
第八章平行線的有關證明
情景導入
環(huán)島路線圖三角形的外角情景導入1.掌握三角形外角的概念,能準確找出三角形外角2.探索并會證明三角形外角定理,能應用三角形外角定理進行簡單的證明3.通過一題多解、一題多變,積累解決幾何問題的經驗,進一步鞏固幾何證明的一般步驟學習目標評價量規(guī)合格(2-4分):能找出三角形外角,會描述外角定理的幾何語言,會應用外角定理做簡單的題目。良好(5-7分):掌握外角定理的證明和文字敘述以及幾何語言,能綜合運用知識求解出相應習題。優(yōu)秀(8-10分):熟練掌握外角定理,能通過多種思路和方法求解相應習題,并且證明的幾何語言規(guī)范、思路清晰。三角形內角和定理:三角形三個內角的和等于180°
如圖,在△ABC
中,∠BAC=70°,∠ABC=60°,則∠ACB=_______
,
∠ACD=________.
50°
130
°解:∵∠A+∠B+∠ACB=180°∠A=70°,∠B=60°
∴∠ACB=50°
又
∵∠ACB+∠ACD=180°
∴∠ACD=180°-50°=130°復習回顧感知概念三角形外角定義如圖,把△ABC
的一邊BC
延長得到∠ACD,像這樣△ABC
內角的一邊與另一邊的反向延長線組成的角,叫做△ABC
的外角?!螦CD是△ABC的一個外角感知概念
如圖,延長AC到點E,
探究:
想一想:頂點C處幾個外角?
它們有怎樣的數(shù)量關系?畫一畫:三角形一共幾個外角?
DCABE12三角形一共有6個外角,每一個頂點處有兩個外角,是一對對頂角,它們相等。小試牛刀練習1
(1)判斷下列∠1是外角嗎?
(2)下列∠1是哪幾個三角形的外角?
△BGC△COD和△AOB探索新知活動:在△ABC
中,∠BAC=70°,∠ABC=60°,則∠ACB=_____
,
∠ACD=____.
猜想,觀察計算結果,三角形的外角∠ACD與其相鄰的內角∠ACB有什么關系?與其不相鄰的內角∠ABC
和∠BAC有什么關系?50°130°驗證猜想證明∵∠ACD+∠ACB=180°
∴∠ACD=180°-∠ACB已知:∠ACD是△ABC的一個外角,求證:∠ACD=∠A+∠B,∠ACD>∠A,∠ACD>∠B∴∠ACD>∠A,∠ACD>∠B又∵∠A+∠B+∠ACB=180°
∴∠A+∠B=180°-∠ACB∴∠ACD=∠A+∠B獲得新知定理1
三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和。幾何語言∵∠ACD是△ABC的一個外角
∴∠ACD=∠A+∠B定理2
三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角。幾何語言∵∠ACD是△ABC的一個外角
∴∠ACD>∠A,∠ACD>∠B練習2.
如圖,填空
(1)∠ADE=∠B+________
∠ADB=∠C+________
=∠AED+______
(2)用“>”或“<”填空
∠AEC_____∠ADE
∠AEC_____∠B
(3)已知∠C=65°,∠AEB=105°,
則
∠CAE=______∠BAD∠CAD∠DAE>>小試牛刀40°評價量規(guī)合格+2:能在圖形中準確找出三角形外角,會描述外角定理的幾何語言。良好+3:會用規(guī)范的幾何語言證明外角定理,并能嚴謹?shù)孛枋鐾饨嵌ɡ淼?/p>
文字內容及幾何語言。優(yōu)秀+5:熟練掌握外角定理的證明、文字敘述以及幾何語言,并能在探究
過程中積極發(fā)表自己的看法,出現(xiàn)問題能及時糾正和反思。典例精析例1
如圖,在△ABC中,AD平分外角∠EAC,∠B=∠C.
求證:AD∥BC.一題多變練習3
如圖,已知ABCD,點M
和N
分別在AB
和CD上∠PMB=40°,
∠PND=75°,求滿足下列條件的∠MPN.
(1)若點P
在AB上方,則∠MPN=_____.∥ACBDNMP35°解:延長MP交CD于點Q∵ABCD,∠PMB=40°∴∠PMB=∠PQC=40°∵∠PND=75°∴∠MPN=75°+40°=115°∥∵∠MPN是△PNQ的一個外角∴∠MPN=∠PND+∠PQCQ一題多變練習3
如圖,已知ABCD,點M
和N
分別在AB
和CD上,∠PMB=40°,
∠PND=75°,求滿足下列條件的∠MPN.∥(2)若點P
在AB和CD之間,則∠MPN=_____.ACBDNM115°P解:延長MP交CD于點Q∵ABCD,∠PMB=40°∴∠PMB=∠PQC=40°∵∠PND=75°∴∠MPN=75°+40°=115°∥∵∠MPN是△PNQ的一個外角∴∠MPN=∠PND+∠PQCQ學以致用三角形三個外角的和是360°
(每個頂點處只取一個外角)例2
如圖∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC三個外角,
它們的和是多少?解:∵∠BAE是△ABC的一個外角
∴∠BAE=∠2+∠3同理,∠CBF=∠1+∠3
∠ACD=∠1+∠2∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=2(∠1+∠2+∠3)又∵∠1+∠2+∠3=180°∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=2
180°=360°評價量規(guī)合格+2:能綜合運用知識求解出相應習題。良好+3:證明的幾何語言規(guī)范、思路清晰。優(yōu)秀+5:能通過多種思路和方法求解相應習題。課堂小結教師寄語合格:如果你真的愿意努力
那么人生最壞的結果也不過是大器晚成良好:志不求易者成
事不避難者進優(yōu)秀:大鵬一日同風起
扶搖直上九萬里1.如圖,在△ABC中,∠B=40°,AE是∠BAC的平分線,
外角∠ACD=110°,則∠AEC=_______.
75°當堂檢測∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=________
360°當堂檢測3.如圖,
AB
∥CD,∠ABP=125°,∠D=110°,則∠P=_____.15°當堂檢測
4.如圖,(1)∠BFC是_______的外角,也是______的外角;(2)∠A=42°,∠ACE=
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