課

前

預(yù)

習(xí)13.寒號鳥很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音：哆啰啰，哆啰啰，所以人們就給這小鳥取了個名字，叫寒號鳥。你知道寒號鳥是怎樣一種動物嗎？自己先看看吧。第一步：課前認(rèn)知寒號鳥體型似松鼠，眼圓大，耳廓發(fā)達(dá)，身被柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之間有寬而多毛的飛膜，借此從樹上或巖壁上向下滑行。形態(tài)寒號鳥棲于山巖峭壁的巖洞或裂縫中，多用細(xì)草等做窩，以側(cè)柏葉及其籽為食物。白天匿于巢內(nèi)，黃昏或夜間外出活動，可由高處向低處滑翔。生活習(xí)性“寒號鳥”是頗有名氣的一種動物，民間有許多關(guān)于它的傳說，如：“要想好,別學(xué)寒號鳥”。總之，寒號鳥在人們的心目中是一種生性懶惰的動物。自由朗讀課文，用“”圈出“號、堵、縫、當(dāng)、鵲、朗、銜、枯、勸、趁、將、難、且、狂、吼、復(fù)、哀”17個會認(rèn)字，用“”標(biāo)出“腳、面、陣、朗、枯、卻、第、將、難、紛”10個會寫字，并給段落標(biāo)上序號。第二步：讀生字晴泥草告早來寒鳥一石作喜 堵縫鵲得過過過重號 朗勸當(dāng)枯趁號銜將háodǔfèngdàngquèlǎnɡxiánkūhǒuchènjiānɡ且qiě難nán狂kuáng吼quàn復(fù)哀fùāi讀一讀這是一個形聲字?！澳尽北硪?，其形像樹，表示樹木失去水分，“古”表聲，“古”有時間久遠(yuǎn)之意，枯木大多時間久遠(yuǎn)?！翱荨北玖x是草木枯槁。第三步：趣解漢字號堵縫當(dāng)鵲朗銜復(fù)勸趁且難狂吼哀寒號鳥回家1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點(diǎn)擊看筆順第五步：動態(tài)演示導(dǎo)入新課寒號鳥仔細(xì)觀察圖片，寒號鳥是一種怎樣的動物呢？不是鳥，是類似老鼠的動物。導(dǎo)入新課復(fù)齒鼯鼠，也叫橙足鼯鼠、黃足鼯鼠、寒號鳥、寒號蟲、寒搭拉蟲，是嚙齒類動物。棲息于海拔1200米左右的針闊混交林。在高大喬木樹上或陡峭巖壁裂隙石穴筑巢，為森林動物。

中國特有物種，主要分布在中國河北、吉林、山西、陜西、甘肅、湖北、四川、云南、貴州、西藏和青海等地。13寒號鳥人教版語文二年級上冊課件第1課時

請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。晴泥草告早來寒鳥一石作喜 堵縫鵲得過過過重號 朗勸當(dāng)枯趁號銜將háodǔfèngdàngquèlǎnɡxiánkūhǒuchènjiānɡ且qiě難nán狂kuáng吼quàn復(fù)哀fùāi我會認(rèn)號hào（號召）（口號）háo（寒號鳥）（號叫）

學(xué)習(xí)多音字有拉長聲音哭叫的意思有名稱、記號等意思當(dāng)dāng

（當(dāng)代）（當(dāng)家）dàng（上當(dāng)）（恰當(dāng)）（當(dāng)作）寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。?再讀課文，整體感知到了最后，喜鵲住在（

），寒號鳥卻（

）。溫暖的窩里凍死了課文是按照什么順序?qū)懙?？不同的生活態(tài)度，導(dǎo)致喜鵲和寒號鳥分別有怎樣的結(jié)局？時間順序。自由讀課文，畫出文中有新鮮感的詞語，分類整理并摘抄積累。提示：這是課后第二題哦！冷得像冰窖熱得像蒸籠……凍得直打哆嗦熱得直冒汗……讀一讀，照樣子說一說。練習(xí)運(yùn)用

仿寫短語：熱得（

）

熱得（

）

熱得（

）冷得（

）

冷得（

）

冷得（

）冒煙像火爐汗如雨下發(fā)抖直搓手直流鼻涕讀讀第一、二自然段，用量詞描述一下課文第一幅插圖上的內(nèi)容：一堵石崖

一道縫

一只寒號鳥

一只喜鵲山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。從這句話中你讀出了什么？寒號鳥住在了哪里？山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。聯(lián)系生活，說說你還知道什么“縫”?！岸隆痹谶@里是量詞，它還有“堵塞，擋；墻”等意思。后鼻音“縫”在這里讀四聲，是“縫隙”的意思。牙縫、墻縫、門縫……石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。喜鵲住在了哪里？寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。在這里“面”是什么意思？前鼻音“邊”的意思，“前面”可以說“前邊”。“鵲”也叫喜鵲，鳥名，背部黑褐色，肩、頸、腹等部白色，翅有大白斑，尾長。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。這句話在文中有什么作用？這句話點(diǎn)明了喜鵲與寒號鳥是鄰居，為下文喜鵲勸說寒號鳥埋下伏筆。我會寫腳面陣提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：腳丫

腳趾筆畫：十一腳jiǎo部首：月“月”居左中單耳旁居右下結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：對面

面對筆畫：九面miàn部首：面第一筆橫稍短第二筆短撇從豎中線起筆結(jié)構(gòu)：左右組詞：一陣雨陣地筆畫：六陣zhèn部首：阝 最后一筆是豎右部“車”第二筆落在橫中線上復(fù)習(xí)回顧一只寒號鳥

一堵墻

一道縫

一條河一棵大楊樹

一只喜鵲

一對鄰居

一陣秋風(fēng)13寒號鳥人教版語文二年級上冊課件第2課時

幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了，我們看看喜鵲和寒號鳥都在做些什么呢？

默讀第3自然段，寫喜鵲與寒號鳥的不同表現(xiàn)的句子，用“________________”畫出喜鵲的表現(xiàn)，用“~~~~~~~~~~~~~”畫出寒號鳥的表現(xiàn)。有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。勤勞懶惰對比銜前鼻音形近字：銜——街“銜”在這里是什么意思？用嘴含，用嘴叼。

閱讀課文3—7段，找出兩次對話的句子。用“

”畫出寒號鳥說的話，用“

”畫出喜鵲說的話?！疤稍谘驴p里”說明了寒號鳥悠閑懶散。

喜鵲說：“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！?/p>

寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！睆摹吧迪铲o”看出，寒號鳥對喜鵲的勸告的態(tài)度是根本不聽，還嗤之以鼻。勸說，講明事理使人聽從。第一次對話寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”喜鵲住在溫暖的窩里。冬天已經(jīng)來臨，寒風(fēng)呼呼地刮著的時候，喜鵲怎么樣了，寒號鳥呢？第二次對話喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！焙桒B還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過?！薄袄脵C(jī)會”。帶有“走字旁”的字：

起、超、趙、趕……得過且過且qiě形近字比較：目——且“得過且過”是什么意思？只要勉強(qiáng)過得去就這樣過下去。面對喜鵲的一再勸告，寒號鳥始終滿不在乎，由一開始的“躺”變成了“伸伸懶腰”，由“不要吵”變成了“別啰唆”。寒號鳥雖然在崖縫里凍得打哆嗦，但太陽一出來，就又開始滿足于當(dāng)前的日子了。用文中的一個詞來形容寒號鳥，就是——“得過且過”從“來到崖縫前”“快做窩”“將來難過”，我讀出了喜鵲因?yàn)楹桒B不聽勸告而著急的心情。分角色讀的這個對話，你讀出了什么？從“傻喜鵲”可以看出，寒號鳥很沒禮貌，不但不聽取別人的好心勸告，還說別人傻，真是自以為是。寒冬臘月到了，寒號鳥現(xiàn)在怎么樣了？

寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。臘月是指農(nóng)歷十二月，一年中最冷的時候。冬天的北風(fēng)非常大，寒風(fēng)刺骨，說明天氣異常寒冷。突出了天氣的寒冷，為下文寫寒號鳥凍死做了鋪墊。寒號鳥重復(fù)著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”悲哀地號哭。寒號鳥就是這樣一遍遍地哀號著，遲遲不見行動，天一放晴，就又得過且過了。最后——寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。思考：為什么喜鵲住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？喜鵲勤勞搭窩，冬天來臨前早早做準(zhǔn)備，而寒號鳥卻懶惰，不搭窩，得過且過，還不聽喜鵲的一次次勸告，所以凍死了。你想對寒號鳥說些什么呢？寒號鳥，你太懶惰了，美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造。寒號鳥，你不能只顧眼前，得過且過，最后下場會很慘的。學(xué)了本文你最大的收獲是什么？我明白了做人要像喜鵲一樣勤勞，不要像寒號鳥一樣懶惰。你在生活中見過喜鵲或寒號鳥這樣的人嗎？我會寫朗枯卻第提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。將難紛結(jié)構(gòu)：左右組詞：明朗朗讀筆畫：十朗lǎng部首：月 左右等寬。結(jié)構(gòu)：左右組詞：枯萎

干枯筆畫：九枯kū部首：木左窄右寬。左半部分“木”橫在橫中線上方，捺改點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：忘卻退卻筆畫：七卻què部首：卩 左高右低，左大右小。右部“卩”的一豎是懸針豎，略長。右邊是個“卩”，不是“阝”結(jié)構(gòu)：上下組詞：第二

第一筆畫：十一第dì部首：?上下緊湊。竹字頭左右等大，左低右高。結(jié)構(gòu)：左右組詞：將來

將要筆畫：九將jiān