師德狀況定期分析制度良莊鎮(zhèn)第二中學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè)是加強中小學(xué)德育工作和全面推進教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到孩子的健康成長。學(xué)校黨支部、行政、工會等部門要將教職工的師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。為了更好地錘師德，鑄師魂，樹師表，規(guī)范教師的言行，特制訂本校師德分析制度。一、師德師風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀學(xué)校通過深入調(diào)查，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，邊查擺邊整改，切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變廣大教師思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。主要讓教師在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，自查自糾，明確今后整改和努力的方向。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對照自查（1）學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想是否明確，有沒有辦好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和行動；（2）學(xué)校管理是否松懈、有無完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格；（3）主要精力有沒有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有沒有忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育，和教師班務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高；（4）是否違反收費政策，巧立名目收費，超標(biāo)準(zhǔn)收費；學(xué)校開支是否合理。（5）是否起到帶頭示范作用，以身作則，堅持原則，對各種不正之風(fēng)抵制是否有力，對錯誤的人或事是否放任不管；（6）是否重視學(xué)習(xí)、思考，決策水平是否低、是否常有重大失誤；工作責(zé)任在的各種問題，不回避，不護短，不走過場，尤其要注意群眾反映意見較大較多的問題。5、對照檢查。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照《教師行為規(guī)范》等法規(guī)，全面總結(jié)自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況，實事求是評價和認(rèn)識自己，撰寫師德師風(fēng)個人剖析材料一篇。6、召開民主生活會。本著互相幫助、共同進步的原則，組織教師開展個人自評，教師互評，廣泛開展批評和自我批評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師都要根據(jù)群眾評議意見，尤其針對剖析師德師風(fēng)存在的問題認(rèn)真進行深入的分析和總結(jié)。7、開展征文評選。在全體學(xué)生及家長中開展“我心目中的好老師”征文評選，旨在通過活動發(fā)現(xiàn)老師們身上的閃光點，尋找自身存在的不足，更讓每一位教師明確自己的目標(biāo)。8、征求意見。學(xué)校采取召開座談會、個別訪談、電話征求、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表等形式，廣泛征求學(xué)生、家長的意見，并及時準(zhǔn)確地反饋給有關(guān)人員。9、家校溝通。加強與家長的溝通，繼續(xù)深入開展“校長教師訪千家”活動，征求家長對學(xué)校的建議或意見?？傊?，師德師風(fēng)建設(shè)需要我們上下齊心，加強力度，切實做到修師