本文格式為Word版，下載可任意編輯——文具盒里的400(四篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的作文400篇一

主人十分珍惜它們，可它們卻給主人添了不少的麻煩。主人拿著鉛筆寫作業(yè)，一不防備寫錯了，橡皮不愿意幫忙，鉛筆也不愿協(xié)同；鉛筆變粗了，寫起字來不好看，可是卷筆刀卻不樂意削鉛筆。而鉛筆呢？它也不想讓卷筆刀幫忙。就這樣，主人的書寫越來越差，成績開始直線下降，還經(jīng)常被老師批評。

它們?nèi)齻€見了，都覺得是對方的錯，相互吵起架來。

鉛筆氣得臉漲得通紅：都是由于你們兩個做得不好，害得主人

鉛筆的話還沒說完，橡皮便接著放炮：明明就是你們兩個太無能了，現(xiàn)在主人被老師批評，都是你們的錯！

卷筆刀也不甘示弱：我真是太倒霉了，要和你們共處一盒，要不是你們添亂，小主人會被老師批評嗎？

它們就這樣七嘴八舌地爭吵著，誰也不讓誰。越吵越兇，愈演愈烈，這時，一旁一直默然不語的鋼筆發(fā)話了：你們這樣爭吵是沒有意義的，你只有相互理解，才能幫助主人。它們聽了，恍然大悟，下決心要幫助主人。

此后，主人寫錯了字，橡皮擦得干清白凈；鉛筆粗了，卷筆刀削得又尖又細(xì)。主人的書寫又變得整齊美觀了。

就這樣，三個死對頭變成了好朋友。

文具盒里的作文400篇二

今天，小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績。

到了晚上，文具盒里喧嚷非凡。它們在說自己的用處大。

首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒有我的話小主人就不能畫線斷了。〞

尺子的話招來了一陣嘲諷，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。鉛筆講的頭頭是道?？?，愛辯論的小刀說：“假使沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字了！〞

可，愛說話的橡皮說:“假使沒有我的話，小主人寫錯字就沒法擦了。〞

“哈哈哈，〞文具盒哥哥來發(fā)表看法了：“弟弟妹妹們，假使少了你們的話，我們就沒有功勞了。〞

文具盒里的作文400篇三

在一個夜深人靜的時候，小學(xué)生明明被一場噩夢驚醒了，突然聽到擺放在桌子上的文具盒里面發(fā)出了凄愴的聲音。他很奇怪，于是就走到了桌子前面。

“嗚，嗚，嗚……〞

“咦，誰在哭??？〞一個溫柔的聲音問道，原來是尺子姐姐先被一陣哭聲給吵醒了。

“我是主人從商店里面剛剛買回來的一支漂亮的鉛筆，可是他卻一點兒也不珍惜我。譬如說每次用完了我，把我往桌子上一扔，就走了。過了一會兒，我“啪嘰〞一聲就掉到硬硬的地板上，鉛骨頭立馬摔斷了，當(dāng)場疼暈了過去！還有一次，小主人一生氣竟然把我漂亮的外衣給揪掉了。還有就是做不出數(shù)學(xué)題的時候老愛啃我的身體，我可真是難受死了，嗚，嗚，嗚……〞鉛筆妹妹邊說邊凄愴地流淚。

“唉，我也好不到哪兒去啊。〞尺子姐姐說道，“小主人一下課總習(xí)慣拿著你往我身上的一個小洞洞塞，然后就拿著你轉(zhuǎn)，可是轉(zhuǎn)暈的不是你而是我呀！還有啊，他老是拿橡皮弟弟往我身上擦，害得我身上原本漂亮的圖案被橡皮弟弟擦得一干二凈了。〞原本溫柔的尺子姐姐現(xiàn)在也變得凄愴起來。

“真是對不起啊，我也不想這樣的……〞橡皮弟弟應(yīng)聲說道，“不過，我也經(jīng)歷過小主人不愛護(hù)我的時候。譬如說小主人沒事就摳我的身體，害得我現(xiàn)在身上全是傷痕。有時候還把我扔到天花板上，我又掉了下來，摔得我可是頭昏眼花呢……〞

橡皮弟弟還沒說完，另一個聲音就傳來了，“我也好不到哪里去呀！〞

“原來是鋼筆哥哥??！〞大家異口同聲地說道。

“我呀，也有主人不愛護(hù)我的時候，小主人給我充滿了墨水以后，就不管我了。別忘了，我的身上還有墨水呢，全身的衣服都變成大花臉了！還有一做不出題的時候就拿著我敲桌子，我可真是受夠了！〞鋼筆哥哥說道。

“哎，我說咱們明天搞一次大逃亡，怎么樣？〞橡皮弟弟提議道。

“好啊，好??！〞鉛筆妹妹開心地嚷道。

“咱們要不然搞一次大反攻吧？〞鋼筆哥哥說。

“這好像也是個好想法耶……〞鉛筆妹妹說。

“咱們這樣，先搞一次大反攻，再逃走吧？〞聰明的尺子姐姐說。

“還是這個主意好！〞大家一起說道。

“小主人再用我的時候，我就一直斷鉛。〞鉛筆妹妹說。()

“我呢，就把自己的身子弄歪，讓他沒法畫直線。〞尺子姐姐說。

橡皮弟弟接著說道：“我把自己弄得黑乎乎的，讓他擦不掉字。〞

“我就把墨水都吸到最里面去，讓它不出水。〞鋼筆哥哥說。

“好，就這樣了，我們搞一次大反攻，再逃跑。〞尺子姐姐最終說。

“千萬別這樣，千萬別這樣！〞小主人明明聽到這里迅速說，“我以后再也不這樣對你們了。〞

此后，明明變成了一個十分愛護(hù)文具的小朋友。不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績也提高了不少呢。

山東省青島市四方試驗小學(xué)三年級:魔法小貝

文具盒里的作文400篇四

夜深了，小主人進(jìn)入了幸福的夢鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……

鉛筆說：“我長得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應(yīng)當(dāng)當(dāng)你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒了我，主人就會作業(yè)完不成，筆記不了，我的功勞最大，應(yīng)當(dāng)是我當(dāng)頭！〞

橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么?！瞧我的皮膚多白凈，我可以用來擦寫錯的字，我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我，主人的作業(yè)中就會錯字連篇，我的功勞才大呢！我應(yīng)當(dāng)當(dāng)你們的頭！〞

直尺聽了，也挺不服氣，說：“哼！應(yīng)當(dāng)是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……這時候，沒有我行嗎?再說了，我的身材多修長，你們哪個有我長得帥?所以，我當(dāng)頭再適合不過了！〞

“我當(dāng)頭！〞

“我當(dāng)頭！〞

“我當(dāng)頭！〞

鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

這時候，文具盒忍不住說話了：“其實，你們各有優(yōu)點，正所謂尺有