第18頁共18頁幼兒園兒童?節(jié)活動策劃?方案樣本?一年一度的?兒童節(jié)是幼?兒最隆重的?一個節(jié)日，?“六一”兒?童節(jié)將以開?展系列慶祝?活動的形式?來進行，為?了使慶?；?動順利進行?，特制定此?方案?；?動目標通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?使家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒又?，?進一步感悟?幼兒教育的?觀念，從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā);?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動，?進一步塑造?本園的良好?形象。繪?畫主題和宣?傳口號1?、本班主題?：我們的家?—曙光2?、宣傳口號?：我有一?雙能干的手?;畫出我們?的家;愛護?我們的家;?六一繪畫?準備1、?帶領(lǐng)幼兒參?觀我們幼兒?園并加以介?紹(比如我?們的墻面上?有各種圖畫?，沒圖畫的?地方是粉紅?色的等)?2.請家長?回憶自己小?時候的幼兒?園是什么樣?子，活動時?也讓家長把?自己小時候?的幼兒園畫?下來，與孩?子畫的形成?對比。3?.抓好幼兒?繪畫技能的?教育和學習?幼兒園兒?童節(jié)活動策?劃方案樣本?（二）活?動目標：?1、通過活?動，讓幼兒?知道六月_?___日是?小朋友自己?的節(jié)日，體?驗節(jié)日的快?樂。2、?用演出的形?式，讓每個?幼兒都有表?現(xiàn)的機會，?提高幼兒的?表現(xiàn)力和參?與集體活動?的積極性，?大膽地向大?家展現(xiàn)自我?。3、增?進親子感情?交流，讓家?長有進一步?了解自己孩?子的機會，?加深家園情?、師生情，?親子情。?幼兒園兒童?節(jié)活動策劃?方案樣本（?三）一、?活動目標?1、通過開?展慶?！傲?一”系列活?動，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機?會，讓每個?孩子都能找?到自己的亮?點，使每個?孩子的個性?得到飛揚，?潛能得到充?分的發(fā)揮，?在積極的參?與中體驗成?功、合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?;2、讓?家長有進一?步了解自己?孩子的機會?，加深家園?情、師生情?、親子情。?3、使家?長在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動中，進一?步感悟幼兒?教育的新觀?念，從而對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;二、活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日布?置操場，張?貼宣傳標語?“我能行，?我努力，我?真棒!”，?五月___?_日前各班?布置“六一?”主題畫展?)2、以?班為單位作?好參加活動?的準備(?1)各班準?備繪畫比賽?(全員參與?)，其中挑?選十五幅參?與評獎。?(2)排練?詩歌表演節(jié)?目(3)?講故事比賽?(全員參與?，其中各班?挑選五位幼?兒參加__?__月__?__日下午?舉行的全園?講故事比賽?總決賽)?(4)全園?親子運動會?(準備__?__個游戲?項目，每位?幼兒和家長?一起任意挑?選____?個游戲，_?___月_?___日上?午分年齡段?進行比賽，?評出若干獎?項。)(?5)幼兒園?準備活動獎?品。(6?)各項活動?的組織工作?確定專人負?責。三、?活動時間及?場地安排?____月?____日?：慶“六一?”系列活動?開幕式暨幼?兒詩歌表演?比賽。地點?：多功能活?動室大舞臺?____?月____?日：美術(shù)比?賽(折紙、?剪紙、繪畫?)。各班布?置六一畫展?。地點：各?班教室_?___月_?___日：?講故事比賽?。地點：各?班教室_?___月_?___日：?教師和幼兒?一起進行環(huán)?境布置歡慶?“六一”。?____?月____?日：上午：?第三屆全園?親子運動會?。地點：操?場下午：?慶?！傲?”兒童節(jié)頒?獎大會。地?點：多功能?活動室。(?內(nèi)容有：講?故事比賽總?決賽、幼兒?才藝表演、?頒獎。)強?調(diào)所有幼兒?都有一份節(jié)?日禮物，除?評獎獲獎幼?兒外，以班?級為單位所?有幼兒都獲?得活動參賽?獎。四、?活動內(nèi)容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準備一首幼?兒詩歌;選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?2、美術(shù)?比賽。(?1)目的：?樂意并能正?確使用繪畫?工具和材料?進行創(chuàng)作，?運用不同技?法表現(xiàn)自己?的思想和感?受，體驗創(chuàng)?造的快樂。?(2)要?求：幼兒人?人參與;各?班挑選十五?幅作品布置?“六一”畫?展。3、?講故事比賽?(1)目?的：通過開?展比賽，促?進我園幼兒?的語言表達?能力的進一?步提高;培?養(yǎng)幼兒大膽?展示自我的?精神面貌。?(2)要?求：幼兒人?人參與;能?體驗作品中?的情感，會?根據(jù)情節(jié)的?變化調(diào)節(jié)自?己講述的音?量和語速;?講述時語言?表達流暢，?普通話準確?。以上活?動請家長在?家配合輔導?，下面一個?活動請家長?積極配合參?加。4、?親子運動會?(1)活?動目的：使?幼兒通過參?加親子活動?，進一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂，感受?到幼兒園生?活的快樂，?感受到父母?對自己的愛?;(2)?活動形式：?8：05-?--8：_?___家長?觀看幼兒韻?律活動;9?：00--?-11：0?0全園幼兒?親子活動。?我園確定_?___個游?戲項目，請?每個幼兒和?家長任意挑?選____?個，___?_月___?_日開始到?班主任那兒?報名登記，?____月?____日?截止報名登?記，然后在?老師指導下?練習，__?__月__?__日上午?分年齡段進?行比賽，最?后決出第一?名、第二名?、第三名并?頒發(fā)獎品。?(3)游?戲內(nèi)容及要?求：A：?快樂的小推?車目的：?通過家長與?孩子合作用?身體搭成一?輛“小推車?”，加強兩?者之間的配?合和協(xié)調(diào)能?力;發(fā)展孩?子的上肢力?量。玩法?：孩子雙手?撐住地面，?家長提著孩?子的雙腳，?兩人配合著?向前走。比?賽哪組家庭?先到終點。?B：采蓮?忙游戲玩?法：幼兒手?持兩塊地毯?，從起點出?發(fā)，到指定?地點給爸爸?(或媽媽)?放好，家長?向前走時每?只腳必須踩?在地毯上，?由幼兒將家?長走過后的?地毯依次輪?流向前搬運?，讓家長繼?續(xù)前進，家?長先到終點?者為勝。?游戲規(guī)則：?讓家長繼續(xù)?前進，媽媽?先到終點者?為勝C、?親子二人行?游戲玩法?：孩子赤腳?站在家長兩?腳上，雙手?抱住家長的?腰，家長雙?手放在腰后?拉住孩子的?手，從起點?出發(fā)，快速?前進，以先?到終點者為?勝。游戲?規(guī)則：要求?幼兒的腳不?準離開家長?的腳面，家?長不準提起?孩子前行。?D、企鵝?運蛋游戲?玩法：游戲?開始前，幼?兒站在場地?的起點，爸?爸(或媽媽?)站在場地?中間，比賽?開始，幼兒?用大腿內(nèi)側(cè)?夾住一只沙?包學企鵝的?樣子，從起?點走到場地?的中間，把?沙包放入小?桶內(nèi)，然后?跑回起點運?蛋(沙包)?。這時，爸?爸(或媽媽?)可從小桶?內(nèi)把蛋(沙?包)拿出，?也用大腿內(nèi)?側(cè)夾住向前?走到終點后?，把蛋(沙?包)放入終?點的桶內(nèi)，?再跑回場地?中間去運第?二個蛋，在?規(guī)定時間_?___分鐘?內(nèi)看哪個家?庭運的蛋最?多為勝利。?游戲規(guī)則?：若中途沙?包掉到地上?，可撿起重?新夾住前行?;不準用手?拿著沙包前?行，夾好后?再前行。?我們相信，?在全體家長?的大力支持?和幼兒的積?極參與下，?這次活動一?定能夠取得?圓滿成功。?幼兒園兒?童節(jié)活動策?劃方案樣本?（四）【?活動目標】?1、通過?活動鍛煉幼?兒手部肌肉?的發(fā)展，讓?孩子在園土?資源中尋求?快樂。2?、能積極地?參與到活動?中來，體驗?合作與交往?的快樂。?3、通過活?動讓幼兒感?到節(jié)日的快?樂增近家園?了解，培養(yǎng)?家長和幼兒?共同參與活?動的情感。?4、真正?感受“六一?兒童節(jié)”的?快樂?！?活動準備】?1、通知?家長提前為?孩子準備一?份神秘而有?意義的禮物?，活動當天?帶到幼兒園?。2、氣?球、鐵楸、?水、土、活?動場地。?3、教師提?前和幼兒裝?飾、布置教?室，迎接節(jié)?日的到來。?4、提前?把游戲教會?幼兒?！?活動程序】?8:00?—8:20?園長致致辭?8:30?—8:55?幼兒早操展?示9:0?0—10:?00各班級?到指定的區(qū)?域進行活動?：1、捏?泥巴(利用?我園的園土?資源，活動?采用無命題?形式，家長?可根據(jù)孩子?的意愿或家?長自身的條?件來完成。?家長和幼兒?共同完成1?—____?件完整的作?品，把作品?收集在一起?，將所有作?品進行展示?)。2、?玩民間泥巴?游戲(1、?摔泥凹凹,?也叫摔瓦窩?，就是把泥?捏成碗的形?狀，往地上?拍，碗底洞?破了，對方?就拿泥來補?，直到把對?方的泥贏完?.2、貼餅?就是把泥做?成和小手一?樣大小圓的?餅的形狀，?家長、幼兒?和墻壁保持?一定的位置?，對準墻壁?，把手中做?好的泥巴，?使勁朝墻壁?上一摔，看?能不能在墻?壁上粘住)?。10:?10—10?:____?家長、幼兒?民間游戲互?動炒黃豆?—大班、中?班：自由形?式(兩人相?對而立，兩?家長一組，?兩幼兒一組?，幼兒站在?家長的一邊?，手牽手，?邊念兒歌，?邊有節(jié)奏地?向左右協(xié)調(diào)?擺手，兒歌?念到最后一?句時，兩人?舉起一側(cè)的?手臂來共同?做過翻轉(zhuǎn)身?體____?度，還原姿?勢，游戲反?復進行，兒?歌：炒、炒?、炒黃豆!?炒好黃豆翻?跟斗!)?地雷爆炸—?大班、中班?(游戲前先?用猜拳決出?一個為追逐?者，其余幼?兒為逃跑者?，逃跑者可?以四散跑，?追逐者只要?能捉到一個?人就算勝利?，逃跑者保?護自己的辦?法就是，快?被捉住時，?可以立即蹲?下，說“地?雷”追逐者?就必須停止?追他另找目?標追逐。而?“地雷”只?能原地不動?的蹲著，等?其他人來拍?一下，并喊?“爆炸”，?才被解救，?繼續(xù)做逃跑?者，被捉住?者為第二輪?游戲的追逐?者。)抬?轎子—小班?、托班：比?賽形式(_?___人一?組，爸爸、?媽媽當轎夫?，幼兒當新?娘，當轎夫?的家長將右?手握住自己?的左手腕，?再用左手握?住對方的右?手腕后蹲下?，扮新娘的?幼兒分別將?兩只腳跨入?兩轎夫的兩?手臂之間。?兩只手分別?搭在轎夫的?肩上，“轎?夫”立起，?聽到口令開?始行走，大?家一邊走一?邊說兒歌，?到達目的地?，每組到達?目的地的孩?子可摘取一?個氣球作為?獎勵，兒歌?終止“新娘?下轎”。換?角色重新進?行抓老鼠?—小班、托?班(請幼兒?做老鼠，分?散在圓圈外?，家長拉成?圓圈，做捕?老鼠的籠子?，游戲開始?做捕鼠籠的?家長手拉手?念兒歌，做?老鼠的幼兒?在籠子里鉆?進鉆出做吃?東西的樣子?，一聽到發(fā)?口令的老師?喊“咔嚓”?，做老鼠籠?的家長馬上?蹲下，來不?及逃出去的?老鼠就被抓?住，被抓住?的老鼠站在?圓圈上做籠?子，游戲重?新開始)?10:50?—11:_?___家長?贈送禮物?家長互相贈?送幼兒節(jié)日?禮物，鼓勵?幼兒用各種?方式(抱抱?、親親)等?來表達對節(jié)?日的祝福。?11:2?0—11:?30教師給?幼兒發(fā)節(jié)日?小禮品【?延伸活動】?1.幼兒?完成的泥工?作品風干晾?曬后再次進?行集體展示?，鼓勵每個?幼兒介紹作?品的名稱等?。在以后的?每個主題活?動中可根據(jù)?主題需要，?組織幼兒進?行玩泥巴的?活動。_?___把活?動中拍下的?照片張貼在?幼兒園的主?題墻內(nèi)功幼?兒和家長參?觀討論。?3.繼續(xù)搜?集民間游戲?，把民間游?戲納入園本?課程。幼?兒園兒童節(jié)?活動策劃方?案樣本（五?）一、活?動目標通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機會，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，以?點帶面，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，潛能得?到充分的發(fā)?揮，讓孩子?在游戲中獲?得更多的精?神，如：團?結(jié)合作。進?一步感悟幼?兒教育的新?觀念，從而?對如何教育?孩子有所啟?發(fā);通過向?家長、社會?展示幼兒的?“六一”活?動，進一步?塑造本園的?良好形象;?增強教師、?家長、孩子?們的環(huán)保意?識。二、?活動準備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境(五月?____日?布置操場，?張貼宣傳標?語“追求童?年、追求快?樂、追求智?慧!”，五?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫展)?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準備。?(1)排練?詩歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂準備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?);(2?)注意收集?制作環(huán)保玩?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)。(?3)每班設(shè)?計一個“親?子”游戲或?其它游戲(?游戲第九周?交)，并做?好物品準備?工作(物品?準備五月_?___日檢?查)。(?4)各班開?展幼兒進行?續(xù)編故事教?育活動，使?幼兒獲得續(xù)?編故事的經(jīng)?驗。(5?)各班調(diào)動?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的某些“?才藝”。?3、各班做?好班級內(nèi)的?“二幼之星?”比賽時間?安排，交一?份計劃到園?長室。4?、你就準備?活動獎品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?____月?____日?：慶“六一?”系列活動?開幕式暨幼?兒詩歌表演?比賽，并向?家長發(fā)放“?環(huán)?！毙麄?資料。_?___月_?___日：?環(huán)?！坝杏?的紙盒”制?作比賽;?____月?____日?：“二幼之?星”比賽;?____?月____?日：慶祝“?六一”兒童?節(jié)“結(jié)對子?”游園暨頒?獎大會。(?內(nèi)容有：幼?兒舞蹈表演?;器械操表?演;頒獎;?“結(jié)對子”?親子游園活?動)四、?活動內(nèi)容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準備一首幼?兒詩歌;選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?服裝設(shè)計符?合詩歌內(nèi)容?需要;有一?定的背景、?表演道具;?朗誦效果、?配樂良好。?(3)評?獎：根據(jù)?表演評出表?演獎、舞臺?設(shè)計、音色?獎。2、?環(huán)?！坝杏?的紙盒”制?作比賽(?1)目的：?通過利用紙?盒進行環(huán)保?玩具設(shè)計和?制作比賽，?培養(yǎng)幼兒的?動手制作能?力、創(chuàng)新意?識、環(huán)保意?識;進一步?樹立教師、?家長良好的?環(huán)保意識。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求幼兒人?人參與，即?參與收集廢?舊紙盒、紙?箱及其他的?廢舊材料，?參與環(huán)保玩?具設(shè)計和制?作;在制作?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時內(nèi)完成?(主要材料?用紙盒，可?添加其它廢?舊材料)。?(3)比?賽形式：以?班為單位進?行比賽，由?帶班教師和?生活老師組?織指導幼兒?制作活動，?備課教師到?抽簽的其他?班跟班檢查?、評比。?(4)評獎?：根據(jù)幼兒?的設(shè)計和制?作情況評出?班級獎和作?品獎。4?、“二幼之?星”比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進?我園幼兒的?語言表達能?力的進一步?提高，即幼?兒愛說、會?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項內(nèi)容的比?賽：A、?故事續(xù)編比?賽：選手根?據(jù)給定的故?事線索進行?故事續(xù)編，?續(xù)編時要求?能按照故事?的線索編構(gòu)?出合理的故?事情節(jié)和結(jié)?局。B、?才藝比賽：?要求選手們?根據(jù)自己的?興趣、特長?表演一個節(jié)?目;隨后根?據(jù)其表演節(jié)?目回答有關(guān)?的問題(表?演和回答問?題各___?_分，服裝?____分?，滿分為_?___分)?。C、智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進?行搶答(分?大、中、小?三組進行搶?答)，每答?對一題給_?___分。?(3)比?賽形式：各?班在進行班?級賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加年?級賽，在年?級賽中，學?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評獎：根?據(jù)參賽選手?的總得分評?選出“二幼?之星”__?__名，其?余評為優(yōu)秀?選手。(?5)比賽時?間：班級賽?可在___?_月靈活進?行，年級賽?在____?月中旬進行?，全園決賽?在____?月____?日進行。?5、游園活?動(1)?活動目的：?使幼兒通過?參加游園活?動，進一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂，感?受到幼兒園?生活的快樂?，感受到父?母對自己的?愛;培養(yǎng)幼?兒與別人合?作與交往的?能力，并使?他們體驗到?合作與交往?的快樂。?(2)游戲?內(nèi)容：每班?設(shè)計一個游?戲項目(親?子游戲或其?它游戲)。?(3)活?動形式：家?長可與自己?的孩子一同?游戲。五?、擴大影響?目的：通?過新聞界的?報道及廣大?家長的宣傳?，使活動產(chǎn)?生廣泛的影?響，提高本?園的知名度?、美譽度，?為隨后的招?生工作產(chǎn)生?良好的效應(yīng)?。時間：?____月?____日?至____?月____?日。媒介?：電視、報?紙新聞、本?園家長。?方法：發(fā)電?視、報紙新?聞通訊、板?報宣傳、印?發(fā)宣傳資料?幼兒園兒?童節(jié)活動策?劃方案樣本?（六）一?、活動地點?：市圖書館?二、活動?宗旨：通?過故事媽媽?講繪本故事?和開展親子?游戲--做?信封、寫感?謝信，增強?孩子的母愛?、父愛情感?體驗，加強?家長與子女?之間的情感?交流，以達?到感恩父母?、感恩家人?的教育目的?。三、活?動準備：?1.出通知?。2.準?備游戲需要?的材料：a?4紙(彩色?或白色)、?鉛筆、彩色?畫筆、剪刀?、尺子。?3.布置活?動場地。需?要投影、筆?記本電腦。?4.備課?。5.準?備獎品。?四、具體活?動方案：?活動流程：?(一)、?圖書館領(lǐng)導?致辭。(?二)、主持?人講注意事?項。(1?)、請您在?活動中看好?您的寶寶，?以免其受到?傷害。(?2)、請在?活動過程中?遵守活動規(guī)?則。(3?)、在活動?中請勿擁擠?。(4)?、在活動中?表現(xiàn)棒的小?朋友可以獲?得我們的小?禮品(三?)、主持人?介紹親子活?動項目。?(四)、活?動流程活?動一：講故?事講繪本?故事《寶蓮?燈》(適合?中大童)《?theki?ssing?hand》?(適合小童?)。利用課?件ppt。?活動二：?制作信封，?寫感謝信?導語一：有?一個人：把?你從小養(yǎng)育?大，冷暖餓?飽都牽掛。?你有困難她?憂慮，你有?成績她稱夸?。人人都說?她最親，世?上不能沒有?她。每年_?___月_?___日，?送支康乃馨?給她。請問?他是誰??導語二：今?天是六一兒?童節(jié)，小朋?友們有沒有?收到禮物呀??你們開不?開心?有沒?有謝謝媽媽?(或者其他?人)。請寫?一封信感謝?他。1、?制作信封。?(1)分?發(fā)工具：a?4紙(彩色?或白色)、?鉛筆、彩色?畫筆、剪刀?、尺子。?(2)教師?師范制作。?a畫三個?長方形。中?間一個為1?5____?8，上下兩?個都為13?____7?。b連接?三個長方形?長的中點。?c在上面?的長方形兩?邊寬的中點?畫波浪邊。?中間畫蝴蝶?結(jié)。d2?、寫感謝信?。(1)?介紹寫信的?格式。請?小朋友說，?老師補充。?(2)小?朋友在家長?的幫助下寫?信。幼兒?可以畫畫。?幼兒園兒?童節(jié)活動策?劃方案樣本?（七）“?六一”是孩?子們最重要?的節(jié)日，為?了讓幼兒度?過一個快樂?、充實而有?意義的節(jié)日?，我園一改?傳統(tǒng)的慶六?一文藝晚會?，為慶繽紛?“六一”，?展幼兒風采?，享成長快?樂，設(shè)計了?“幼兒園慶?六一兒童節(jié)?方案”。?一、指導思?想以“貫?徹《幼兒園?教育指導綱?要》精神”?為指針，以?“全面推進?素質(zhì)教育、?學習關(guān)愛他?人、增強幼?兒體質(zhì)、展?現(xiàn)藝術(shù)風采?”為活動宗?旨，弘揚中?華民族傳統(tǒng)?美德，促進?社會主義精?神文明建設(shè)?，培養(yǎng)幼兒?的健康意識?、審美情操?及樂于助人?的優(yōu)良品質(zhì)?。二、機?構(gòu)設(shè)置為?了加強對“?六一”活動?的組織領(lǐng)導?，我園成立?“活動組織?委員會”，?以研究、協(xié)?調(diào)、指導各?項活動的開?展，委員會?名單如下：?組長：__?__副組長?：____?成員：__?__三、?活動主題?慶繽紛“六?一”，展幼?兒風采，享?成長快樂!?四、活動?口號以人?為本，面向?世界，為終?身教育做準?備!五、?活動要求?1、有情趣?、有童趣、?有朝氣;?2、大膽創(chuàng)?新、立意標?新、形式多?樣、內(nèi)容健?康向上;?3、加強體?育鍛煉、享?健康人生;?4、弘揚?傳統(tǒng)美德、?愛心永駐心?田;5、?緊跟時代步?伐、展現(xiàn)藝?術(shù)風采。?六、活動內(nèi)?容與時間安?排(一)?“小手撐綠?蔭、童心慰?童心”玩具?義賣活動?活動時間：?____月?____日?上午9：0?01?1：30?活動宗旨：?幼兒園是幼?兒學習的小?環(huán)境，只有?和家庭、社?會緊密聯(lián)系?在一起，才?能為幼兒提?供真實、豐?富、生動的?學習大環(huán)境?，組織義賣?活動正是為?幼兒搭建起?一個教室外?的課堂，對?幼兒進行一?次生動的愛?心教育，在?幼兒稚嫩的?心田播下人?文關(guān)懷的種?子，讓這些?在愛的環(huán)境?中成長起來?的幼兒懂得?去關(guān)心和幫?助那些需要?愛和溫暖的?人，試著用?力所能及的?方式去表達?自己的關(guān)愛?，親身體驗?奉獻和給予?的快樂。?這次活動是?拓展幼兒教?育的途徑，?豐富幼兒教?育的資源，?融入幼兒教?育的全過程?之中，成為?納入幼兒園?教育中的一?支獨立的教?育力量的具?體行動，這?也是我園一?貫堅持的教?育觀念和追?求目標。?活動程序：?1、義賣?活動在《愛?的奉獻》樂?曲聲中拉開?帷幕2、?____園?長宣讀“義?賣倡議書”?-《“小手?撐綠蔭，童?心慰童心”?玩具義賣活?動》3、?義賣活動正?式開始4?、捐贈儀式?，孤兒院負?責人致感謝?詞5、義?賣活動在《?愛的奉獻》?樂曲聲中結(jié)?束(二)?“我運動我?健康我快樂?”趣味運動?會活動宗?旨：健康的?心智寓于健?全的身體，?為此“保護?幼兒的生命?和促進幼兒?的健康”成?為幼兒園的?首要任務(wù)，?基于這一理?念，我園以?各年齡班為?單位，開展?趣味運動會?，體現(xiàn)健康?、快樂、智?慧、合作的?精神，通過?這樣的活動?，既能達到?鍛煉身體的?目的，又能?鍛煉幼兒的?意志品志，?增進幼兒的?集體榮譽感?，從而體現(xiàn)?我園實施素?質(zhì)教育的一?個方面。?活動時間：?小班運動?會：___?_月___?_日下午2?：30-4?：00中?班運動會：?____月?____日?上午9：0?0-11：?00學前?班運動會：?____月?____日?上午9：0?0-11：?00活動?程序：1?、園長致開?幕詞2、?伴著“運動?員進行曲”?的樂曲聲，?小運動員入?場3、奏?國歌、升國?旗;奏園歌?、升園旗?4、主持人?致詞，宣布?運動會開幕?5、幼兒?體操表演(?小班：韻律?操“冰淇淋?寶寶”;中?、學前班：?動物操“世?界真美好”?;大班：韻?律操“6?、運動員退?場，主持人?宣布比賽開?始7、活?動開展8?、主持人宣?布比賽成績?，頒發(fā)集體?獎9、主?持人宣布運?動會閉幕?(三)“童?心童畫”幼?兒繪畫手工?作品展—活?動時間：_?___月_?___日全?天;作品展?地點：四樓?大廳活動?宗旨：一位?教育家曾經(jīng)?說過：“兒?童的智慧就?在手指尖上?”，兒童的?手部越靈活?，大腦也就?越聰明