實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目比較同一時(shí)間室內(nèi)外的溫度實(shí)驗(yàn)器材溫度計(jì)，溫度填充圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)量室內(nèi)溫度有陽(yáng)光的地方和無(wú)陽(yáng)光的地方各一組測(cè)量室外溫度有陽(yáng)光的地方和無(wú)陽(yáng)光的地方各一組兩組分別對(duì)比記錄值現(xiàn)象室內(nèi)溫度，有陽(yáng)光的地方2℃，無(wú)陽(yáng)光地方25℃2、室外溫度有「陽(yáng)光的地方29℃，無(wú)陽(yáng)光的地方26℃結(jié)論同一時(shí)間里，室內(nèi)和室外溫度不同，有陽(yáng)光的地方比無(wú)陽(yáng)光地方溫度高教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目觀測(cè)風(fēng)向?qū)嶒?yàn)器材風(fēng)向標(biāo)，指南針1、明確風(fēng)向?qū)?、帶著風(fēng)向標(biāo)到室外空礦的地方進(jìn)臺(tái)觀測(cè)驗(yàn)3、在不知道所在方位時(shí)，用指南針來(lái)確定過(guò)程風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東南現(xiàn)象風(fēng)向標(biāo)箭頭指的方向就是風(fēng)吹來(lái)方向即風(fēng)向結(jié)觀測(cè)結(jié)果是東南風(fēng)論

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目水能溶解哪些物質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材玻璃棒、水槽、攪拌棒、3張過(guò)濾紙、一個(gè)漏斗、面粉和沙少量實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、比較觀察食鹽、沙在水中狀態(tài)2、觀察面粉在水中的狀態(tài)3、過(guò)濾觀察面粉和沙是否溶解于水現(xiàn)象面粉和沙都沉降到水底，而食鹽不會(huì)結(jié)論食鹽溶解于水，面粉和沙不能溶解于水教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目液體之間是怎能樣溶解的實(shí)驗(yàn)器材透明玻璃2個(gè)，膠水、洗發(fā)液、醋、灑精、食用油各少量實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀察膠水和洗發(fā)液是怎樣溶解于水觀察醋、灑精和食品用油是怎樣溶解于水的完成液體之間的溶解記錄表現(xiàn)象膠水、洗發(fā)液形成穩(wěn)定的水溶液醋、灑精能與水混合在一起，食用油浮在水面上結(jié)論膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都溶解于、食用油不溶解于水教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目比較食鹽與小蘇打在水中的溶解實(shí)驗(yàn)器材透明玻璃杯2個(gè)各裝30毫升的水，20克食鹽和小蘇打各6份實(shí)驗(yàn)過(guò)程取1份食鹽加盛水的杯中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢?，食鹽完全溶解后加入第2包直到食鹽不溶解為止按同樣的方法將小蘇打加入水中，充分?jǐn)嚢?，?dāng)小蘇打不溶解為止比較食鹽和小蘇打的溶解能力現(xiàn)象食鹽最多溶解2份，小蘇打最多只能溶解1份結(jié)論食鹽比小蘇打溶解強(qiáng)教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目物體溶解的快慢與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材燒杯、玻璃棒、藥匙、冰糖、冷水、白砂糖實(shí)驗(yàn)過(guò)程在兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的冷水，將兩塊同樣在的冰糖放入杯中，用玻璃棒攪拌其中的一個(gè)，觀察有什么現(xiàn)象在兩面三個(gè)燒杯中分別入等量的冷水和熱水，將兩塊同樣在的冰糖分別杯中，同時(shí)攪拌10秒鐘，觀察現(xiàn)象兩面三刀個(gè)杯子放入等量的冷水，將兩顆粒大小相同的冰糖（其中一塊研成沫）同時(shí)攪拌10秒鐘觀察現(xiàn)象現(xiàn)象攪拌的燒杯中冰糖溶解得快熱水中比冷水中的冰糖溶解得快研成粉沫的比不研沫的溶解得快結(jié)論攪拌加速溶解熱水加速溶解物體研成沫加速溶解教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目綠豆種子發(fā)芽試驗(yàn)（一）實(shí)驗(yàn)器材紙杯、綠豆種子若干、紙巾、水實(shí)驗(yàn)過(guò)程將紙巾放入紙杯中，分別放入3顆綠豆種子將一組種子加入適量水并命名為實(shí)驗(yàn)組另一組種子不放水或加入少量的水并命名為對(duì)照組現(xiàn)象第一天實(shí)驗(yàn)種子膨脹，對(duì)照組種子無(wú)變化第二天實(shí)驗(yàn)組種子長(zhǎng)出小芽，對(duì)照組種子無(wú)變化第三天實(shí)驗(yàn)組種子長(zhǎng)出小葉，對(duì)照組種子仍無(wú)變化結(jié)論種子發(fā)芽與水有關(guān)教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）實(shí)驗(yàn)器材紙杯綠豆種子若干，紙巾、水、塑料袋實(shí)驗(yàn)過(guò)程取出兩個(gè)紙杯，在杯底放入并放入3顆綠豆并分別加入適量的水杯放于空氣中，并命名為實(shí)驗(yàn)組將一杯放入塑料袋中，并命名為對(duì)照組現(xiàn)象第一天實(shí)驗(yàn)組種子開(kāi)始膨脹裂開(kāi)，對(duì)照組種稍微膨脹，第二天實(shí)驗(yàn)組種子開(kāi)始發(fā)芽對(duì)照組無(wú)變化，第三天實(shí)驗(yàn)駔種子芽變長(zhǎng)出葉，對(duì)照組種子無(wú)變化結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目綠豆芽的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)器材兩個(gè)花盆、土壤實(shí)驗(yàn)過(guò)程將發(fā)好芽的綠豆分別放入兩個(gè)花盆中，一盆放在陽(yáng)光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他條件相同現(xiàn)象第二天實(shí)驗(yàn)組綠豆芽長(zhǎng)出了兩片小葉，對(duì)照組綠豆芽無(wú)變化第四天實(shí)驗(yàn)組綠豆芽葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)照組綠豆芽長(zhǎng)出了小葉子第六天實(shí)驗(yàn)組綠豆芽長(zhǎng)出第三片葉子，對(duì)照組綠豆芽結(jié)論綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水、溫度教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目蚯蚓適宜的生活環(huán)境實(shí)驗(yàn)器材一個(gè)里面漆黑的盒子，5條蚯蚓，一張吸水紙剪刀、泥土實(shí)驗(yàn)過(guò)程將里面漆黑的盒子，的蓋子的一端，剪掉一塊在盒子的底部鋪上吸水紙將捉來(lái)的蚯蚓5條一組放在盒子，蓋好蓋子5分鐘后打開(kāi)盒蓋觀察，做好記錄反復(fù)幾次現(xiàn)象第一次明亮一端0條，中間1條，黑暗一端4條第二次明亮一端0條，中間2條黑暗一端3條第三次明亮一端0條，中間0條，黑暗一端5條結(jié)論蚯蚓適宜生活在黑暗的環(huán)境中教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目蚯蚓適宜的生活的環(huán)境實(shí)驗(yàn)器材一個(gè)盒子干燥的泥土，濕潤(rùn)泥土10條蚯蚓實(shí)驗(yàn)過(guò)程取一個(gè)盒子，在盒子的兩端分別鋪上一層泥土一端濕潤(rùn)，一端鋪上干燥的將捉來(lái)的10條蚯蚓放在盒子中間蓋好蓋子，5分鐘以后，打開(kāi)盒蓋觀察做好記錄反復(fù)做幾次現(xiàn)象第一次在干燥的土壤0條，中間1條，呆在濕潤(rùn)的土壤中1條，第二次呆在干燥的土壤0條，中間0條，呆在濕潤(rùn)土壤中8條結(jié)論蚯蚓適宜生活在潮濕環(huán)境教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)器材透明的大塑料瓶，干凈的泥沙幾顆水草、小魚(yú)或螺等小動(dòng)物實(shí)驗(yàn)過(guò)程透明的大塑料瓶清洗干凈后剪掉上面一部份在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙再裝入大半瓶的自然水域或河中的水在瓶里種上幾顆水草，在水面放一些浮萍植物存活后，再放入小魚(yú)或泥鰍等小動(dòng)物現(xiàn)象水草活了，小魚(yú)小蝦健康的游來(lái)游去結(jié)論生物或非生物相互依存組成一個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng)教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日 成績(jī)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象結(jié)論教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間年