第第頁(yè)口腔實(shí)習(xí)自我總結(jié)

口腔實(shí)習(xí)自我總結(jié)1

時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬已是二月，實(shí)習(xí)快接近尾聲。回顧這一路走來(lái)，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得寧?kù)o又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙向往和期盼來(lái)到同仁，心中懷揣著滿滿的激情;不覺(jué)十個(gè)月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。

實(shí)習(xí)生活主要分為五個(gè)階段，在李老師的安排下，我在報(bào)到的第二天跟著黃娟學(xué)姐后面開(kāi)始了第一階段實(shí)習(xí)生活，那時(shí)主要接觸醫(yī)療耗材的驗(yàn)收工作、計(jì)量管理工作以及簡(jiǎn)約的設(shè)備維護(hù)修理工作，在每天的設(shè)備巡檢工作中，我慢慢熟識(shí)了學(xué)姐負(fù)責(zé)片區(qū)設(shè)備。記得剛開(kāi)始接觸儀器，心情總是分外的激昂與欣喜，有種究竟見(jiàn)著面的感覺(jué)，對(duì)設(shè)備有種異樣的情愫，愛(ài)不釋手而又當(dāng)心翼翼。

第二個(gè)階段是在庫(kù)房的實(shí)習(xí)，那段時(shí)間過(guò)得勞碌而又充盈，我主要負(fù)責(zé)醫(yī)療耗材與器械的驗(yàn)收工作，查詢?nèi)C、授權(quán)書(shū)、保證產(chǎn)品購(gòu)買的正常渠道以及保質(zhì)期，驗(yàn)收讓自己從中也學(xué)到了許多，首先是熟識(shí)了很多生產(chǎn)商與供貨商，了解他們所提供產(chǎn)品的種類、名稱、價(jià)格，以及在臨床上的用途等等。另外還有管理和配送工作，熟識(shí)一號(hào)庫(kù)到五號(hào)庫(kù)各庫(kù)物品擺放類別，熟識(shí)各庫(kù)內(nèi)物品的架次分明，物品擺放清晰。在送貨去科室的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題，深深的感受到溝通方式很重要。

第四個(gè)階段原是安排跟著王士森老師的，后來(lái)因幫助財(cái)務(wù)部建立固定資產(chǎn)卡片工作而很少跟王老師了，一貫深感缺憾，每每設(shè)備涌現(xiàn)故障時(shí)總喜愛(ài)跟他一起下科室修理，動(dòng)手技能的培育、修理技能的熬煉與閱歷的積累，還有基本原理的掌控等，這些都是我需要努力的。

為了能更好的管理全院固定資產(chǎn)，財(cái)務(wù)部及設(shè)備科決斷建立固定資產(chǎn)卡片。粗算起來(lái)有六千張的卡片，經(jīng)過(guò)抄錄、復(fù)核、序列號(hào)查找登記、科室確認(rèn)簽字究竟結(jié)束。其中序列號(hào)的查找，我跟阿芳每天做的不亦樂(lè)乎，最重要的是將全院的設(shè)備都過(guò)目了一遍，現(xiàn)已經(jīng)能清晰每臺(tái)設(shè)備的存放位置。

實(shí)習(xí)伊始，李老師就對(duì)我們說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作方法及做人這三個(gè)方面是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一貫將這句話牢記在心。來(lái)同仁快一年來(lái)，我的各方面進(jìn)步很大，專業(yè)技術(shù)技能、學(xué)習(xí)技能、人際交往技能都得到了很大的提升。

在每天的日常工作中，我一貫嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)踏實(shí)的做好每一件事情，保持著積極心態(tài)努力的學(xué)習(xí)。一貫覺(jué)得自己特別的幸運(yùn)，設(shè)備科擁有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，科里各位老師親睦相處，每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以不同形式開(kāi)展，時(shí)而爭(zhēng)論時(shí)而講解并描述，老師們充分發(fā)揮自己所擅長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)。在這里我得到的不僅僅是知識(shí)，更多的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法的培育;在每天的晨會(huì)上，了解各位老師每天的`工作內(nèi)容、遇到的問(wèn)題，以及處理方法。我覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)特別的受益。做事肯定要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，快速而要實(shí)時(shí)，不能拖拉，要條理清晰，工作要有計(jì)劃和方法，要有大膽的創(chuàng)新性但要保證安全牢靠性。另外，在修理方面也積累了不少閱歷，醫(yī)院易壞的血壓計(jì)、紫外線殺菌車、微波爐、觀片燈、重癥監(jiān)護(hù)床等已能自己獨(dú)立修理，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，缺乏的還是知識(shí)，需要不斷的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)原理掌控透徹，熟識(shí)儀器操作方法，相信經(jīng)過(guò)不斷的努力，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。

一貫對(duì)自己來(lái)到同仁實(shí)習(xí)的選擇感到慶幸，醫(yī)院遠(yuǎn)離市區(qū)，臨靠東南高校及南師附中，少了喧嘩，多了份清靜，由于自己的寧?kù)o性格，剛來(lái)到這里不久就喜愛(ài)上了。李老師在我們剛來(lái)的第一天就跟圖書(shū)館老師介紹了我們，從今圖書(shū)館就成了我們常去的地方。由于參與自考的緣故，我們?cè)趫D書(shū)館這片天地里努力的學(xué)習(xí)，并取得了很好的成果，真的特別感謝醫(yī)院能給我們營(yíng)造如此舒適而又清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要留意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中肯定要努力提高自己的各方面技能，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。

最末，我還要感謝姚建新老師，如果不是他起初的推舉，我可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)同仁，錯(cuò)過(guò)這些可敬可親的師長(zhǎng)們，錯(cuò)過(guò)很多我現(xiàn)有的知識(shí)、閱歷和進(jìn)步。另外，還是感謝同仁，感謝院領(lǐng)導(dǎo)，感謝全部對(duì)我照看和援助的老師們，感謝下臨床接觸到的全部醫(yī)務(wù)人員們，感謝你們，讓我們一路成長(zhǎng)起來(lái)!

口腔實(shí)習(xí)自我總結(jié)2

通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的立場(chǎng)，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作予以我的滿意感和愛(ài)好感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的耐煩指導(dǎo)和鼓舞下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為嫻熟的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后涌現(xiàn)問(wèn)題的`處理，能較為精確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的嫻熟操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。

今年在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我科室全體工作人員忠實(shí)的履行醫(yī)院工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素養(yǎng)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、等各方面取得了肯定成果，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

1、開(kāi)展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，切實(shí)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)工作。

首先我們仔細(xì)組織科室工作人員，反復(fù)學(xué)習(xí)了《醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行方法》等文件及反面材料。

一是在全科廣泛開(kāi)展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

二是強(qiáng)化監(jiān)督、落實(shí)承諾。繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)各界代表為監(jiān)督員，定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取看法。今年全科共收到錦旗5面，表?yè)P(yáng)信32封，得到醫(yī)院的充分確定。

2、堅(jiān)持服務(wù)月活動(dòng)，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式。

科室繼往年開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“星級(jí)服務(wù)月”、“誠(chéng)信服務(wù)月”之后，今年八月在全科范圍內(nèi)開(kāi)展了“親情服務(wù)月”活動(dòng)?；顒?dòng)取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診的費(fèi)用，醫(yī)療指標(biāo)完成狀況良好，而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中。

一是樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念

提出科室服務(wù)理念，樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。

二是落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范

三是拓寬醫(yī)療服務(wù)范疇

置“便民服務(wù)中心”。一年來(lái)，科室在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施性格化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，看病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，均達(dá)到歷史最好水平。我科室堅(jiān)持病患服務(wù)例會(huì)制度，廣泛征詢社會(huì)各界人士、病人及家屬對(duì)各方面、各環(huán)節(jié)工作的看法和建議，促使科室整體服務(wù)鏈進(jìn)一步完善。

3、今年科室將“總量掌握、結(jié)構(gòu)調(diào)整”作為工作的“重頭戲”之一為此，一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和懲戒力度。另一方面，積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，采用有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。

一是抓合理用藥。

二是抓單病種費(fèi)用。

三是抓一次性材料的運(yùn)用。

通過(guò)采用一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的狀況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。

4、抓好醫(yī)德考評(píng)制度落實(shí)。

工作人員形象的好壞徑直影響到我科及醫(yī)院的形象，我們運(yùn)用多種形式，強(qiáng)化正面，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，做到三個(gè)結(jié)合：

〔1〕學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合；

〔2〕評(píng)先樹(shù)優(yōu)，職稱評(píng)定相結(jié)合；

〔3〕平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合。

二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平

1、著重人才隊(duì)伍建設(shè)

我科人員利用專家來(lái)我院做診時(shí)間，講課時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用病歷爭(zhēng)論，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。

2、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)

科內(nèi)定期召開(kāi)會(huì)議，每周一次，強(qiáng)調(diào)安全，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行狀況；每月兩次安全、質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以兩徹底：

〔1〕徹底整改。

〔2〕徹底查辦。

3、抓好看病各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控

〔1〕治療前：全面查體，具體病史，嚴(yán)格用藥；

〔2〕治療中，安全護(hù)理，文明服務(wù)，醫(yī)患一家；

4、加大安全管理力度

制定切實(shí)有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)，因此，每位工作人員需要樹(shù)立堅(jiān)固的安全意識(shí)，樹(shù)立劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

①定期進(jìn)行安全教育，做到制度化、常?；?。

②定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。

③定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估。

口腔實(shí)習(xí)自我總結(jié)3

一年來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還需要更加寬敞。在新的一年里，我們要加大政治學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)全都，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)。

在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都非?？鞓?lè)，雖然有時(shí)會(huì)遇到不快樂(lè)的事，可是我都會(huì)藏在心里。

當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了許多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。許多人也問(wèn)我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的狀況比較繁復(fù)。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習(xí)我不考研。或許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說(shuō)，我不是很聰慧的人，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，〔好吧，我承認(rèn)我懶〕甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研〔鑒于考研背景考慮〕。研隨時(shí)可以考，可是，作為衡陽(yáng)169醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到許多名師的教育。門診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多。勤學(xué)多問(wèn)，許多人都情愿教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的珍貴閱歷。

在臨床中會(huì)遇到各式各樣的病人，憐憫心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時(shí)間會(huì)磨去你全部的想法，由于，醫(yī)生的工作實(shí)在太非常了。所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)怎樣成長(zhǎng)起來(lái)，可能起步的時(shí)候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時(shí)間后我就忘卻了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思索。

這次暑期實(shí)踐安排的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)讓我受益匪淺。我覺(jué)得我沒(méi)有糜費(fèi)了這次機(jī)會(huì)，自己有了很大的收獲。第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)受就讓我體會(huì)到了它的重要性。它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。假如有機(jī)會(huì)，以后肯定要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

短暫而又焦灼的十周修復(fù)前期實(shí)習(xí)臨時(shí)告一段落，在這充盈而辛苦的十周時(shí)間里，我們學(xué)到了許多臨床知識(shí)，掌控了肯定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)覺(jué)我們懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有許多許多，盼望在今后的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷吸取新的知識(shí)，鞏固已學(xué)的短暫而又焦灼的十周修復(fù)前期實(shí)習(xí)臨時(shí)告一段落，在這充盈而辛苦的十周時(shí)間里，我們學(xué)到了許多臨床知識(shí)，掌控了肯定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)覺(jué)我們懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有許多許多，盼望在今后的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷吸取新的知識(shí)，鞏固已學(xué)的知識(shí)，能夠盡快成長(zhǎng)為一名合格的口腔科醫(yī)生。

對(duì)于我們第三組的同學(xué)來(lái)說(shuō)，前期實(shí)習(xí)首先進(jìn)入的就是修復(fù)科，從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過(guò)渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)同學(xué)一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開(kāi)始大家都有些興奮，又有些忐忑擔(dān)心，幸好我們有一位既仔細(xì)負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求又平易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊，不斷鼓舞我們，不斷援助我們，從接診病人到操作的每一步都予以細(xì)致的指導(dǎo)，我們的每一分進(jìn)步都包涵著老師的心血。

還記得第一次接診病人時(shí)的焦灼，還記得第一次聽(tīng)到病人感謝時(shí)的欣慰感覺(jué)，還有涌現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感，這些都是我人生的珍貴閱歷，是我人生的珍貴財(cái)寶。在進(jìn)入修復(fù)科的第一周，老師們就對(duì)我們灌輸“服務(wù)患者，將患者視為自己親人”的服務(wù)理念，同時(shí)也教育我們作為一名醫(yī)生，同樣也要有自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)與技巧。總的來(lái)說(shuō)，大多數(shù)患者對(duì)于醫(yī)生仍舊抱著敬愛(ài)或者說(shuō)敬畏的立場(chǎng)，醫(yī)生將患者從疾苦中解救出來(lái)，改善患者的生活質(zhì)量，滿意患者的生存需求，而患者因此也對(duì)醫(yī)生心懷感恩。在我接診病人的十周時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常協(xié)作的，我對(duì)他們仔細(xì)服務(wù)，立場(chǎng)熱忱而誠(chéng)摯。當(dāng)看到患者戴上我制作的義齒露出滿足的笑容時(shí);當(dāng)患者對(duì)我的'服務(wù)予以中肯的時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。

由于時(shí)間和椅位的限制，我們接診病人的數(shù)量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學(xué)總是接到活動(dòng)的活兒，有的同學(xué)總是接到固定的活兒，于是同學(xué)們之間戲稱是“固定組”或是“活動(dòng)組”。由于修復(fù)工作本身的一些特點(diǎn)，許多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以許多病人只是檢查一下就轉(zhuǎn)走了，這對(duì)只有9周時(shí)間的我們來(lái)說(shuō)，的確是不利條件。假如在今后的實(shí)習(xí)中能夠增加門診時(shí)間和椅位是再好不過(guò)的了。在三小組的輪轉(zhuǎn)中，我們每一天半就有一天的時(shí)間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間有限，基本都是點(diǎn)到為止，掌控基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，常常加班，只是為了讓我們的義齒做的更超卓，讓我們進(jìn)步地更快。

即使生病發(fā)燒也堅(jiān)持工作，我們特別感謝他。在技工室的時(shí)間里，大家相互援助，共同進(jìn)步。在第一周和第二周時(shí)，同學(xué)們基本沒(méi)有接到活兒，相對(duì)時(shí)間比較富裕，假如能利用這段時(shí)間安排同學(xué)去門診參觀，看示教，相信會(huì)有更大的收獲。從進(jìn)入修復(fù)的第一天開(kāi)始，我們就開(kāi)始面對(duì)挑戰(zhàn)，每天都有新的收獲，每天也會(huì)發(fā)覺(jué)新的問(wèn)題，于是我們積極總結(jié)，同學(xué)之間相互溝通，讓閱歷共有，彼此共勉。在總結(jié)性小講課上同學(xué)就已涌現(xiàn)的問(wèn)題和老師共同探討;在病例爭(zhēng)論的課堂上，同學(xué)們對(duì)于繁復(fù)病情查資料，談?dòng)^點(diǎn)，教學(xué)相長(zhǎng)。假如能夠增加小講課的次數(shù)，每次不用很長(zhǎng)的時(shí)間，十到十五分鐘就好，對(duì)每天涌現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)時(shí)總結(jié)，同學(xué)們的進(jìn)步會(huì)更快速。

我在這十周的修復(fù)實(shí)習(xí)期間，感受最深的就是，臨床操作與書(shū)本上的知識(shí)還是有很大距離的，如何將書(shū)本知識(shí)與臨床操作融會(huì)貫穿起來(lái)，做到活學(xué)活用，還需要很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，老師就是我們的引路人，老師們的操作閱歷是我們的珍貴財(cái)寶，在臨床上擅長(zhǎng)向老師學(xué)習(xí)是我們快速成長(zhǎng)的不二法門。

十周的修復(fù)前期實(shí)習(xí)只是我們實(shí)習(xí)的開(kāi)始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點(diǎn)與引導(dǎo)，但我們有一顆堅(jiān)決的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會(huì)沿著前人的腳印，一步一步走下去。

口腔實(shí)習(xí)自我總結(jié)4

將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念,樹(shù)立愛(ài)傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培育一心一意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和仔細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng).實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的`急診,病房會(huì)診工作,并且基本掌控口腔科常見(jiàn)疾病的診斷,鑒別診斷,治療原那么和方法,能較為精確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的