《春天在哪里》

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘇軾春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。葉紹翁

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賀知章

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。韓愈

懸案組懸案組獨(dú)孤求剩/seshu/5384/index.html懸案組小說懸案組懸案組獨(dú)孤求剩/wapbook/5384.html懸案組小說學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握課文內(nèi)容，理清文章思路。2、品味優(yōu)美語句，學(xué)會(huì)欣賞、積累。3、感悟作者對春的情感，培養(yǎng)積極向上的精神。古廟禁地古廟禁地全文閱讀/seshu/4899/index.html古廟禁地黑巖古廟禁地古廟禁地全文閱讀/wapbook/4899.html古廟禁地黑巖

朱自清(1898-1948),字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。在大學(xué)讀書后期，受五四運(yùn)動(dòng)影響，開始寫新詩。1925年任清華大學(xué)教授，后從事散文創(chuàng)作。

朱自清是一個(gè)很有骨氣的人，他的一些詩和散文表現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對光明未來的期待。他的散文秀麗樸素、真摯質(zhì)樸、獨(dú)樹一幟，“建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)”。代表作有：《春》、《荷塘月色》、《背影》、《綠》等。愛國學(xué)者朱自清

朱自清，我國著名散文家，其散文富于詩意，善于通過細(xì)致觀察，細(xì)膩地抒寫出對自然景色的內(nèi)心感受。本文大概寫于1928-1937年間。讀準(zhǔn)字音：朗潤鉆出嫩綠眨眼醞釀鳥巢宛轉(zhuǎn)蓑衣稀疏抖擻精神lǎngzuānnènzhǎyùnniàngcháowǎnsuōshūsǒu

文章通過哪幾幅圖畫來表現(xiàn)春天的美？（用三個(gè)字概括）春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖五幅畫面。理清全文結(jié)構(gòu)，歸并總結(jié)：

可以把課文分為哪三個(gè)部分？用兩個(gè)字概括其段意。第一部分：盼春。第二部分：繪春。第三部分：贊春。盼春走進(jìn)課文，品味春之美

第一段寫盼春，運(yùn)用什么修辭手法，表達(dá)了作者什么感情?

⑴“盼望著，盼望著”用反復(fù)的修辭手法，表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。⑵“東風(fēng)來了，春天的腳步近了”。把物當(dāng)作人來寫。叫擬人。宣告春天到來，表達(dá)喜春之情。“一切……”這個(gè)自然段是怎么寫春天的?

這個(gè)自然段是宏觀勾勒春天。先寫“一切”畫出春的輪廓。用“朗潤”寫春山光澤；用“漲”寫春水渙渙；用“紅”寫春日暖人。這三個(gè)“起來了”照應(yīng)“剛睡醒”“張開了眼”。

“一切……”這個(gè)自然段運(yùn)用的什么修辭手法，有什么好處?運(yùn)用擬人，勾勒出春天的勃勃生機(jī)。思考、討論：第2自然段與3-7自然段

存在著什么關(guān)系？

第2自然段總寫春的特點(diǎn)：宏觀勾勒世間一切（山、水、太陽）3－7自然段具體描繪春之美：微觀描繪

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春草圖中作者怎樣描繪小草的?春草圖草報(bào)春春草圖1、春草有什么樣的特點(diǎn)？2、春草圖抒發(fā)了作者什么樣的感情？3、本段是怎樣寫景抒情的？（運(yùn)用了什么樣的修辭手法？）4、劃出間接寫人在草地上的感受的句子，圈出用得很有表現(xiàn)力的詞，并體會(huì)其作用。“偷偷地”和“鉆”這兩個(gè)詞語好在哪里？

“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時(shí)，這樣寫使無意識(shí)、無情感的小草也似乎有了意識(shí)，有了情感。

“嫩嫩的，綠綠的”本該用在小草前面，為什么放在句末？

主要是為了突出小草的質(zhì)地和嫩綠的特點(diǎn)；同時(shí)，也使句子變得生動(dòng)活潑，富有生氣。

寫春草為什么又寫“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”?

通過小孩在草上興致勃勃的嬉戲側(cè)面襯托春草勃發(fā)給人的歡樂?！帮L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”寫了什么?寫人在草上的感受，表達(dá)喜愛春草的感情。春花圖作者怎樣描繪春花的?花爭春春花圖1、春花有什么樣的特點(diǎn)？2、春花圖抒發(fā)了作者什么樣的感情？3、本段是怎樣寫景抒情的？（運(yùn)用了什么樣的修辭手法？按什么樣的順序?qū)?？?、用圈點(diǎn)評(píng)注的方法，圈出你覺得用得很有表現(xiàn)力的詞，并體會(huì)其作用?；ǘ?、色艷、味甜風(fēng)唱春春風(fēng)圖

觀察景物必須“五官開放”通過視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺等感受景物的特征?！按猴L(fēng)圖”從哪些方面寫出春風(fēng)的特征?

⑴從觸覺寫出春風(fēng)的柔和。⑵從嗅覺寫出春風(fēng)的芳香。⑶從視覺、聽覺寫出春風(fēng)的和悅。從觸覺、嗅覺、視覺、聽覺等方面，把無形、無味、無色的春風(fēng)寫得有聲有味，有情有感?！按猴L(fēng)圖”運(yùn)用了哪些修辭手法，有什么作用?

⑴“吹面不寒楊柳風(fēng)”運(yùn)用引用、借代，寫出春風(fēng)的溫暖。⑵“像母親的手撫摸著你”運(yùn)用比喻、擬人，寫出春風(fēng)的柔和。