第3頁共3頁培訓(xùn)專員?的崗位職?責(zé)描述范?文1、?負(fù)責(zé)培訓(xùn)?項目的實?施，并持?續(xù)改善;?2、協(xié)?助上級建?立并優(yōu)化?培訓(xùn)體系?，建立內(nèi)?部及外部?師資庫、?教材庫、?試題庫和?案例庫等?;3、?協(xié)助上級?編制并完?善公司的?年度培訓(xùn)?計劃并組?織實施;?4、負(fù)?責(zé)公司的?培訓(xùn)計劃?實施，組?織內(nèi)外部?講師資源?、審核課?程并落實?培訓(xùn);?5、設(shè)計?并落實員?工的職業(yè)?生涯發(fā)展?規(guī)劃，跟?蹤關(guān)鍵員?工的職業(yè)?生涯發(fā)展?規(guī)劃落實?情況;?6、負(fù)責(zé)?相關(guān)活動?項目的組?織開展;?培訓(xùn)專?員的崗位?職責(zé)描述?范文（二?）職責(zé)?：1、?負(fù)責(zé)公司?各層級培?訓(xùn)工作的?組織、運(yùn)?作、實施?及效果評?估;2?、根據(jù)培?訓(xùn)效果，?進(jìn)行培訓(xùn)?課件及培?訓(xùn)落地方?法的優(yōu)化?和完善;?3、負(fù)?責(zé)培訓(xùn)課?件、知識?庫開發(fā)及?培訓(xùn)報告?整理，參?與培訓(xùn)后?，學(xué)員落?地效果評?估及管控?;4、?負(fù)責(zé)完成?培訓(xùn)報道?公共期刊?發(fā)表及外?宣;5?、參與培?訓(xùn)平臺建?設(shè);6?、完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其它工作?。崗位?要求：?1、本科?以上學(xué)歷?，人力資?源、心理?學(xué)或管理?類相關(guān)專?業(yè);2?、良好的?文字功底?及語言表?達(dá)能力，?善于溝通?;3、?邏輯思維?清晰、組?織能力強(qiáng)?;4、?團(tuán)隊意識?、抗壓能?力強(qiáng)、自?主學(xué)歷能?力強(qiáng)。?培訓(xùn)專員?的崗位職?責(zé)描述范?文（三）?職責(zé)：?1、負(fù)?責(zé)公司各?層級培訓(xùn)?工作的組?織、運(yùn)作?、實施及?效果評估?;2、?根據(jù)培訓(xùn)?效果，進(jìn)?行培訓(xùn)課?件及培訓(xùn)?落地方法?的優(yōu)化和?完善;?3、負(fù)責(zé)?培訓(xùn)課件?、知識庫?開發(fā)及培?訓(xùn)報告整?理，參與?培訓(xùn)后，?學(xué)員落地?效果評估?及管控;?4、負(fù)?責(zé)完成培?訓(xùn)報道公?共期刊發(fā)?表及外宣?;5、?參與培訓(xùn)?平臺建設(shè)?;6、?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?它工作。?崗位要?求：1?、本科以?上學(xué)歷，?人力資源?、心理學(xué)?或管理類?相關(guān)專業(yè)?;2、?良好的文?字功底及?語言表達(dá)?能力，善?于溝通;?3、邏?輯思維清?晰、組織?能力強(qiáng);?4、團(tuán)?隊意識、?抗壓能力?強(qiáng)、自主?學(xué)歷能力?強(qiáng)。培?訓(xùn)專員的?崗位職責(zé)?描述范文?（四）?1、負(fù)責(zé)?培訓(xùn)項目?的實施，?并持續(xù)改?善;2?、協(xié)助上?級建立并?優(yōu)化培訓(xùn)?體系，建?立內(nèi)部及?外部師資?庫、教材?庫、試題?庫和案例?庫等;?3、協(xié)助?上級編制?并完善公?司的年度?培訓(xùn)計劃?并組織實?施;4?、負(fù)責(zé)公?司的培訓(xùn)?計劃實施?，組織內(nèi)?外部講師?資源、審?核課程并?落實培訓(xùn)?;5、?設(shè)計并落?實員工的?職業(yè)