任務(wù)三嘗試創(chuàng)作狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路了解詩歌創(chuàng)作的一般技巧，自己創(chuàng)作一首小詩。展開聯(lián)想和想象，學(xué)會用詩歌的語言表達情思。培養(yǎng)對美好事物的欣賞能力，激發(fā)想象力，學(xué)會營造詩歌意境。目標(biāo)導(dǎo)航一、下面是一位同學(xué)還沒有寫完的詩作，請續(xù)寫完成這首詩。文題展示十四歲生日那天，您問我想得到什么禮物，是一架望遠(yuǎn)鏡，還是一個嶄新的足球？禮物我搖了搖頭，爸爸，我什么都不要，我只想讓您變成我的朋友！和我一起下棋，和我一起郊游，…………二、好朋友的生日快要到了，你想對他說些什么呢？試著寫一首詩，把你的祝福和希望送給他。三、參照本單元學(xué)過的任意一首詩，自己仿作一首。如模仿《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》，創(chuàng)作一首同題詩歌；模仿《你是人間的四月天》《我看》，以《你是______》或《我看》為題，創(chuàng)作一首表達形式相近的詩歌。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路題一：寫作要求1.續(xù)寫時，要先想想你對父親有什么希望。2.結(jié)合詩歌的主題及風(fēng)格進行續(xù)寫，注意語言的詩意化。題二：1.圍繞好朋友的生日這一中心，把自己對好朋友的祝福用凝練的語言分行寫下來。2.寫作時，可以選擇合適的表現(xiàn)主體，并注意融入自己的情感，借助具體的物象來抒發(fā)自己的心聲。題三：1.寫作時，回憶自己的生活，想想那些觸動你的人和事，以及你當(dāng)時的感受，將這些作為詩歌表現(xiàn)的內(nèi)容。2.模仿課文的句式，發(fā)揮聯(lián)想和想象，借助一些意象表達自己的情感。詩歌堪稱中國幾千年文化寶塔上璀璨的明珠，歷來有“文學(xué)之母”“語言的鉆石”等美譽。

學(xué)生寫現(xiàn)代詩要注意以下一些技法：技法點撥1.寫詩要醞釀感情感情是詩的生命，詩歌或詩句能打動人，首先在于它的感情。生活中的人、事、物，都可能觸發(fā)我們的情感，將這種情感融入詩句中，詩作就有了靈魂。2.寫詩需要合理想象詩歌是想象的藝術(shù)，離開了想象，詩歌的生命就枯萎了。在詩歌創(chuàng)作中，合理且大膽的想象能增強詩歌的韻味，使詩歌語言生動形象、意境新穎。所以，我們只有為詩歌插上想象的雙翅，才能展現(xiàn)它無限的魅力。3.寫詩要借助恰當(dāng)意象意象是指詩歌中熔鑄了詩人主觀感情的客觀物象，是詩人內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。詩人對意象的選取與描繪，正是詩人主觀情感的流露。如艾青的《我愛這土地》，詩人對土地和祖國的愛，就是借助“鳥”這一形象，通過對土地、河流、風(fēng)、黎明等意象來抒發(fā)的。初學(xué)寫詩要注意學(xué)習(xí)這種寫法，為自己的情感尋找一些具體的物象，借助這些物象來抒發(fā)情感。4.寫詩要注意語言凝練比如余光中的《鄉(xiāng)愁》，結(jié)尾句“我在這頭/大陸在那頭”，高度凝練的語言營造出豐富的意蘊空間，有無限的眷戀，有無法排解的家國愁緒，有渴望，有無奈……令人難忘。5.寫詩要注意節(jié)奏韻律古代詩歌很講究韻律和節(jié)奏，現(xiàn)代詩歌雖然形式比較自由，可以押韻，也可以不押韻，但也要注意保持一定的節(jié)奏，讓人讀起來朗朗上口。比如《你是人間的四月天》，基本上三句形成一小節(jié)，整體節(jié)奏舒緩、明快；在韻律上，“天、煙、前、圓、鮮、蓮、燕、暖”押同樣的韻，讀起來音韻和諧優(yōu)美。范文引路文題一例文：禮物十四歲生日那天,您問我想得到什么禮物，是一架望遠(yuǎn)鏡，還是一個嶄新的足球？我搖了搖頭，爸爸，我什么都不要，我只想讓您變成我的朋友?、佗佟白屇兂晌业呐笥选边@一句是展開聯(lián)想和想象的關(guān)鍵點。和我一起下棋，和我一起郊游，和我一起釣魚，和我一起去看海鷗。②我更想讓您和我一起，讀很多很多的書，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，畢竟，您才是我一生最好的禮物。③②緊承上文，仿寫句式，提出自己的希望。③以“禮物”作結(jié)，巧妙點題?？傇u：這首習(xí)作維持了四句一節(jié)的格式，最后一節(jié)的四句詩很好地升華了主題，深化了“陪伴”的意義，突出表現(xiàn)了孩子渴望父親守護和引領(lǐng)自己成長的強烈愿望，表達了對父親純真、深切的愛，讓人深受感染。文題二例文：請原諒我的一路沉默，我只想把祝福修剪成黎明時的第一縷曙光。①不管你有沒有醒來，都暖暖地掛在你的窗口。②①運用比喻的修辭手法，“祝?！笔恰暗谝豢|曙光”，美好溫暖。②語言含蓄，情感真摯?？傇u：這首生日祝福詩篇幅短小，語言含蓄凝練，但感情真摯。作者把自己的祝福比作“黎明時的第一縷曙光”，表達了作者對朋友深切溫暖的祝福。同時，“暖暖地掛在你窗口”十分具有畫面感，美好溫馨。文題三例文：鄉(xiāng)愁①小時候，鄉(xiāng)愁是一絲甜甜的睡夢，②我在這頭，母親在那頭。③①仿寫余光中的《鄉(xiāng)愁》，運用的是同題。②選取“睡夢”這一意象，寄托鄉(xiāng)愁，具有時空感，為下文的情感抒發(fā)做鋪墊。③語言大部分保留，這樣仿寫更具有相似性。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路長大后，鄉(xiāng)愁是一片薄薄的信箋，④我在這頭，母親在那頭。④選取“信箋”這一意象，能夠恰當(dāng)?shù)丶耐朽l(xiāng)愁。后來啊，鄉(xiāng)愁是一部小小的手機，⑤我在這頭，母親在那頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的中秋月，⑥我在這頭，故鄉(xiāng)在那頭。⑥選取“中秋月”寄托鄉(xiāng)愁，既有意境，又體現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情。⑤選取“手機”寄托鄉(xiāng)愁，具有現(xiàn)代特色。總評：這篇習(xí)作以余光中《鄉(xiāng)愁》作為仿寫對象，選取“睡夢”“信箋”“手機”“中秋月”等意象作為情感承載物，抒發(fā)對故鄉(xiāng)、對親人的思念之情，意象選取典型、恰當(dāng)。結(jié)構(gòu)上，作品仿寫詩歌，整個詩歌分四小節(jié)，按照時間順序，條理清晰。語言上，作品保留了原詩的部分語言，創(chuàng)新了關(guān)鍵詞句，整首詩歌語言凝練，又有原詩歌的韻味。中考真題（2018·陜西）作文。題目：陽光要求：①緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實；②有真情實感；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④不少于600字；⑤文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名?！菊骖}解說】

這是一道全命題作文?！瓣柟狻笔且坏篮軐嵉念}目，但命題者絕不只是要我們說明實物的構(gòu)成和功用，也不只是要我們揭示自然現(xiàn)象的成因。因此，要有創(chuàng)意地表達，必狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成