第第1頁(yè)共23頁(yè)基本信息學(xué)科年級(jí)基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱科學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期教科版動(dòng)物的一生單元組織方式自然單元 重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1第二單元第1課迎接蠶寶寶的到來(lái)2第二單元第2課認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵3第二單元第3課蠶長(zhǎng)大了4第二單元第4課蠶變了新模樣5第二單元第5課繭中鉆出了蠶蛾6第二單元第6課蠶的一生7第二單元第7課動(dòng)物的繁殖8第二單元第8課動(dòng)物的一生二、單元分析（一）課標(biāo)要求學(xué)習(xí)內(nèi)容3-4年級(jí)生命科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)生物具有區(qū)別于非生物的特征說(shuō)出生物與非生物的不同特點(diǎn)，描述生物的特征。地球上存在動(dòng)物、植物、微生物等不同類型的生物能根據(jù)某些特征對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。識(shí)別常見(jiàn)的動(dòng)物類別，描述某一類動(dòng)物(如昆蟲(chóng)、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類等)的共同特征；列舉幾種我國(guó)的珍稀動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)由生物與非生物環(huán)境共同組成舉例說(shuō)出水、陽(yáng)光、空氣、溫度的變化對(duì)生物生存的影響。列舉動(dòng)物依賴植物筑巢或作為庇護(hù)所的實(shí)例。人和動(dòng)物通過(guò)獲取其他生物的養(yǎng)分來(lái)維持生存腮等接觸和感知環(huán)境。描述動(dòng)物維持生命需要空氣、水、食物和適宜的溫度。生物能適應(yīng)其生存環(huán)境舉例說(shuō)出動(dòng)物適應(yīng)季節(jié)變化的方式，說(shuō)出這些變化對(duì)維持生物生存的作用。不同種類動(dòng)物具有不同的生殖方式和發(fā)育過(guò)程舉例說(shuō)出動(dòng)物從生到死的生命過(guò)程。描述和比較胎生與卵生動(dòng)物的繁殖方式。（二）教材分析知識(shí)框架內(nèi)容內(nèi)在邏輯分析（三）學(xué)情分析察和了解，他們對(duì)動(dòng)物的飼養(yǎng)和觀察興趣是非常濃厚的。分的情感體驗(yàn)。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)期觀察，基于證據(jù)描述蠶一生的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。生長(zhǎng)變化。能利用建模的方法呈現(xiàn)昆蟲(chóng)一生的生長(zhǎng)變化過(guò)程。能抓住主要特征對(duì)動(dòng)物及動(dòng)物卵進(jìn)行分類。能根據(jù)觀察所獲得的信息，對(duì)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育的趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。能對(duì)自己飼養(yǎng)和觀察蠶的過(guò)程、方法進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)。能說(shuō)出鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的共同特征，體會(huì)到動(dòng)物的一些共同特征。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，分析學(xué)生特點(diǎn)，利用地域條件優(yōu)勢(shì)。因地制宜，因材施教，制訂單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo)；設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第一課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容

迎接蠶寶寶的到來(lái)蠶?；刂姓褂[的蠶卵很小，為了看的更清晰，小明可以選用（ ）。A.鑷子 B. 放大鏡 C. 小刀小明看到了一幅不同時(shí)期蠶卵的科普?qǐng)D，發(fā)現(xiàn)剛產(chǎn)下的卵是（ ）A.灰綠色 B.淡黃色 C.淡藍(lán)色下圖（ ）是小明看到的蠶卵的樣子。B.C.4.實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)1：小組討論，共同制作一個(gè)“蠶的一生觀察計(jì)劃”。（等幾個(gè)方面著手）2：10生到長(zhǎng)大，堅(jiān)持觀察并及時(shí)記錄蠶的生長(zhǎng)變化。《迎接蠶寶寶的到來(lái)》觀察記錄助力資源（請(qǐng)同學(xué)們用智慧課堂設(shè)備或者手機(jī)掃碼學(xué)習(xí)）5.下面是蠶?；丶夹g(shù)人員對(duì)蠶卵孵化的觀察記錄，根據(jù)觀察記錄回答問(wèn)題。日期蠶卵的變化42820蠶卵是紫黑色的、非常小的顆粒，長(zhǎng)和寬約1毫米。5102551325卵殼變成灰白色。用①、②、③、④、⑤給蠶的孵化過(guò)程排序。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）蠶卵孵化的過(guò)程中，卵殼的顏色會(huì)由 變?yōu)?二、時(shí)間要求：20分鐘三、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)建議自我☆☆☆☆☆☆：答案正確評(píng)價(jià)☆：科學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生☆☆☆☆☆☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔互評(píng)☆：認(rèn)真完成發(fā)展性作業(yè)教師☆☆☆☆☆評(píng)價(jià)用、美觀、滿足需求參考答案或提示：1.B 2.B 3.C；4.蠶的一生觀察計(jì)劃飼養(yǎng)時(shí)間： 年 月 日 —— 年 月 飼養(yǎng)地點(diǎn)：食物：桑葉觀察記錄方法：填寫(xiě)記錄表、寫(xiě)觀察日記，攝像、拍照、畫(huà)圖……觀察記錄內(nèi)容：蠶的生長(zhǎng)變化記錄表日期（毫米他的樣子（用圖畫(huà)記錄）生長(zhǎng)需要其他發(fā)現(xiàn)5.（1）①③⑤②④（2）紫黑色 灰白四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖現(xiàn)蠶卵的孵化過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生觀察蠶卵在孵化過(guò)程中的各種變化。第二課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容

認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵像蠶一樣，許多動(dòng)物可以通過(guò) 繁殖后代。雞蛋由卵黃、 、氣室、 和胚盤(pán)五部分組成。觀察下列動(dòng)物的卵，根據(jù)給出的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。（填序號(hào)）根據(jù)卵有無(wú)硬殼來(lái)分： 根據(jù)卵的孵化環(huán)境來(lái)分：有硬殼： 在水中孵化： 無(wú)硬殼： 在陸地上孵化： 4.實(shí)踐活動(dòng)：堅(jiān)持觀察并及時(shí)記錄蠶的生長(zhǎng)變化，化記錄表》。《認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵》觀察記錄助力資源（請(qǐng)同學(xué)們用智慧課堂設(shè)備或者手機(jī)掃碼學(xué)習(xí)）5.以下是“觀察雞蛋結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。輕敲所示雞蛋的 端（填字母），然后用鑷子輕輕地將敲碎的蛋殼除去會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室氣室的作用是 剪破卵殼膜，將里面物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里。我們發(fā)現(xiàn)蛋黃上有一個(gè)小白點(diǎn)它叫 將來(lái)會(huì)發(fā)育成小雞卵黃的作用是 雞蛋的卵白和 都具有保護(hù)卵的作用卵白可以提供 還起 作用。綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)建議自我☆☆☆☆☆☆：答案合理評(píng)價(jià)☆：科學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生☆☆☆☆☆☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔互評(píng)☆：認(rèn)真完成發(fā)展性作業(yè)教師☆☆☆☆☆評(píng)價(jià)，能描述出蠶卵的顏色變化參考答案或提示：產(chǎn)卵卵白 卵殼有硬殼：①⑤ 無(wú)硬殼：②③④ 在水中孵化：②④ 在陸地上孵化：①③⑤提供氧胚盤(pán) 提供營(yíng)養(yǎng)物卵殼水分和營(yíng)養(yǎng) 緩沖四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖更能幫助學(xué)生進(jìn)一步理解雞蛋各部分的功能。第三課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容

蠶長(zhǎng)大了填空將下圖蠶的各部位名稱填寫(xiě)完整。（ ）部 （ ）部 （ ）部 尾角（ ）足 （ ） （ ）足 （ ）足蠶的幼蟲(chóng)階段身體呈 形，顏色為 色。蠶生長(zhǎng)到一定階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫 ?！缎Q長(zhǎng)大了》觀察記錄助力資源（請(qǐng)同學(xué)們用智慧課堂設(shè)備或者手機(jī)掃碼學(xué)習(xí)）探究題。下表是觀察蠶的生長(zhǎng)變化的記錄表，請(qǐng)根據(jù)表格并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。生長(zhǎng)周期身體大小它的樣子日期卵像細(xì)小沙子5月12日蟻蠶2毫米身體呈黑色5月15日第一次蛻皮6毫米身體呈白色5月20日第二次蛻皮12毫米身體呈黑色，有花紋5月26日第三次蛻皮24毫米身上有皺紋5月31日第四次蛻皮43毫米身體呈半透明6月8日小明發(fā)現(xiàn)有幾只蠶抬著頭一動(dòng)不動(dòng)，不吃食物，小紅告訴他這些蠶正在“ ”。蠶蛻皮從（ ）開(kāi)始。頭部 B.背部 C.尾部蠶蛻了四次皮，此時(shí)的蠶叫做（ ）。三齡蠶 B.四齡蠶 C.五齡蠶蠶一生生長(zhǎng)所需時(shí)間最長(zhǎng)的階段是在第 次蛻皮后。第四次蛻皮后再進(jìn)食一段時(shí)間蠶就開(kāi)始 。剛孵化出來(lái)的蟻蠶與快吐絲結(jié)繭的蠶相比，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.顏色發(fā)生了很大變化C.食量沒(méi)有發(fā)生變化蠶為什么要蛻皮?蠶沒(méi)有像人一樣的內(nèi)骨骼，它蛻下的表皮是它的外骨骼，可以起到支持和保護(hù)身體的作用。但是外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以長(zhǎng)大的蠶在一定時(shí)候必須蛻下窄小的外骨骼才能繼續(xù)長(zhǎng)大。綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)建議自我☆☆☆☆☆☆：答案合理評(píng)價(jià)☆：科學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生☆☆☆☆☆☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔互評(píng)☆：認(rèn)真完成發(fā)展性作業(yè)教師☆☆☆☆☆評(píng)價(jià)，能簡(jiǎn)單描述“蠶寶寶”的模樣參考答案或提示：1.頭部 胸部 腹部 尾角胸足 氣門(mén) 腹足 尾足圓筒 青白 （3）蛻皮2.（1）眠 （2）A （3）C （4）三 （5）吐絲結(jié)繭 （6）C四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖形態(tài)變化。第第10頁(yè)共23頁(yè)第四課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容

蠶變了新模樣判斷題蠶變蛹后生命也就結(jié)束了。 （ ）蠶在吐絲的時(shí)候頭部會(huì)時(shí)而抬高時(shí)而垂下還會(huì)不停地?cái)[動(dòng)。（ ）現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲，以滿足人們的不同需要。 （ 選擇題蠶開(kāi)始不吃桑葉，身體也開(kāi)始發(fā)黃發(fā)亮了，是因?yàn)樾Q要（ ）A.生病了 B.吐絲結(jié)繭了 C.蛻皮了蠶吐絲結(jié)繭是（ ）結(jié)的。A.從外往里 B.從里往外 C.從下往上“春蠶到死絲方盡”是古人對(duì)蠶的誤解。其實(shí)，蠶吐絲時(shí)并未死亡只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的（ ）。A.卵 B.幼蟲(chóng) C.蛹養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是（ ）的偉大發(fā)明A.美國(guó) B.中國(guó) C.日本一個(gè)蠶繭是由（ ）根絲組成的。B.2 C.無(wú)數(shù)吐絲結(jié)繭對(duì)蠶來(lái)說(shuō)，主要作用是（ ）。A.為人類提供絲綢 B.使自己更漂亮 C.保護(hù)自己為了便于將蠶繭上的絲拉出，常用的方法是將蠶繭（ ）A.放在熱水中浸泡 B.放冰箱冷凍 C.放陽(yáng)光下面曬《蠶變了新模樣》觀察記錄助力資源（請(qǐng)同學(xué)們用智慧課堂設(shè)備或者手機(jī)掃碼學(xué)習(xí)）填圖題比較蠶的幼蟲(chóng)與蠶蛹有什么不同，將下列特征的序號(hào)填入維恩圖中。①顏色多是青白色 ②顏色多是黃褐色③體型細(xì)長(zhǎng)柔軟 ④體型圓胖較硬⑤需要不停地吃食物 ⑥不需要吃食物⑦蠕動(dòng)爬行 ⑧基本不運(yùn)動(dòng)蠶的幼蟲(chóng)的特征蠶蛹的特征蠶的幼蟲(chóng)的特征蠶蛹的特征綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)建議自我☆☆☆☆☆☆：答案正確評(píng)價(jià)☆：科學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生☆☆☆☆☆☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔互評(píng)☆：認(rèn)真完成發(fā)展性作業(yè)教師評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆參考答案或提示：1.（1）× （2）√ （3）√2.（1）B （2）A （3）C （4）B （5）A （6）C （7）A蠶的幼蟲(chóng)的特征①③⑤⑦⑩ ⑨蠶的幼蟲(chóng)的特征①③⑤⑦⑩ ⑨蠶蛹的特征②④⑥⑧四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖第五課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容

繭中鉆出了蠶蛾填空題蠶蛾是蠶的 是由 發(fā)育來(lái)。蠶蛾身體分為 、、部分，頭上有一對(duì) ，胸部有 對(duì)足具有這種身體結(jié)構(gòu)的動(dòng)物屬于 。蠶蛾身體上有兩對(duì)翅膀，但它的運(yùn)動(dòng)方式還是 。蠶蛾無(wú)進(jìn)食的原因是 。蠶蛾繁殖后代的行為有 和 。觀察我們周圍的動(dòng)物，利用昆蟲(chóng)的特征判斷哪些是昆蟲(chóng)？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。蜘（ ） 蜻（ ） 蝸（ ） 蜜（ ）蜈（ ） 螞（ ） 螳（ ） 瓢（ 3.實(shí)踐活動(dòng)：堅(jiān)持觀察并及時(shí)記錄蠶的生長(zhǎng)變化，化記錄表》?！独O中鉆出了蠶蛾》觀察記錄助力資源（請(qǐng)同學(xué)們用智慧課堂設(shè)備或者手機(jī)掃碼學(xué)習(xí)）4.觀察比較雌蛾和雄蛾的不同，完成下表。 蠶蛾雄蛾蠶蛾雄蛾雌蛾體型翅膀腹部觸角顏色爬行速度綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)建議自我☆☆☆☆☆☆：答案合理評(píng)價(jià)☆：科學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生☆☆☆☆☆☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔互評(píng)☆：認(rèn)真完成發(fā)展性作業(yè)教師評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆同參考答案或提示：1.（1）成蟲(chóng) 蛹 （2）頭 胸 腹 觸角 三 昆蟲(chóng)（3）爬行口器退化 （4）交尾 產(chǎn)卵2.昆蟲(chóng)特征是頭、胸、腹，一對(duì)觸角，三對(duì)足（最常用判斷方法）：蜘（ ） 蜻（√ ） 蝸（ ） 蜜（√ ）蜈（ ） 螞（√ ） 螳（√ ） 瓢（√ 4.蠶蛾雄蛾雌蛾體型小大翅膀大短小腹部狹長(zhǎng)肥大觸角顏色黑色灰色爬行速度較快慢四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖要求學(xué)生觀察描述蠶蛾的外部形態(tài)特征，繼續(xù)培養(yǎng)提升學(xué)生觀察、記錄生物外部形態(tài)特征的能力。蠶蛾具有昆蟲(chóng)的典型特征，意在引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)蠶這一種動(dòng)物拓展到關(guān)注昆蟲(chóng)這一類動(dòng)物。第六課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容

蠶的一生選擇題蚊子喜歡把卵產(chǎn)在小河、池塘中，孑孓是它的（ ）A.幼蟲(chóng) B.蛹 C.成蟲(chóng)蠶的一生中經(jīng)歷時(shí)間最長(zhǎng)的階段是（ ）A.幼蟲(chóng) B.蛹 C.成蟲(chóng)蠶的進(jìn)食階段是（ ）。A.B. C.成蟲(chóng)期 幼蟲(chóng)期 蛹期將蠶的生長(zhǎng)變化圖片按順序排列出來(lái)。(填寫(xiě)序號(hào)①-⑧)（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）情況填寫(xiě)即可）。蠶的一生經(jīng)歷了 四個(gè)階段每個(gè)階段的外部形態(tài)、行為表現(xiàn) 。蠶的一生從蠶卵中破殼而出開(kāi)始到蠶蛾死亡終止，大約為 天。從蠶卵里出來(lái)的螞蠶是蠶的 ，蠶蛾是蠶的 ?！缎Q的一生》觀察記錄助力資源（請(qǐng)同學(xué)們用智慧課堂設(shè)備或者手機(jī)掃碼學(xué)習(xí)）如圖所示是蜻蜓的一生，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下面的問(wèn)題。通過(guò)分析可知蜻蜓的一生經(jīng)歷了 種形態(tài)請(qǐng)你在圖中的括號(hào)里填相應(yīng)的形態(tài)名稱，并簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)“蜻蜓的一生和蠶的一生相同嗎？”。綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)建議自我☆☆☆☆☆☆：答案合理評(píng)價(jià)☆：科學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生☆☆☆☆☆☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔互評(píng)☆：認(rèn)真完成發(fā)展性作業(yè)教師☆☆☆☆☆評(píng)價(jià)，能簡(jiǎn)單繪制出“蠶的一生”階段圖參考答案或提示：1.（1）A （2）A 2.3.孵化期2-5天，幼蟲(chóng)期33-35天，蛹期10-13天，成蟲(chóng)期6-8天。（1）卵 幼蟲(chóng) 蛹 成蟲(chóng) 各不相同 （2）56 （3）幼蟲(chóng) 成蟲(chóng)（4）卵 幼蟲(chóng) 成蟲(chóng) 3 不相同，蠶的一生包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)階段。蜻蜓的一生不經(jīng)歷蛹的階段，包括卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)階段。四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖第七課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容

動(dòng)物的繁殖1.填空題像蠶和雞這樣，通過(guò) 的方式繁殖后代的叫 。 、 、 和爬行動(dòng)物一般都是卵生動(dòng)物。像貓和狗這樣，直接生下胎兒的繁殖方式叫 。胎生動(dòng)物一都用 的方式喂養(yǎng)他們的后代。我們?nèi)祟惙敝澈蟠姆绞绞?2.選擇題（1）小明正在觀察動(dòng)物喂養(yǎng)后代的照片，喂養(yǎng)方式與其他兩個(gè)的是（ ）。A.B.C.（2）許多動(dòng)物的行為都與繁殖有關(guān)，其中蜻蜓點(diǎn)水就屬于繁殖行為中的（）。A.產(chǎn)卵 B.交配C.捕食（3）下列動(dòng)物的行為與繁殖的是（）。A.孔雀開(kāi)屏 B.螞蟻搬家C.丹頂鶴跳舞調(diào)查這些動(dòng)物的繁殖方式，并進(jìn)行分類。（填序號(hào)）胎生：卵生：胎生：卵生：拓展題樹(shù)上的鳥(niǎo)巢 松鼠的樹(shù)洞哪些行為會(huì)破壞動(dòng)物的“家”？（3）（1） （2） （3） 綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)建議自我☆☆☆☆☆☆：答案合理評(píng)價(jià)☆：科學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生☆☆☆☆☆☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔互評(píng)☆：認(rèn)真完成發(fā)展性作業(yè)教師☆☆☆☆☆評(píng)價(jià)，反思養(yǎng)蠶活動(dòng)中的不足和改進(jìn)措施參考答案或提示：1.（1）產(chǎn)卵 卵生 昆蟲(chóng) 魚(yú)類 鳥(niǎo)類 （2）胎生 哺乳（3）胎生2.（1）B （2）A （3）B3.②⑤⑥⑩ ①③④⑦⑧⑨5.答案不唯一：（1）大量砍伐樹(shù)木（2）到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋（3）開(kāi)墾草地四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用分類的方法研究動(dòng)物，根據(jù)動(dòng)物的繁殖方式給動(dòng)物分的依賴，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。第八課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容

動(dòng)物的一生填空題蠶的一生要經(jīng)歷卵、 、 、 四個(gè)階段。哺乳動(dòng)物的共同特點(diǎn)是 、用 的方法喂養(yǎng)后代。人出生后經(jīng)歷了嬰兒→幼兒→ → → 幾個(gè)要階段。選擇題關(guān)于鳥(niǎo)類，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A.卵生的一定是鳥(niǎo)類 B.鳥(niǎo)類身上長(zhǎng)有羽毛 C.有翅膀的一定是鳥(niǎo)類下列幾組動(dòng)物都是哺乳動(dòng)物的是（ ）。A.熊貓、狗、蝙蝠 B.蝴蝶、青蛙、烏龜 C.馬、蛇、企鵝下列動(dòng)物中，幼年期和成年期形態(tài)基本一致的是（ ）。B. 3.判斷題（1）動(dòng)物都需要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育，這樣才能長(zhǎng)大。（）（2）三年級(jí)的同學(xué)們現(xiàn)在處于壯年期，生長(zhǎng)速度會(huì)比較快。（）（3）大熊貓是胎生哺乳動(dòng)物。（）（4）鴕鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類，是卵生動(dòng)物。（）材料分析題旅 鼠9120就可以擁有上百萬(wàn)只后代，這使得旅鼠成為世界上繁殖能力最強(qiáng)的哺乳動(dòng)物。旅鼠屬于（ ）。A.兩棲動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物 C.卵生動(dòng)物旅鼠在出生20多天后，將處于（ ）。A.幼年期 B.成年期 C.老年期下列說(shuō)法的是（ ）A.旅鼠的壽命通常不超過(guò)1年旅鼠是世界上繁殖能力最強(qiáng)的哺乳動(dòng)物二、時(shí)間要求：15三、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)改進(jìn)建議自我☆☆☆☆☆☆：答案正確評(píng)價(jià)☆：科學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生☆☆☆☆☆☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔互評(píng)☆：認(rèn)真完成發(fā)展性作業(yè)教師☆☆☆☆☆評(píng)價(jià)，總結(jié)養(yǎng)蠶活動(dòng)中的“小竅門(mén)”參考答案或提示：1.（1）幼蟲(chóng) 蛹 成蟲(chóng) （2）胎生哺乳 （3）青少年 成年 老年2.（1）B （2）A （3）A3.× × √ √5.（1）B （2）B （3）C四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖共同特征，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到動(dòng)物的一些共同特征。第第20頁(yè)共23頁(yè)觀察活動(dòng)小結(jié)觀察蠶的一生研究簡(jiǎn)報(bào)研究名稱小組名稱小組組長(zhǎng)小組成員觀察研究時(shí)間年月日——年月日觀察研究成果觀察研究心得體會(huì)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)主體綜合等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)自我評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆條結(jié)☆：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔學(xué)生互評(píng)☆☆☆☆☆改進(jìn)建議簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)意圖：發(fā)學(xué)生注意在觀察研究中有意識(shí)地總結(jié)和歸納。一、填空題

單元檢測(cè)鳥(niǎo)類共同特征是身體表面有 ，有喙，用 繁殖后代。蠶的一生要經(jīng)歷四種同形態(tài)的變化，只有在 時(shí)期進(jìn)食植物的葉子。像雞那樣，卵生、身上長(zhǎng)有羽毛和翅膀的動(dòng)物，屬于 。像魚(yú)和鳥(niǎo)那樣產(chǎn)卵的繁殖方式叫 像人大熊貓等哺乳動(dòng)物樣直接生出胎兒的繁殖方式叫 。二、判斷題螞蟻的身體分頭胸眼三部分。 （ ）鴕鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類，但它不能飛行，只能在地面上行走或奔跑。（ ）螞蟻、蜘蛛、蜜蜂都屬于昆蟲(chóng)。 （ ）蝙蝠會(huì)飛，所以蝙蝠屬于鳥(niǎo)類。 （ ）自然界中，鳥(niǎo)類都會(huì)飛，只有鳥(niǎo)才有翅膀。 （ ）為了保證蠶盒衛(wèi)生，要經(jīng)常在室內(nèi)噴殺蟲(chóng)劑。 （ 三、選擇題蜻蜓屬于（ ）類動(dòng)物。A.鳥(niǎo) B.哺乳 C.昆蟲(chóng)大雁能在天空中飛翔下列不