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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.把握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果,下列時(shí)機(jī)把握不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?(
)A.月考考贏對手,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B.正在進(jìn)行緊張的期末測試時(shí)C.晚上準(zhǔn)備休息前D.晚飯后和父母一起散步時(shí)2.全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是(
)。A.12315B.148C.12369D.1143.世界上最大的平原是(
)。A.華北平原B.亞馬孫平原C.長江中下游平原4.倡導(dǎo)和踐行“上海精神”的國際組織是(
)。A.上海合作組織B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織C.金磚國家5.“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!边@首詩告訴我們(
)。A.人生短暫,何必爭強(qiáng)B.謙讓能化解一切矛盾C.社會(huì)生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待6.下列行為是尊重他人的表現(xiàn)的是(
)。A.背后說他人的壞話B.對身邊的人隨意辱罵C.認(rèn)真聆聽別人講話D.與人說話時(shí)粗魯無禮7.我們的生活離不開反思,因?yàn)椋?/p>
)。①反思是自我完善的一種方式
②反思能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身發(fā)展③反思促使我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)
④主動(dòng)反思能更好地把握現(xiàn)在和未來A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④8.下列關(guān)于反思的名言警句是(
)。A.吾日三省吾身B.逆水行舟,不進(jìn)則退C.至今思項(xiàng)羽,不肯過江東9.有同學(xué)說:“過去的事情就讓它過去,想來想去也不能改變,因此,反思沒有什么用?!睆乃脑捓镂覀兡苤?,他其實(shí)是沒有弄明白反思的(
)。A.內(nèi)容B.流程C.作用10.印度文明發(fā)祥于(
)。A.兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長江流域二.填空題(共10題,共44分)1.人類在認(rèn)識自然界的同時(shí),也在不斷深化對(
)的認(rèn)識。
2.我國把(
)列為基本國策。3.人類古代文明成就(
),不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和(
)的。古代文明的(
)是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神、(
)財(cái)富,需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和(
)。4.世界最大的平原——(
),位于南美洲北部亞馬孫中下游,那里地勢低平。5.國家不分(
)、強(qiáng)弱、(
),在國際上都有(
)的地位、(
)和義務(wù)。6.如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是(
)。7.氣象災(zāi)害預(yù)警信號做了規(guī)定,共分為四級,依次用(
)色、(
)色、(
)色和(
)色表示。8.國際奧委會(huì)的五個(gè)套接的圓環(huán)代表五大洲的(
)、全世界運(yùn)動(dòng)員的匯聚。9.建筑作為一種(
),適應(yīng)于各地(
)的要求,與大自然融為一體,也是不同國家、不同民族、不同(
)的反映。10.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成績他也擁有生而為人的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們在國際交往中,一定要尊重不同國家的民俗和習(xí)慣。(
)2.作為小學(xué)生,我們可以宣傳垃圾分類的好處,在自己家里做好垃圾分類,為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。(
)3.保護(hù)人類賴以生存的地球,小學(xué)生無所作為。(
)4.在泰國,人們見面時(shí),雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾(但不要鞠躬)。(
)5.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。(
)6.亮亮練習(xí)書法好幾年了,每當(dāng)聽到有人質(zhì)疑他的書法缺點(diǎn)的時(shí)候,他心里都很高興,覺得自己又找到了提高書法技能的機(jī)會(huì)。(
)7.反思別人的錯(cuò)誤,能提醒自己?!八街梢怨ビ??!保?/p>
)8.“百里不同風(fēng),千里不同俗,萬里不同情。”在各具特色的自然環(huán)境中,人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。(
)9.月球沒有適宜的溫度,也沒有氧氣和水。目前,月球不適合人類居住。(
)10.金字塔是古印度文明的象征。(
)四.連線題(共2題,共13分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏
資源短缺石油、天然氣過度開采
環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅
生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大2.將下列行為與其相對應(yīng)的做法連起來。A、小剛聽不得批評,找理由給自己辯護(hù)
①尊重自己B、李明的座右銘,是不自我貶低不自卑
②金無足赤人無完人C、媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤
③自我完善的一種方式D、陳紅很善于反思每一天中的不足
④過度維護(hù)自己五.簡答題(共5題,共33分)1.掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的知識,可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害,說一說你所知道的防災(zāi)避險(xiǎn)的常識。2.如何更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?3.你認(rèn)為對我們生活影響較大的科學(xué)技術(shù)成果有哪些?舉出至少4個(gè)例子。4.結(jié)合生活實(shí)際,請你制定幾條班級環(huán)保公約?5.“有禮”走遍天下,了解不同國家、不同民族的禮節(jié)和習(xí)俗對我們每個(gè)人有哪些好處?六.辨析題(共1題,共10分)1.看圖,先判斷對錯(cuò),再說明理由。七.材料題(共2題,共25分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié),也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國人民開始打響了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。2.材料一2018年報(bào)道稱,5年來,科技進(jìn)步對中國經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說明問題,但百姓的體驗(yàn)更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動(dòng)支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟(jì)滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因?yàn)樗巡辉偕衩?。材料二?3屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項(xiàng),這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實(shí)踐。如來自烏審旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進(jìn)行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動(dòng)多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時(shí)喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響?2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動(dòng)?說說你參加這些活動(dòng)的感受。4.結(jié)合這些感受,請你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。八.綜合題(共2題,共17分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)2.拉夫運(yùn)河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.D8.A9.C10.C二.填空題1.自身2.環(huán)境保護(hù)3.輝煌;借鑒;遺跡;文化;傳承4.亞馬孫平原5.大?。回毟?;同等;權(quán)利6.過度維護(hù)自己7.藍(lán);黃;橙;紅8.團(tuán)結(jié)9.文化;自然環(huán)境;生活方式10.尊嚴(yán)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:2.五.簡答題1.雷電交加時(shí),不要躲在大樹底下;地震時(shí)躲在較小的房間或堅(jiān)固的桌凳底下等。2.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國策。3.電燈、計(jì)算機(jī)、手機(jī)、宇宙飛船等等。4.愛護(hù)花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動(dòng)等。5.人們在長期的生活中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的,地震來臨時(shí),如果來不及逃生,我們要躲在衛(wèi)生間的角落,用其他東西護(hù)著頭部;圖二中孩子的做法是錯(cuò)誤的,打雷的時(shí)候我們不要躲在大樹下,容易遭到雷擊。七.材料題1.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(言之有理即可)(2)響應(yīng)政府號召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的家務(wù)活。(3)我宅家,我驕傲,我為國家省口罩。疫情就是命令,防控就是責(zé)任!2.1.答:創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式,創(chuàng)新讓生活更美好,我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答:創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。3.答:(1)手工制作創(chuàng)意藝術(shù)品;進(jìn)行小發(fā)明、小制作;等。(2)獲得了成就感、喜悅感、勝任感等;收獲了新的知識和技能;培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力;等。4.答:(1)樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。(2)善于觀察,善于研究,敢于質(zhì)疑,不斷探索,樹立敢為人先的精神。(3)勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。八.綜合題1.(1)寬容(2)①擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,
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