數(shù)學必修③

·人教B版新課標導學數(shù)學必修③·人教B版新課標導學第一章算法初步1.1.2程序框圖1.1.3算法的三種基本邏輯結構和框圖表示第2課時條件分支結構第一章算法初步1.1.2程序框圖第2課時條件分支結構1自主預習學案2互動探究學案3課時作業(yè)學案1自主預習學案2互動探究學案3課時作業(yè)學案自主預習學案自主預習學案春節(jié)期間某服裝商品進行團購優(yōu)惠活動，購買5件或5件以下，每件99元，超過5件時超過的部分每件按8折優(yōu)惠．若某人購買x件，試寫出購物總費用y與購買件數(shù)x的關系式，畫出算法的程序框圖．春節(jié)期間某服裝商品進行團購優(yōu)惠活動，購買5件或5件以下，每件1．條件分支結構在一個算法中，經(jīng)常會遇到一些條件的判斷，算法的流程根據(jù)___________有不同的流向，這種先根據(jù)______________，再決定________________的結構稱為條件結構．條件是否成立條件作出判斷執(zhí)行哪一種操作1．條件分支結構條件是否成立條件作出判斷執(zhí)行哪一種操作2．條件分支結構程序框圖的兩種形式及特征一個步驟A2．條件分支結構程序框圖的兩種形式及特征一個步驟AB

BB

B高中數(shù)學必修三人教B版課件11算法與程序框圖112、113-第2課時高中數(shù)學必修三人教B版課件11算法與程序框圖112、113-第2課時互動探究學案互動探究學案命題方向1

?設計較簡單的條件結構的程序框圖命題方向1?設計較簡單的條件結構的程序框圖[解析]

算法如下：S1輸入自變量x的值．S2判斷x＞0是否成立，若成立，計算y＝1＋x；否則，執(zhí)行下一步．S3計算y＝－x－3.S4輸出y.程序框圖如圖所示．[解析]算法如下：『規(guī)律總結』

凡是必須先根據(jù)條件作出判斷，然后再決定進行哪一個步驟的問題，在畫程序框圖時，必須引入判斷框，根據(jù)題目條件，選擇簡單條件結構或嵌套式條件結構．如求分段函數(shù)的函數(shù)值的程序框圖的畫法，如果是分兩段的函數(shù)，只需引入一個判斷框；如果是分三段的函數(shù)，需引入兩個判斷框；分四段的函數(shù)需引入三個判斷框，依此類推．判斷框內(nèi)的內(nèi)容是沒有固定順序的．『規(guī)律總結』凡是必須先根據(jù)條件作出判斷，然后再決定進行哪一[解析]

算法如下：S1輸入x；S2判斷x，若x≥1，則y＝x－1，否則執(zhí)行S3；S3

y＝1－x；S4輸出y.程序框圖如右圖所示：[解析]算法如下：命題方向2

?設計較復雜的條件分支結構的程序框圖命題方向2?設計較復雜的條件分支結構的程序框圖[解析]

算法：第一步，輸入x.第二步，如果x<0，則使y＝2x－1，輸出y，否則執(zhí)行第三步．第三步，如果0≤x<1，則使y＝x2＋1，輸出y，否則執(zhí)行第四步．第四步，y＝x3＋2x.第五步，輸出y.相應的程序框圖如下圖所示．[解析]算法：第一步，輸入x.『規(guī)律總結』

在畫與分段函數(shù)有關的程序框圖時，如果函數(shù)中含有n個解析式，那么我們需要n－1個判斷框來進行求解．『規(guī)律總結』在畫與分段函數(shù)有關的程序框圖時，如果函數(shù)中含有C

C高中數(shù)學必修三人教B版課件11算法與程序框圖112、113-第2課時高中數(shù)學必修三人教B版課件11算法與程序框圖112、113-第2課時(1)審題；(2)列式、建立數(shù)學模型、將實際問題轉化為數(shù)學問題．(3)根據(jù)所建數(shù)學模型選擇適合的邏輯結構，畫出程序框圖．利用程序框圖解決實際問題的步驟(1)審題；利用程序框圖解決實際問題的步驟高中數(shù)學必修三人教B版課件11算法與程序框圖112、113-第2課時C

CD

DA

A－15

－15課時作業(yè)學案課時作業(yè)學案高中數(shù)學必修三人教B版課件11算法與程序框圖112、113-第2課時團Tiffany，a16-year-oldgirl，wasveryshy.LastSeptember，herbestfrien“IwasreallysadthemomentIheardthebadnewsandIdidn'tknowwhattodo，”Tiffanyrecalled.“Ishutmyselfinmyroomforawholeweek.ItwasthenthatmyaunttookmetoasportscluboneSaturdayandIsawsomanyyoungpeopleplayingdifferentkindsofsportsthere.Isignedupforabeginner'scourseinvolleyballandsincethenIhavebeenplayingthissport.NowIpracticetwiceaweekthere.ItiswonderfulplayingsportsinthisclubandIhavemadelotsoffriendsaswell.2”Themostbasicaimofplayingsportsisthatyoucanimproveyourhealthevenifyouarenotverygoodatsports.Besides，youcangettoknowacircleofpeopleatyouragewhileplayingsports.3Sinceshejoinedthesportsclub，sIgotusedtothelifehere.AndnowIknowlotsof(5)_________here.Forexample,whenImeetmyfriendonthestreet,Iusually(6)_________himlikethis,“Hey,whereareyougoing?”Inourcountryifsomeoneasksthis,peoplemayget(7)_________butinthiscountrypeoplewon't.Ofcourse,therearesomeotherinterestingthingshere.I'lltellyouaboutthemnexttime.hehasopenedupherselfandnowshehasbecomeveryactiveandenjoysmeetingandtalkingwithothers.1．It'spoliteforgirlstokisseachotheronthesideoftheface.salsobecomemoreconfident.團圓圓一家在臺灣可受歡迎了。每天，小朋友們排著長隊，等著跟它們合影留念。從“排著長隊”體現(xiàn)出每天喜歡它們的人不計其數(shù)，特別受選D.A.根據(jù)同類項合并法則,與不是同類項,不能合并,故本選項錯誤;B.根據(jù)算術平方根的定義,=3,故本選項錯誤;C.根據(jù)同底數(shù)冪的乘法a?a2=a3