編鐘編鐘1。教學(xué)目標(biāo)123會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用本課的生字，說出課文的主要內(nèi)容。正確流利地朗讀課文。對(duì)重點(diǎn)詞句進(jìn)行閱讀分析。體會(huì)中國古代文化的博大精深和古代人民的智慧結(jié)晶。教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)123會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用本課的生字，說出課文的主要內(nèi)2六年級(jí)下冊語文課件24編鐘-語文S版-3初體感知閱讀要求：1.畫出自己不認(rèn)識(shí)和不理解的詞語。2.自主概括本文的主要內(nèi)容。初體感知閱讀要求：1.畫出自己不認(rèn)識(shí)和不理解的詞語。24編鐘

編鐘，在我國古代是用來奏樂的。我國出土量最多的就是曾侯乙編鐘。以不同的音調(diào)可以奏出美妙的音樂。根據(jù)文獻(xiàn)記載，在西周時(shí)期，就出現(xiàn)了編鐘。編鐘編鐘，在我國古代是用來奏樂的。我國出土量最多的就5生字認(rèn)知橢卸橢圓卸車生字認(rèn)知橢卸橢圓卸車6悠揚(yáng)動(dòng)聽：形容聲音高低起伏、持續(xù)和諧、聲音悅耳;說話使人愛聽。贊嘆不已：已：止，完。連聲贊賞不止。淚水漣漣：形容不斷流淚的樣子。悠揚(yáng)動(dòng)聽：形容聲音高低起伏、持續(xù)和諧、聲音悅耳;說話使人愛聽7精讀領(lǐng)悟第一部分編鐘的功能?演奏樂曲：

獨(dú)奏

合奏

伴奏重要樂器精讀領(lǐng)悟第一部分編鐘的功能?演奏樂曲：重要樂器8曾侯乙編鐘的特點(diǎn)？保存最好出

土量最多第二部分音律最全氣勢最宏偉“獨(dú)到”之處恢弘氣勢精湛工藝非凡音樂曾侯乙編鐘的特點(diǎn)？保存最好出土量最多第二部分音9構(gòu)造：呈橢圓形鐘口凹陷刻有紋飾、文字整套曾侯乙編鐘的特點(diǎn)?（1）排列整齊（2）宏偉壯觀（3）設(shè)計(jì)精巧（4）結(jié)構(gòu)穩(wěn)定構(gòu)造：呈橢圓形鐘口凹陷刻有紋飾、文字整套曾侯乙編鐘的特10名稱：銘刻“曾侯乙”價(jià)值：歷經(jīng)兩千年矗立如故音樂效果：音域?qū)拸V音色純正并富于變化演奏多樣一鐘雙音名稱：銘刻“曾侯乙”價(jià)值：歷經(jīng)兩千年音樂效果：音域?qū)拸V11第三部分演奏會(huì)的曲目？《草原上升起不落的太陽》《東方紅》《楚殤》《一路平安》《國際歌》第三部分演奏會(huì)的曲目？《草原上升起不落的太陽》《東方紅》《楚12音樂會(huì)的美妙歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)：演出結(jié)束了，聽眾還深深沉浸在這古雅的樂聲中，許多人淚水漣漣，停頓數(shù)秒后，大家才回過神來報(bào)以熱烈的掌聲。音樂會(huì)的美妙歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)：13價(jià)值意義第四部分文明古國的象征中國的輝煌古代人民的智慧價(jià)值意義第四部分文明古國的象征中國的輝煌古代人民的智慧14123課堂總結(jié)認(rèn)識(shí)了許多生字與字詞。古代編鐘的作用以及曾侯乙編鐘的魅力所在。編鐘的價(jià)值和我國人民的高超的智慧。123課堂總結(jié)認(rèn)識(shí)了許多生字與字詞。古代編鐘的作用以及15課堂練習(xí)解釋下列詞語的含義：贊嘆不已：淚水漣漣：已：止，完。連聲贊賞不止。形容不斷流淚的樣子。課堂練習(xí)解釋下列詞語的含義：已：止，完。連聲贊賞不止。形容不16課堂練習(xí)2.說一說編鐘的價(jià)值所在：

“文明古國的象征”向世人展示今日中國的輝煌。課堂練習(xí)2.說一說編鐘的價(jià)值所在：“文明古國的象征”向世人展17作業(yè)布置1.向爸爸媽媽介紹你所認(rèn)識(shí)的曾侯乙編鐘。2.摘抄并背誦你喜歡的段落。作業(yè)布置1.向爸爸媽媽介紹你所認(rèn)識(shí)的曾