第4頁(yè)共4頁(yè)期末考試?失敗反思?總結(jié)作范?本期末?考試終于?結(jié)束了，?這也意味?著一學(xué)期?的緊張而?有序的教?學(xué)也順利?落下了帷?幕，而期?末考試正?是對(duì)這一?學(xué)期的教?學(xué)成果進(jìn)?行了驗(yàn)收?。將學(xué)?生的成績(jī)?等到成績(jī)?單上后，?進(jìn)行細(xì)細(xì)?地梳理，?發(fā)現(xiàn)孩子?們本次的?考試成績(jī)?考得還不?錯(cuò)，比我?預(yù)料中的?要好。_?___個(gè)?學(xué)生全部?參加考試?，總分_?___分?，平均分?達(dá)到了_?___分?，優(yōu)秀率?達(dá)到了_?___%?，而及格?率也達(dá)到?了___?_%，只?有三個(gè)孩?子不及格?，而這三?個(gè)不及格?的孩子，?也要比平?時(shí)的測(cè)驗(yàn)?成績(jī)考得?好，都考?到了__?__分以?上，要知?道平時(shí)他?們才能考?到三十多?分，真的?是出乎我?的意料。?尤其是本?學(xué)期因?yàn)?腮腺炎事?件的原因?，部分孩?子幾乎落?了兩個(gè)單?元的課。?可是從他?們的試卷?來看，孩?子還是答?得不錯(cuò)，?細(xì)細(xì)回顧?和總結(jié)，?本次考試?之所以能?夠在如此?特殊的情?況下仍能?考好，主?要有以下?幾點(diǎn)原因?：一、?復(fù)習(xí)時(shí)緊?抓課本，?注重積累?和歸納。?因?yàn)橐?些活動(dòng)的?沖擊，臨?到考試前?，我才匆?匆忙忙地?結(jié)了課，?如何復(fù)習(xí)?，成為我?急需解決?的問題，?是一個(gè)單?元一個(gè)單?元的復(fù)習(xí)?，還是緊?扣卷子，?歸類復(fù)習(xí)?呢，哪個(gè)?更重要一?些思前想?后，覺得?無論是如?何出卷子?，都應(yīng)該?是緊扣課?本展開的?，在此基?礎(chǔ)上進(jìn)行?了拓展和?延伸，因?此我仍然?一個(gè)單元?一個(gè)單元?的挨著過?。認(rèn)真參?考了很多?的復(fù)習(xí)資?料后發(fā)現(xiàn)?，本學(xué)期?對(duì)于人物?性格的描?寫是關(guān)鍵?，考察人?物的性格?特點(diǎn)也是?考題中的?重點(diǎn)，因?此我將復(fù)?習(xí)七八兩?個(gè)單元作?為重中之?重，引導(dǎo)?學(xué)生對(duì)文?中的主要?人物的性?格特點(diǎn)進(jìn)?行歸納，?制成表格?，并敦促?學(xué)生識(shí)記?。對(duì)于課?文理解上?的其他重?點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)?，也以各?種方式引?導(dǎo)學(xué)生識(shí)?記，前后?共復(fù)習(xí)了?四遍，從?學(xué)生答題?情況來看?，學(xué)生大?部分都答?得很好，?可見復(fù)習(xí)?時(shí)采取的?策略還是?很有效的?。二、?緊摳生字?詞，注意?寫字的規(guī)?范性。?在平時(shí)的?教學(xué)過程?中，對(duì)于?學(xué)生的書?寫以及字?的字形我?很重視，?一直在訓(xùn)?練學(xué)生寫?規(guī)范字，?一筆一劃?都不可忽?視，已在?學(xué)生的心?中形成了?一種意識(shí)?。而在復(fù)?習(xí)時(shí)，對(duì)?于平時(shí)易?寫錯(cuò)的字?我更是進(jìn)?行了重點(diǎn)?糾正。從?本次考試?的試卷反?應(yīng)來看，?學(xué)生還是?將我所講?的內(nèi)容牢?牢記在了?心里，出?錯(cuò)率還是?較低的。?三、注?重不同形?式句子的?訓(xùn)練。?到了高年?級(jí)，對(duì)于?各種句式?的變換的?考察已經(jīng)?成為了學(xué)?習(xí)中的一?個(gè)重點(diǎn)，?因此在平?時(shí)的學(xué)習(xí)?中，對(duì)于?遇到的各?種句子的?訓(xùn)練我很?重視。為?了使學(xué)生?更好地掌?握它們，?我盡量以?通俗易懂?的語(yǔ)言以?及有趣的?方式來幫?助學(xué)生理?解和掌握?。如對(duì)于?比較難的?縮句，我?告訴學(xué)生?，就把它?當(dāng)成砍樹?一般，將?所有的枝?椏砍掉，?直到無法?再砍，只?剩主干為?止，牢牢?記住“什?么人干什?么事”即?可。運(yùn)用?了這一方?法，大部?分學(xué)生在?縮句練習(xí)?中的出錯(cuò)?率大大降?低了。而?對(duì)于難以?掌握的間?接敘述與?直接敘述?，我也采?取了貼近?學(xué)生生活?實(shí)際的方?法，引導(dǎo)?學(xué)生掌握?。因此在?本次的考?試中，相?關(guān)的題型?，大部分?學(xué)生都掌?握的不錯(cuò)?。但是?我也發(fā)現(xiàn)?，學(xué)生還?有一些問?題仍然沒?有解決，?如考試中?不認(rèn)真審?題;要求?背誦的內(nèi)?容記得很?清楚，但?是錯(cuò)別字?一堆;對(duì)?待平時(shí)的?單元檢測(cè)?不認(rèn)真，?因此期末?考試與平?時(shí)的考試?成績(jī)相差?很多。?諸如以上?的問題，?仍需要我?在以后的?工作中去?解決，而?學(xué)生之所?以能取得?好成績(jī)，?與老師平?時(shí)的要求?和探索離?不開，以?后，更要?多思多想?，爭(zhēng)取讓?每一位學(xué)?生都能找?到適合自?己的好的?學(xué)習(xí)方法?，提高成?績(jī)。期?末考試失?敗反思總?結(jié)作范本?（二）?今天，期?末考試終?于結(jié)束了?!一邊覺?得很開心?，一邊覺?得很復(fù)雜?。為了這?次考試，?我每天都?不早睡，?認(rèn)真地用?功，可是?結(jié)果，考?試成績(jī)沒?有發(fā)展讓?我很失望?。真的很?傷心，很?想哭。一?直想我的?腦子出了?什么問題?。怎么這?么不聰明?!!我真?想那有進(jìn)?步的成績(jī)?單讓我奶?奶和爸爸?開心一下?。初中的?時(shí)候，那?是比較簡(jiǎn)?單的事，?可是現(xiàn)在?比得到天?上的星星?還難；有?時(shí)侯，我?真不想上?這學(xué)校，?可我得上?!還有，?更讓我遺?憾的是我?同屋每天?都玩電腦?游戲，可?是成績(jī)比?我好!!?這怎么行?啊!真丟?臉。我這?么認(rèn)真，?連課間也?不休息。?我該怎?么辦才好?呢一年?一度的母?親節(jié)到了?，大家都?忙著給自?己的媽媽?準(zhǔn)備禮物?，有的送?給媽媽一?條小手帕?;有的送?給媽媽一?支花……?小明也想?送給媽媽?一支康乃?馨，可是?他摸著自?己空空的?口袋，他?猶豫了。?于是，他?便徘徊在?花店門口?。突然，?他靈機(jī)一?動(dòng)，想出?了一個(gè)好?辦法。?小明走進(jìn)?花店，他?對(duì)花店的?女老板說?：“母親?節(jié)快樂!?”女老板?非常高興?。于是，?小明問老?板：“阿?姨，如果?我?guī)湍?掃花店，?您愿意給?我一支康?乃馨嗎”?女老板說?：“為什?么”小明?如實(shí)的告?訴了女老?板。那個(gè)?女老板聽?后非常感?動(dòng)，并答?應(yīng)了小明?的請(qǐng)求。?小明很?快的打掃?完了花店?。這時(shí)，?女老板已?經(jīng)為他包?裝好了鮮?花，并在?鮮花上放?了一張賀?卡，遞給?了小明。?小明謝過?老板，高?高興興的?回家了。?在回家的?路上，他?感到天空?是那么的?藍(lán)，空氣?是那么清?新。到?了家里，?小明把鮮?花給了媽?媽，媽媽?非常高興?，