第20課 《漂亮的鉛筆頭》（導學案）湘美版（2012）美術(shù)一年級上冊_第1頁
第20課 《漂亮的鉛筆頭》（導學案）湘美版（2012）美術(shù)一年級上冊_第2頁
第20課 《漂亮的鉛筆頭》（導學案）湘美版（2012）美術(shù)一年級上冊_第3頁
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第20課《漂亮的鉛筆頭》（導學案）本節(jié)課的教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容是通過學習《漂亮的鉛筆頭》這篇故事，讓學生了解鉛筆的結(jié)構(gòu)和效果。學生們可以通過聽故事、觀察對象和繪畫實踐來掌握鉛筆的使用技巧和繪畫方法。學習目標了解鉛筆的結(jié)構(gòu)和效果；理解鉛筆在繪畫中的基本作用；掌握鉛筆的使用技巧和繪畫方法。學習重點理解鉛筆的結(jié)構(gòu)；掌握鉛筆的使用方法；了解鉛筆在繪畫中的作用。學習難點掌握鉛筆的使用技巧；融合線條和陰影的表現(xiàn)。學習方法通過聽故事和觀察對象來理解鉛筆的結(jié)構(gòu)和效果；通過繪畫實踐來掌握鉛筆的使用技巧和繪畫方法。教學準備教師準備PDF版故事《漂亮的鉛筆頭》；為每個學生準備鉛筆、橡皮、鉛筆頭實物和白紙。教學過程第一步：導入教師以“鉛筆”為主題，問學生們大家都使用過什么鉛筆；引導學生了解鉛筆的基本用途和功能；在了解基本知識的前提下，進入本課的學習內(nèi)容。第二步：故事學習老師準備PDF版的故事《漂亮的鉛筆頭》；教師朗讀故事，學生們在聽故事的同時注意觀察鉛筆頭的結(jié)構(gòu)和大??；強調(diào)故事中鉛筆頭大小和長度的變化，引導學生理解“大鉛筆頭”和“小鉛筆頭”的繪畫效果；通過故事引入鉛筆的作用，讓學生了解“線條”和“陰影”的作用，體會繪畫中的表現(xiàn)手法。第三步：實物觀察教師將鉛筆和鉛筆頭等實物放在桌子上；學生們觀察實物，了解鉛筆頭的大小和顏色；強調(diào)清楚的鉛筆頭可以輕松繪制出自己想要的線條效果。第四步：繪畫實踐給學生每人發(fā)一張白紙和一支鉛筆；要求學生將白紙平放在課桌上，用鉛筆頭按要求練習畫線條和陰影；為學生安排繪畫練習題，讓學生在繪畫的過程中掌握鉛筆的使用技巧和表現(xiàn)手法；老師適時走到學生身邊，不斷給予指導和鼓勵。思考題你覺得陰影在繪畫中有什么作用？你會用鉛筆頭繪制什么樣的線條效果？總結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生們了解了鉛筆和鉛筆頭的基本結(jié)構(gòu)和效果。在繪畫實踐中，學生們掌握了鉛筆的使用技巧和表現(xiàn)手法，并

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