XXXX小學(xué)教師職業(yè)道德考核制度為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)過硬的專業(yè)化師資隊(duì)伍，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、濰坊市教育局《關(guān)于嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德行為的通知》、《關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)師德考核工作十條意見的通知》，《XX區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核辦法。一、考核原則（1）堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行師德考核。（2）堅(jiān)持師德考核與業(yè)績(jī)考核并重，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹?；?jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主；堅(jiān)持平時(shí)考核與學(xué)期考核相結(jié)合，學(xué)期考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。通過綜合考查評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。二、考核目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)教育大會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范從教育人行為，提升職業(yè)修養(yǎng)，健全考核、激勵(lì)和約束機(jī)制，引導(dǎo)教師圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做“四有好教師”。三、考核內(nèi)容（1）明確教師肩負(fù)的國(guó)家責(zé)任、政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和教育責(zé)任。（2）加強(qiáng)自身思想政治學(xué)習(xí)，提升自身思想政治覺悟，講正氣，講正義，比奉獻(xiàn)，比干勁。（3）崇尚社會(huì)公德和家庭美德。（4）愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、教書育人、廉潔從教、為人師表、終身學(xué)習(xí)。（5）《中小學(xué)教師師德投訴必查內(nèi)容36條》（附后）。（6）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。四、考核對(duì)象與考核組織（1）師德考核的對(duì)象是全校在職在崗人員。（2）學(xué)校成立師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師代表組成。（3）設(shè)立師德考核監(jiān)督員2人。五、考核程序（1）學(xué)期初與全體教師簽訂師德承諾書，學(xué)期末進(jìn)行一次滿意度測(cè)評(píng)。（2）被考核教師對(duì)照最新版布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師師德投訴必查內(nèi)容36條》進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并上交組室。（3）被考核教師在一定范圍內(nèi)作師德述職報(bào)告，一般以組室為單位。（4）每學(xué)期末組織家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行一次滿意度測(cè)評(píng)。（5）考核領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期末組織全體教師進(jìn)行一次民主評(píng)議。（6）按民主評(píng)議占20%，考核小組評(píng)議占30%，組室評(píng)議占20%，家長(zhǎng)評(píng)議占30%，合計(jì)計(jì)算結(jié)果。被考核教師對(duì)師德考核結(jié)果若有異議，可向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在7日內(nèi)提出復(fù)核意見；被考核教師若對(duì)復(fù)核意見仍有異議，可向上級(jí)教育主管部門提請(qǐng)復(fù)核。（7）學(xué)校師德考核結(jié)果報(bào)區(qū)教體局備案。六、考核結(jié)果使用（1）師德考核結(jié)果，作為教師個(gè)人年度工作考核的基本條件，師德考核“優(yōu)秀”是學(xué)期綜合考核“優(yōu)秀”的基礎(chǔ)條件；師德考核被確定為“不合格”的，當(dāng)年年度考核相應(yīng)定為“不合格”。（2）師德考核“優(yōu)秀”的教師，在學(xué)校組織的職稱晉升、評(píng)先樹優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面有優(yōu)先權(quán)。只有在學(xué)校師德考評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀等次的，才有資格參加區(qū)級(jí)特級(jí)教師、名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手及市、區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)及晉升職務(wù)的推薦評(píng)選。（3）師德考核中被確定為“不合格”的，取消本學(xué)期所有的評(píng)先樹優(yōu)和高一級(jí)職稱的晉升。七、底線清單有下列情形之一者，直接認(rèn)定師德考核為不合格等次。（1）在教育過程中，受到社會(huì)舉報(bào)或者通報(bào)批評(píng)且產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的；（2）在備課上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、組織考試、課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)中敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的；（3）諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生或侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的或者對(duì)學(xué)校造成重大損失的；（4）利用職權(quán)收受、索要學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)物，產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的；（5）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，從中獲利，造成不良影響的；（6）違反規(guī)定，熱衷于有償家教，或組織動(dòng)員學(xué)生參加各類文化課補(bǔ)習(xí)班并從中獲利，造成不良影響的；（7）參