站報紙游戲規(guī)則：1.每組選擇四名同學(xué)站在報紙上。（注：必須整只腳都在報紙內(nèi)）2.堅持時間最長，又無人掉落于報紙

之外獲勝。溝通初一（4）班主題班會與同學(xué)交往中的困惑A.面對不考慮別人感受的行為及個人時，我該如何說和做？B.不太會說話，又不會做，還敏感的我，如何和同學(xué)處好關(guān)系？對同學(xué)并表達自己的不滿可能會產(chǎn)生的心理阻力

本來和同學(xué)約好早上9點在學(xué)校門口集合的，他10點才到，這肯定影響到接下來的時間安排了。而且他遲到不是一次兩次了。我心里很不滿，可又不知道怎么跟他說。1.跟同學(xué)表達不滿，會顯得自己很小氣。2.表達不滿，同學(xué)聽了會不開心，這樣破壞同學(xué)之間的關(guān)系。3.表達出來，除了讓大家不開心，很可能沒用。那還表達出來干嘛？A對同學(xué)表達自己的不滿可能會產(chǎn)生的心理阻力1.跟同學(xué)表達不滿，會顯得自己很小氣。2.表達不滿，同學(xué)聽了會不開心，這樣破壞同學(xué)之間的關(guān)系。3.表達出來，除了讓大家不開心，很可能沒用。那還表達出來干嘛？1.表達不滿不代表表達惡意。2.如果不表達出來，累積得越來越多，越來越久的不滿情緒，反而會影響同學(xué)關(guān)系。3.把不滿表達出來，讓對方知道，才是坦誠的交流。心理分析和暗示A技巧練習(xí)與總結(jié)1.表達之前請調(diào)整好情緒和心態(tài)。2.使用“想一起解決問題”的態(tài)度和語言。我真的等了很久，等人很讓人焦慮。你是發(fā)生什么事了嗎？……

用正確的方法表達自己的不滿，以友好、善意的態(tài)度向?qū)Ψ奖磉_我們的意見。

當抱怨同學(xué)不好時，多關(guān)注對方的亮點。如此格局，我真是太愛自己了！技巧練習(xí)與總結(jié)與同學(xué)交往中的困惑A.面對不考慮別人感受的行為及個人時，我該如何說和做？B.不太會說話，又不會做，還敏感的我，如何和同學(xué)處好關(guān)系？學(xué)會不影響別人B小Q趴在課桌上休息，我想玩籃球，正愁沒人一起，就想把他拉起來玩?？墒撬簧蟻砭蜎_我發(fā)了一通脾氣，劈里啪啦把我給罵蒙了。我做錯了嗎？好像是做錯了?？赡軙a(chǎn)生的心理阻力我好像也沒做錯啥，我做錯了什么嗎？我又不是故意的，至于那么生氣嗎？我只是做我自己的事，他被影響了，關(guān)我什么事？學(xué)會不影響別人B可能會產(chǎn)生的心理阻力我好像也沒做錯啥，我做錯了什么嗎？我又不是故意的，至于那么生氣嗎？我只是做我自己的事，他被影響了，關(guān)我什么事？心理分析和暗示不管出于什么原因，影響別人終歸是不對的。學(xué)會不影響別人，才能跟同學(xué)相處更融洽，在一起也會更開心！技巧練習(xí)與總結(jié)1.學(xué)會跟自己說“不著急”。2.如果被拒絕了怎么辦？不要做急性子，不要做急性子，不要做急性子。重要的事情說三遍！他好像在睡覺，算了，等他睡醒再說吧！我先做點別的事吧。凡事先想一想，再去做，也容易讓人覺得你是一個貼心的人。學(xué)會跟同學(xué)道歉B可能會產(chǎn)生的心理阻力我只是想跟他開玩笑而已，誰知道他會當真呢。要道歉，我說不出口。道歉了，也不會被原諒的，沒用的。道歉不管了，再過幾天可能就好了吧。心理分析和暗示跟同學(xué)道歉，讓他知道我坦誠對待自己的錯誤，會得到原諒的!敢于承認錯誤，跟同學(xué)道歉，不是一件丟人的事！如果不道歉，一直拖下去，關(guān)系永遠得不到修補。技巧練習(xí)與總結(jié)1.練習(xí)說“對不起”。2.勇于承認錯誤，學(xué)會誠意地致歉。對不起，小Q。是我不對！對不起，我不應(yīng)該……，我錯了。等大家冷靜下來，真誠地說出自己的感受，向?qū)Ψ奖磉_歉意。3.事后道歉，紙條也是一種好方法。上次……是我錯了，希望得到你的諒解，下次不會重復(fù)同樣的錯誤了！B.如何和同學(xué)處好關(guān)系？學(xué)會不影響別人學(xué)會跟同學(xué)道歉主動打招呼和關(guān)系不好的同學(xué)相處安慰