語(yǔ)文園地六（從表面到底或從外面到里面距離大。

）（久，時(shí)間長(zhǎng)。

）（量詞。

）（密閉。

）1.從表面到底或從外面到里面距離大，與“淺”相對(duì)：

深水。深山。深淵。深海。2.從表面到底的距離：水深三尺。3.久，時(shí)間長(zhǎng)：深夜。深秋。年深日久。4.程度高的：深思。深知。深交。深談。5.顏色濃：深色。深紅。封：1、密閉：封閉，密封，封口、封條封鎖、封頂2、封起來(lái)的或用來(lái)封東西的紙袋、紙包：信封3、古代帝王把土地或爵位給予親屬、臣屬：封侯、封王4、指疆界，范圍：封疆、封域。5、量詞：一封信給句子中藍(lán)色的字選擇正確的解釋。（1）春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。（）（2）森林向人們獻(xiàn)出了鮮嫩的蘑菇和木耳。（）（3）媽媽炒的肉片又嫩又滑，很好吃。（）（4）你這年輕人，還嫩了點(diǎn)，交給你做我不放心?。ǎ?、初生而柔弱，嬌嫩2、顏色淺3、食物烹調(diào)時(shí)間短，容易咀嚼。4、閱歷淺，不老練。描寫優(yōu)美風(fēng)景的古詩(shī)。1、明月松間照，清泉石上流。2、江碧鳥逾白，山青花欲燃。3、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。4、山重水復(fù)疑無(wú)路，

柳暗花明又一村。5、水南水北重重柳，

山后山前處處梅。1、明月松間照，清泉石上流。4、山重水復(fù)疑無(wú)路，

柳暗花明又一村。5、水南水北重重柳，

山后山前處處梅。2、江碧鳥逾白，山青花欲燃。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。AABB又A又B不A不B又（）又（）的天空高遠(yuǎn)厚軟長(zhǎng)彎直又（）又（）的草地又（）又（）的小路又（）又（）的大樹雄偉的長(zhǎng)江三峽雄偉的長(zhǎng)江三峽雄偉的長(zhǎng)江三峽雄偉的長(zhǎng)江三峽雄偉的長(zhǎng)江三峽雄偉的長(zhǎng)江三峽秀麗的桂林山水秀麗的桂林山水秀麗的桂林山水秀麗的桂林山水秀麗的桂林山水壯觀的秦兵馬俑兵俑馬俑神奇的敦煌石窟神奇的敦煌石窟神奇的敦煌石窟神奇的敦煌石窟神奇的敦煌石窟神奇的敦煌石窟神奇的敦煌石窟沁園春雪

毛澤東

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。風(fēng)景優(yōu)美的地方一、前作文：未成曲調(diào)先有情1、話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，這個(gè)單元，我們隨李白欣賞了天門山，跟蘇軾游覽了西湖，南下游玩了富饒的西沙群島，北上觀賞了美麗的小興安嶺，還到“東方明珠”香港逛了一圈。你還去過(guò)哪些地方？你還想去那些地方？故宮頤和園廬山張家界云臺(tái)山⑵這節(jié)課就讓我們一起走入：風(fēng)景優(yōu)美的地方。要求：a．寫作范圍：寫自己去過(guò)的地方，也可以是想去的地方。b．通過(guò)描寫風(fēng)景使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣，抓住這處風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)寫。

確定自己要寫的內(nèi)容：

我們從哪里下筆呢？這個(gè)非常重要，不能寫寫這處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，這樣沒(méi)有重點(diǎn)地去寫，就不會(huì)留給大家任何的印象。同時(shí)，讀者也不會(huì)感受到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來(lái)描寫一處風(fēng)景。我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的景物的特點(diǎn)描寫出來(lái)。我們?cè)趯懢皶r(shí)能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá)。1、寫什么

山川名勝旅游景點(diǎn)

2、怎么寫

注意順序，做到言之有序。抓住特點(diǎn)，做到說(shuō)寫具體。仔細(xì)觀察，做到言之有物。

展開想象，運(yùn)用比喻夸張。眼中有景，色形聲態(tài)神變。心中有情，喜歡熱愛(ài)贊美。回顧本單元課文第六單元的三篇課文都是很好的范文：《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《香港，璀璨的明珠》1、都是按總分總的方式寫的。2、《富饒的西沙群島》先總述西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛(ài)的地方，然后分別從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面具體寫出西沙群島的美麗富饒，最后總結(jié)全文。

《美麗的小興安嶺》先總述小興安嶺就像綠色的海洋，有著數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……，然后分別具體描寫春、夏、秋、冬四季小興安嶺所呈現(xiàn)出來(lái)的美景，最后總結(jié)全文。這次習(xí)作除了上面的方法，也可以按你喜歡的方式寫，但是一定要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。

⑶剛才的討論老師知道了大家去過(guò)的或想去的地方真不少！假如你去過(guò)那個(gè)地方，你能把觀賞到的優(yōu)美景色向大家介紹嗎？假如你最想去某個(gè)地方，能講講想去的原因嗎？2、成語(yǔ)點(diǎn)睛，詩(shī)句引趣⑴讀一讀下面的詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡那一行。連綿不斷蜿蜒起伏山青水秀青山綠水青山滴翠滿山蒼翠——山海天相接浩瀚無(wú)際霧海夜航海浪峰涌一碧萬(wàn)頃——海海面遼闊大海茫茫滄海橫流海濤轟鳴海潮迅猛——海江水如帶江水碧綠江水奔流江水奔騰江水滔滔——江河水青青河水清澈河水粼粼河水滔滔河水嘩嘩——河溪水混濁流水潺潺流水淙淙流水冷冷流水嘩嘩——溪流喧騰飛濺潺潺流淌歡躍丁冬潺潺而流奔騰跳躍——溪流山泉輕流山泉飛瀉山泉滴瀝山泉噴涌山泉丁咚——泉水飛瀑倒瀉飛瀑凌空飛瀑如練飛瀑濺珠瀑布倒懸——瀑布⑵讀一讀下面的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你最喜歡那一句。為什么喜歡？明月松間照，清泉石上流。白日依山盡，黃河入海流。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。3、激發(fā)情趣，游戲引路⑴瞧！今天老師帶同學(xué)們?nèi)讉€(gè)神秘的地方玩。⑵、剛才我們?nèi)チ四挠^光？那你們覺(jué)得那里的風(fēng)光怎樣呀？從哪看出來(lái)的，你能說(shuō)說(shuō)嗎？二、中作文：奇思妙想我能行同學(xué)們剛才有聲有色地介紹了自己去過(guò)的地方，真讓我們大開眼界。如果把它寫下來(lái)，就會(huì)讓更多的人感受到祖國(guó)的大好河山了！可是怎么寫呢？我們可以從剛學(xué)過(guò)的幾篇課文中學(xué)到一些方法。本單元課文：《富饒的西沙群島》：海面-海底-海灘-海島《美麗的小興安嶺》：春-夏-秋-冬《東方之珠》：萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)-美食天堂-旅游勝地-燈的海洋寫作方法：按順序——寫清楚；抓重點(diǎn)——寫出特色；有感情——寫出聯(lián)想和想象。

校園一角

我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美麗的地方。當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來(lái)，好奇的打量著美麗的世界。夏天，樹林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)書簽。冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱蹋貌粺狒[。我愛(ài)學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這一段哪里寫的好？為什么好？老師向你們介紹了花壇的什么？

為什么老師介紹的好？看看想想再（寫出了看到的景物的顏色、樣子、形狀、動(dòng)態(tài)……）對(duì)！老師在介紹景物的時(shí)候把看到的景物顏色、樣子寫出來(lái)了，而且在介紹的過(guò)程中還用上了好詞好句，還有打比方擬人的句子，這樣就說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)了，說(shuō)清楚，說(shuō)生動(dòng)了就能夠吸引人。⑶老師還想給大家介紹一個(gè)地方。讀一讀下面的段落，想一想那些句子寫的好？用了什么方法？西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。要想把自己去過(guò)的地方介紹的吸引人，就要學(xué)著我們學(xué)過(guò)的課文那樣，用上合適的好詞，好句，還要把自己的意思說(shuō)清楚。學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫生動(dòng)、寫有趣；注意寫出自己的聯(lián)想和想象來(lái)。3、快速行文，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

請(qǐng)大家拿起筆來(lái)，介紹一處自己去過(guò)的地方。把看到的景物的顏色、樣子、動(dòng)態(tài)寫出來(lái)，別忘了剛才我們發(fā)現(xiàn)的如何吸引人的好方法，相信你們寫的一定比說(shuō)的好！自己給自己的習(xí)作寫一個(gè)美麗的題目，使人看了也想去。不會(huì)的字可以用拼音代替。4、一起制定寫作提綱

寫作提綱：（1段）：簡(jiǎn)單一兩句話總寫某個(gè)地方的美和喜愛(ài)。（2段）寫春天：某個(gè)地方的美和喜愛(ài)；（3段）寫夏天：樹木花草的美麗和自己的感受；（4段）寫秋天：寫出瓜果顏色、香味、形狀以及收獲以后的心情和感受。（5段）寫冬天：松樹的形狀、品格和精神、還要寫出松樹和自己的感情；（6段）：簡(jiǎn)單總寫學(xué)校的美和喜愛(ài)。小提綱：寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）一、開頭（總寫）：回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是××地方最美麗。（略寫）二、中間（分寫）：

（1）介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫）（2）重點(diǎn)寫這里的美表現(xiàn)在哪些地方?？捎脤?duì)比寫法寫你為什么認(rèn)為這里最漂亮?？梢园凑账募镜淖兓闆r來(lái)描寫。也可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫。（詳寫）三、結(jié)尾（總寫）：總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。

這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。（略寫）作文歌寫景物,抓特點(diǎn),不要樣樣都寫全;

觀察順序不能亂,步步條理才清晰;

五官感受很重要,看聽聞嘗加想象；敢于表達(dá)敢于寫,寫出作文一定好.提綱

首段：介紹去過(guò)的地方的地理位置和說(shuō)說(shuō)它總的景色特點(diǎn)。

中心段：一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)具體描寫。

結(jié)尾：自然收尾或感受結(jié)尾。

【主題推薦】《家鄉(xiāng)新事》、《我家門前的池塘》、《我們的學(xué)?！贰ⅰ缎@一角》、《公園一角》

提示：1、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？2、花壇里栽種了哪些花？3、寫出它們的形，色，味及四季變化，突出美。4、都有什么建筑物？5、寫出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運(yùn)用數(shù)據(jù)和聯(lián)想的描寫方法，突出特點(diǎn)。6、注意寫作順序，寫出真情實(shí)感。范文

我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭(zhēng)春，花兒們爭(zhēng)先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園?。∠奶?，樹木長(zhǎng)得密密層層的，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時(shí)還會(huì)下起氣勢(shì)磅礴的雷陣雨。秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操場(chǎng)上跳繩，不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來(lái)，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)小操場(chǎng)上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色啊！我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。四季的校園小橋我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無(wú)限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒(méi)有瀘定橋的險(xiǎn)峻；沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的雄偉；沒(méi)有二十四橋的美麗傳說(shuō)，但我卻十分喜歡它。雖然它不引人注目，細(xì)看起來(lái)，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來(lái)，都很好看呢！橋下是一個(gè)美麗的小河，河水清澈見底，不時(shí)有幾條晶瑩剔透的小魚游來(lái)游去，小草兄弟們有時(shí)會(huì)彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺(jué)真是舒服地不能用語(yǔ)言來(lái)形容了。小魚、小蝌蚪還不時(shí)親親自己的腳心，真癢癢！秋天，樹葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫。坐在橋上，小腳在上面滑來(lái)滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開心。啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂(lè)園！美麗的陸渡鎮(zhèn)

在太倉(cāng)市有一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)——陸渡鎮(zhèn)。如果你有機(jī)會(huì)去小鎮(zhèn)的話，那兒一年四季的美景保管你流連忘返。春天，鳥語(yǔ)花香，此時(shí)的陸渡鎮(zhèn)充滿了生機(jī)?；▓@中、大街上的草坪郁郁蔥蔥，其間還點(diǎn)綴著五顏六色的花兒，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……最美的莫過(guò)于“一串紅”！它們有的像一串串冰糖葫蘆，有的像一串串待燃的鞭炮……長(zhǎng)長(zhǎng)的陸渡河在陽(yáng)光的照射下顯得又清又綠。河道中每隔五米就有一個(gè)大花壇，花壇里也種了許多開得正旺的花；岸邊的柳樹已經(jīng)冒出了嫩綠的新芽，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹姑娘一邊梳理著自己淡綠色的長(zhǎng)發(fā)，一邊隨風(fēng)翩翩起舞！夏天在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊，火辣辣的太陽(yáng)把整個(gè)陸渡鎮(zhèn)染成了紅色。你看，火紅火紅的一串紅在跟太陽(yáng)比著色彩呢！花兒們向太陽(yáng)打著招呼，河里的魚蝦們?cè)陉?yáng)光的呵護(hù)下自由自在地嬉戲著。忽然，天空中烏云密布，狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)浩浩蕩蕩從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)。地面上，水花四濺。雨過(guò)天晴，一輪彩虹出現(xiàn)在天邊，小草的身上被雨水淋得濕漉漉的！秋天，整個(gè)陸渡鎮(zhèn)變成了金黃色的了：花園和大街上的草坪由綠衣改穿黃衣了，一片片枯黃的樹葉飄落在大地的懷里，走在厚厚的落葉上，還能聽到“沙沙”的聲響呢；遠(yuǎn)處的田野里，稻穗金黃的一片，農(nóng)民們正忙著收割呢，喜悅充滿了他們的笑臉。冬天，大雪紛飛，整個(gè)陸渡鎮(zhèn)披上了一件銀白色大衣。我發(fā)現(xiàn)我家屋前的小樹上開滿了雪花。湊近我想瞧個(gè)仔細(xì)，忽然一陣香撲鼻而來(lái)。?。∧遣皇茄┗?，而是臘梅花，它多么頑強(qiáng)?。　皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……”我不禁這樣想著。??！美麗的陸渡鎮(zhèn)！公園一角公園的一角真美??！來(lái)到公園的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧綠的寶石，微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，像誰(shuí)在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵“盛開”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立`楚楚動(dòng)人的少女。這仙鶴脖子細(xì)長(zhǎng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，張開雙翅，好象要飛上蔚藍(lán)的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來(lái)，象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖面身影隨著波紋閃動(dòng)，美麗極了。人工湖旁邊是一個(gè)用大理石砌成的花壇.那些花形態(tài)各異，有像五角星的，有像太陽(yáng)的，有像蝴蝶的……讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫……五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實(shí)迷人?；▔?，爭(zhēng)芬斗艷的菊花特別惹人喜愛(ài)。有的花瓣兒全展開了，有的才展開兩三瓣，有的還是花骨朵，真是開的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。那里的草長(zhǎng)得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。一陣風(fēng)拂過(guò)，草湖漾起波紋，美麗極了！

沿著小路走過(guò)去，就是一座小山，小山上綠樹成蔭，石頭上長(zhǎng)滿了青苔。路邊栽滿了百年老樹，樹葉綠得像被染過(guò)似的，在陽(yáng)光下綠得鮮亮，綠得像一塊塊碧玉掛在枝干上，真令人陶醉?。臉渲ι蠏煜乱桓嗵?，像是來(lái)到了原始森林。在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹叢中，綠色瓦和紅色的柱子在金色的太陽(yáng)照射下，光彩奪目。亭內(nèi)的游客們有的坐在石凳上休息，有的正在興致勃勃地欣賞亭頂上的六角屋頂。亭外，一條小溪在山間流動(dòng)，叮冬、叮冬，演奏出動(dòng)聽的歌曲。在溪邊，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條，好象仙女顯示秀美的舞姿；青松在陽(yáng)光下更顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們?cè)谑匦l(wèi)祖國(guó)的大好河山。站在亭子里向外望，一條長(zhǎng)滿青藤的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還以為一條青蛇橫臥在湖邊。??！多美的公園一角啊！

美麗的小公園

在我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東邊，有一個(gè)長(zhǎng)方形的小公園。這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是老師和同學(xué)們最喜歡的地方?。偲穑行木洌┳哌M(jìn)小公園，首先映入眼簾的是人工湖，它有個(gè)很有意思的名字——聰明湖。湖水綠得像一顆碧玉做成的寶石。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，湖面平靜地像一面巨大的鏡子。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，像誰(shuí)在湖中撒下一把碎金。湖里有各種各樣的魚兒，有鯽魚，有錦鯉，還有草魚。數(shù)量最多的是五顏六色的錦鯉，有的是紅色的，有的是白色的，有的是灰色的，還有的錦鯉身上五彩斑斕，非常引人注目。大大小小的錦鯉在湖里游來(lái)游去，有的互相嬉戲，有的并肩散步，還有的比賽游泳（排比），特別有趣。它們像一群活潑的孩子（比喻），只要我們走過(guò)來(lái)，它們就爭(zhēng)先恐后地游到岸邊，不停地張合著小嘴吧，仿佛在說(shuō)：“我餓啦，我餓啦！”（聯(lián)想）當(dāng)魚食一投到水中，它們就開始了你爭(zhēng)我奪，鬧得可歡了，湖水也跟著歡笑起來(lái)（擬人），濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花。

美麗的小公園聰明湖的正中央有個(gè)小島，島上的風(fēng)景可別致了！島上有一個(gè)四角涼亭，亭子里石桌石凳。傍晚時(shí)分，坐在涼亭里，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，格外舒服。涼亭四面都是綠化區(qū)，綠化區(qū)的花草樹木經(jīng)過(guò)園藝工人的精心設(shè)計(jì)，布置的錯(cuò)落有致。各種各樣的樹木形態(tài)各異，有的樹長(zhǎng)著手掌大的葉子，我想，是不是葉子擔(dān)心大樹媽媽別風(fēng)吹雨打，所以盡量長(zhǎng)大一點(diǎn)好保護(hù)她呢？有的樹葉則細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是為了方便迎風(fēng)起舞吧？有的樹很奇怪，光禿禿的一片葉子也不長(zhǎng)，但是造型很別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像擺著一件藝術(shù)品。綠化區(qū)的花兒特別多，有像五角星的，有像太陽(yáng)的，有像蝴蝶的……讓人眼花繚亂。有的花瓣兒全展開了，有的才展開兩三瓣，有的還是花骨朵，真是開的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。這些花兒，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫……還不時(shí)地散發(fā)出一陣陣清香。誘人的香氣吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們有時(shí)候在花叢中翩翩起舞，有時(shí)候又落在花瓣上，和花兒親密依偎著，那情景著實(shí)迷人。人工湖旁邊是一個(gè)用大理石砌成的花壇.風(fēng)景優(yōu)美的地方

九江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點(diǎn)，其中，我最喜歡的地方，要數(shù)九江市區(qū)的甘棠湖了。

清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽(yáng)出來(lái)后，一道道陽(yáng)光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一條條游船在湖里游來(lái)游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來(lái)了。特別是春天和夏天，隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來(lái)，五光十色，此時(shí)的湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了！甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據(jù)說(shuō)是古代一位名將周瑜的點(diǎn)將臺(tái)。這里經(jīng)常有很多游客來(lái)參觀。煙水亭廣場(chǎng)白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線。

座落在市區(qū)中心的甘棠湖，