2023年政治組工作計(jì)劃(篇)政治組工作安排1

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校、年級部、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《一般中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，主動學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動適應(yīng)發(fā)展的須要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)問、實(shí)力、情感看法與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培育學(xué)生分析問題實(shí)力、探究實(shí)力、合作實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)和特性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

（一）2月份完成學(xué)業(yè)水平測試的其次輪復(fù)習(xí)工作。

（二）3月份做好學(xué)業(yè)水平測試模擬考試工作，迎接省學(xué)業(yè)水平測試，爭取考出志向的成果。下旬組織好選修班的前期學(xué)習(xí)工作。

（三）選修班完成必修3《文化生活》全冊教學(xué)，完成選修3《國家和國際組織常識》全冊學(xué)習(xí)

三、主要工作及相關(guān)措施

（一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果，沖刺A，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生。

（二）落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動的內(nèi)容，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、堅(jiān)持集體備課，開展教學(xué)教研活動，探討、探究新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動的正常發(fā)展。堅(jiān)持做到：備新授課，備講評課、備復(fù)習(xí)課、備科研活動等。首先要仔細(xì)探討考試說明，探討重難點(diǎn)；其次要探討重難點(diǎn)突破的有效方法。

2、老師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培育學(xué)生構(gòu)建學(xué)問體系，整合、遷移學(xué)問的實(shí)力。

3、平常堅(jiān)持每天關(guān)注時事政治，有意識地進(jìn)行時事積累。并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來。在課堂上，通過列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽課愛好，培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。

4、留意引導(dǎo)學(xué)生在自主，探究，合作學(xué)習(xí)中，探究總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中擅長質(zhì)疑，思索，探究，強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)學(xué)問的積累和運(yùn)用。

5、作業(yè)批改方面

對每一次的作業(yè)都仔細(xì)批改，并能剛好賜予講解。同時可依據(jù)學(xué)生狀況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

（一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果，沖刺A，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生。

（二）落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動的內(nèi)容，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（三）組織好學(xué)校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課。

（四）仔細(xì)參與市、區(qū)教研室組織的'各種接著教化和各種形式公開課、示范課。

（五）接著做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對活動。

四、按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老老師傳幫帶的骨干作用。

要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同組的老師各有所長，也有所短，所以要相互敬重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教化優(yōu)勢。

（1）每個老師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學(xué)教化教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，深化開展探討。要擅長投身教改實(shí)踐。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)模式的探討與探究實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教化技術(shù)的探討和運(yùn)用，切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位老師都要探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，主動制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要主動去探討教化信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)供應(yīng)較為勝利的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)老師運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)水平的提高。

政治組工作安排2

本學(xué)期我校政治教研組將高舉創(chuàng)新精神的旗幟，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，營造良好的教研氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐實(shí)力。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期將組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《20xx中學(xué)思想政治新課標(biāo)》，仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教化教學(xué)行為中去。

2、本學(xué)期將組織老師們仔細(xì)分析近幾年的高考試題以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種實(shí)力要求，要求老師盡快駕馭中學(xué)最新修訂教材的教學(xué)內(nèi)容，以使老師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。

3、仔細(xì)參與市教研室和學(xué)校組織的各種接著教化和各種形式公開課、示范課，相互溝通，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的珍貴閱歷

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平。

1、學(xué)習(xí)提高。一是定期組織本組老師參與教研活動，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，提高自身理論水平。二是立足課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行自我反思，勤于總結(jié)。三是組織老師們常常性地相互聽課，相互溝通，探討學(xué)問、探討命題、全面提高。

2、團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)好教研組老師們之間的關(guān)系，調(diào)動老師們的工作主動性。發(fā)揮骨干老師在課堂教學(xué)、教材探討、命題等方面的作用。三是仔細(xì)搞好備課組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和三個備課組之間的協(xié)調(diào)。

三、推動教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教化手段的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛收集課堂教學(xué)閱歷、課件、習(xí)題、論文等信息資源，并加工制作、借鑒汲取創(chuàng)新，組建我組的資源庫，把平常自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，上傳校內(nèi)網(wǎng)“政治教研”欄目，以供全組老師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有許多不完善的地方，須要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的'工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力，為創(chuàng)新學(xué)校的教化教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

政治組工作安排3

一、工作思想

本學(xué)期政治教研組將接著仔細(xì)落實(shí)學(xué)校要求，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氛圍，提高本組老師的教研水平。本學(xué)期由于客觀緣由影響，教學(xué)任務(wù)時間緊任務(wù)重，我們將保持主動的工作看法、虛心的師德品行、高效務(wù)實(shí)地開展工作，努力提升政治組教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

高一年級：主要教學(xué)任務(wù)《政治生活》，要求貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來教學(xué)，切忌以理論說明理論。要科學(xué)地運(yùn)用教材，與時俱進(jìn)，剛好更換適合形勢的教學(xué)素材，借助多媒體培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。要重視學(xué)問基礎(chǔ)、主干學(xué)問，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想，幫助學(xué)生梳理好考點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)測訓(xùn)練和應(yīng)試實(shí)力的培育，仔細(xì)做好學(xué)業(yè)水平合格性考試的備考工作。

高二年級：主要教學(xué)任務(wù)《國家和國際組織》，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，突出核心學(xué)問、主干學(xué)問，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會各種題型的解題方法和解題技巧。

高三年級：做好面空中課堂教學(xué)，打算最終高考沖刺。深刻領(lǐng)悟新課程改革的精神，把握新課程高考的特點(diǎn)，注意三維目標(biāo)的落實(shí)，對教材學(xué)問的復(fù)習(xí)不能僅停留在學(xué)問的層面上，要留意實(shí)力的培育，留意聯(lián)系實(shí)際，回來生活，貼近學(xué)生，培育學(xué)生的參加意識和社會責(zé)任感。具體分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案模式等。扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)科基礎(chǔ)，做到每個學(xué)問點(diǎn)都過關(guān)，必需做到對核心學(xué)問進(jìn)行肯定的拓展和深化。加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，重視講評質(zhì)量，提高審題實(shí)力，駕馭解題方法和答題技巧，培育科學(xué)的思維方法。

三、工作措施

1、在教學(xué)實(shí)踐中將同等、敬重、激勵、觀賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫探討學(xué)生；課堂多創(chuàng)建機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生主動思維，主動參加教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增加吸引力。狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí)，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習(xí)成果。

2、依照學(xué)校要求，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化責(zé)隨意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的`形成。加強(qiáng)聽課、評課制度，仔細(xì)開展聽評課活動，要求每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進(jìn)行評課，仔細(xì)探討。

3、仔細(xì)抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深化探討今年高考試題的特點(diǎn)，明確考試導(dǎo)向與試題改革的趨勢。老師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討備考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。老師要主動參與區(qū)、市的各類教學(xué)研討會，剛好吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力氣，教研組內(nèi)共同探討、共同分析，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、活動支配

集體備課時間和教學(xué)公開課支配待定。

政治組工作安排4

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹北京市“十一五”時期教化發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)?！?0xx-2023年發(fā)展規(guī)劃》的要求，科學(xué)支配教研組工作，政治教研組工作安排。仔細(xì)學(xué)習(xí)課改文件、教化法規(guī)、教化理論。以市、區(qū)教研室工作看法為指導(dǎo)，解放思想，更新觀念，不斷強(qiáng)化政治教學(xué)的創(chuàng)新意識。加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮每個老師的作用，抓好青年老師的.培育，努力提高政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

1、仔細(xì)貫徹北京市三帆中學(xué)新課程方案。努力促使學(xué)生學(xué)業(yè)成果提高，自主學(xué)習(xí)實(shí)力加強(qiáng)，創(chuàng)新實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力提升。本學(xué)期我組四位老師全員參加學(xué)校探討性學(xué)習(xí)活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討性學(xué)習(xí)，并在實(shí)施過程中注意學(xué)生的自主探討和過程性評價，工作安排《政治教研組工作安排》。同時，我組本學(xué)期安排開設(shè)兩門綜合活動實(shí)踐課。授課老師按教學(xué)處統(tǒng)一要求撰寫活動課綱要、課程講義，并在詳細(xì)教學(xué)過程中加強(qiáng)課堂管理，使學(xué)生真正學(xué)有所得、學(xué)有所思。

2、組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)北京三帆中學(xué)新的學(xué)生手冊，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在班級管理、日常教學(xué)當(dāng)中，以手冊為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。同時，要借助思想品德課自身的特點(diǎn)，采納豐富多樣的方式，將德育滲透到自己的日常教化、教學(xué)工作當(dāng)中。

3、青年老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自我，在教學(xué)工作中，關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生，細(xì)心打算教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)語言。本學(xué)期我組三位青年老師打算各推出一節(jié)公開課。

4、提高備課組的整體教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，這學(xué)期我們?nèi)詫湔n組建設(shè)作為工作重點(diǎn)。備課組活動保證每兩周一次。備課組長在組織集體備課時要求以說課的形式說出教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容的支配、教學(xué)思路設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等。另外，平常在教學(xué)遇到問題，組員隨時切磋，共同解決。

5、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮老老師與青年老師各自的優(yōu)勢，多溝通、勤溝通，取長而補(bǔ)短。重視師德建設(shè)，通過教研組、備課組活動以及日常溝通，提高全組成員的師德水平，增加全組成員的德育意識和實(shí)力。進(jìn)一步提高全組成員協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神，針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決策略，以求達(dá)成共識。

6、落實(shí)科研工作，提高老師自身的素養(yǎng)。把提高教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和教科研實(shí)力作為重點(diǎn)，充分發(fā)揮每位老師的特長和作用。同時激勵各位任課老師主動參加課題探討，撰寫科研論文和教學(xué)心得。

政治組工作安排5

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，深化課堂教學(xué)為中心的教化改革，全面提高素養(yǎng)教化水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生，培育學(xué)生的社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度，接著加強(qiáng)政治教研組建設(shè)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生差異，注意學(xué)生發(fā)展，不斷探究教法學(xué)法，仔細(xì)地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和政治課教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

二、工作目標(biāo)及詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)教研組自培工作

從本教研組的.實(shí)際動身，加強(qiáng)老師職業(yè)道德、政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)、教化心理、課程改革和學(xué)習(xí)評價等方面的學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)道德，加強(qiáng)政治底氣，加深理論功底，提高科研實(shí)力，更新教學(xué)觀念，豐富教學(xué)手段和策略，以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)日常教學(xué)工作，把教研組建設(shè)成師資培訓(xùn)的自培基地。努力做到有安排、有打算、有目標(biāo)地進(jìn)行自培，支配好主講人，做好資料積累工作。

2、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

（1）豐富課堂教學(xué)策略和手段

努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在課堂教學(xué)中都要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和駕馭適合政治課教學(xué)的課堂教學(xué)策略，多運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，在教學(xué)中滲透探討性學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)時政教化，運(yùn)用時政報(bào)告、時政點(diǎn)評等多種手段，收集的案例努力貼近學(xué)生實(shí)際，激發(fā)和培育學(xué)生對政治課的學(xué)習(xí)愛好，想方設(shè)法地讓學(xué)生動起來，仔細(xì)上好每節(jié)家常課，讓思想政治課真正走進(jìn)學(xué)生心里，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）加強(qiáng)集體備課

各備課組仔細(xì)科學(xué)地制訂授課進(jìn)度，每次備課活動做到備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生，定時間、定內(nèi)容、定主講人，探討重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)問點(diǎn)、思想教化滲透點(diǎn)，探討教法、學(xué)法，探討學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新實(shí)力的培育，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”，使每次備課活動的內(nèi)容充溢和有實(shí)效，切實(shí)提高備課質(zhì)量。試用新教材的備課組更要常常探討新的理念，開展新的探究，以形成新的教學(xué)風(fēng)格。

（3）加強(qiáng)聽課評課

加強(qiáng)相互隨堂聽課（每學(xué)期至少要聽本備課組老師10節(jié)課），聽后剛好評議反饋，平常則隨時溝通教學(xué)心得、教學(xué)方法，做到兼收并蓄，博采眾長，共同進(jìn)步，共同提高。備課組長要檢查聽課筆記，做好反饋。

（4）其它

①加強(qiáng)教案、備課筆記、學(xué)生作業(yè)等資料的檢查。

②為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自為學(xué)生購買教輔材料，的確因教學(xué)須要購買的，也必需事先請示。

③細(xì)心組織每一次測驗(yàn)或考試，仔細(xì)批改作業(yè)和試卷，作好質(zhì)量分析，剛好反饋改進(jìn)。

3、抓好高三畢業(yè)班教學(xué)

關(guān)注高考是本學(xué)期我組工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要仔細(xì)抓好高三畢業(yè)班前兩輪復(fù)習(xí)，要加強(qiáng)對近幾年高考試卷的探討，要關(guān)注高考政治改革的發(fā)展趨勢，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重要時政，要通過課余作業(yè)、課堂訓(xùn)練等形式強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的識記，提高學(xué)生的應(yīng)用分析實(shí)力和解題實(shí)力。宜昌市統(tǒng)考之后，要剛好對學(xué)生狀況進(jìn)行分析排隊(duì)，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差工作，爭取在高考中考出成果，考出水平。

4、加強(qiáng)對青年老師的培育

要通過集體備課、聽課、評課等方式，幫助新老師加快成長，努力做到“一年上路，二年出成果”。對其他青年老師，老老師要不斷創(chuàng)建機(jī)會，搭建平臺，推動他們不斷成長。

新進(jìn)老師接對：何星—柯朝望王金先—朝鳳琴艾之友—龍純梅

5、仔細(xì)重視抓好教科研

要根據(jù)學(xué)校的要求，通過教研組自培和老師自學(xué)，不斷加強(qiáng)科研興教思想，自覺參加教科研實(shí)踐，努力結(jié)合日常教學(xué)，留意積累素材，爭取每位老師有論文或獲獎。

6、加強(qiáng)站建設(shè)

每位老師在日常教學(xué)活動中更要留意教學(xué)資源的積累，不斷充溢內(nèi)容，剛好更新資料，把自己收集制作積累的教學(xué)材料剛好上傳網(wǎng)站。

7、課題探討

接著搞好宜昌市級課題《新形勢下政治課教學(xué)知行統(tǒng)一探討》，進(jìn)一步健全資料臺帳，做好結(jié)題總結(jié)，為今年結(jié)題作好驗(yàn)收打算。

政治組工作安排6

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題探討為主線、引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，深化開展課題探討活動，主動實(shí)施素養(yǎng)教化，營造良好的教研氛圍、同時仔細(xì)做好青年老師的培育工作，使他們盡快熟識業(yè)務(wù)，盡快成長，增加政治教研組的整體實(shí)力、我們將保持主動的工作看法，虛心的師德品行，高效務(wù)實(shí)地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高、

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作、

1、本學(xué)期將組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對話》、仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教化教學(xué)行為中去、

2、本學(xué)期將指導(dǎo)新老師仔細(xì)分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種實(shí)力要求、要求新老師盡快駕馭中學(xué)經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

3、仔細(xì)參與市教研室組織的各種接著教化和各種形式公開課，示范課、并仔細(xì)做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互溝通，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的珍貴閱歷、

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平

1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新老師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)，使新老師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)打算些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，溝通總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制、我們將組織老老師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新老師進(jìn)行聽課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，剛好反饋給上課老師，讓他們剛好地了解到自己的特長和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步、

3、重視老老師的傳，幫，代和對新老師的指導(dǎo)工作、我們將充分利用老老師尤其是骨干老師的珍貴資源、請他們對新老師的每一堂課進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)、把他們的閱歷以講座的形式向全組老師的別是新老師做介紹、同時，要求老老師定期開展示范課，以供新老師學(xué)習(xí)，借鑒、。同時協(xié)作學(xué)校的“結(jié)對子工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老老師和新老師之間的師徒接隊(duì)活動，詳細(xì)支配如下：教研組工作安排李麗（師）——————李勤（徒），王建新（師）——————徐翔（徒）

三、強(qiáng)化課題探討，貫穿于教研組工作過程中

一個主導(dǎo)教研組的課題，往往確定著教研活動的方向，價值，深度和實(shí)效、本學(xué)期我們的課題探討要著重解決以下三個方面的問題：

1、必需有較高的價值、所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念、符合素養(yǎng)教化，深化學(xué)科發(fā)展的須要，有利于促進(jìn)老師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高、

2、必需具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（學(xué)問，閱歷，探討實(shí)力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與駕馭狀況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的.課題，假如沒有扎實(shí)，有效的過程探討，那也只能成為一種裝飾、所以，本學(xué)期的課題探討必需切實(shí)注意過程管理，做到期初有安排，人員有分工，探討活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思、

四、學(xué)生活動、

1、指導(dǎo)高二文科學(xué)生仔細(xì)收看晚間《新聞聯(lián)播》，教會他們把獲得的時政信息與課本學(xué)問有機(jī)聯(lián)系起來、

2、高二年級將五月份組織一次時事學(xué)問競賽、

總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有許多不完善的地方，須要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。

政治組工作安排7

一．工作重點(diǎn)

1．學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參與培訓(xùn)活動，對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行探討反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作

仔細(xì)學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

3．抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多探討“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探究新教法，不斷提高課堂效益。探討新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為探討重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二．主要活動

1．理論學(xué)習(xí)、探討新課程的教法與學(xué)法。

2．開設(shè)常態(tài)課，剛好評課。

3．主動撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

4．組織學(xué)生主動參與綜合實(shí)踐活動。

5．主動開展教學(xué)愛好活動，打算在4月份實(shí)行初一、二法律學(xué)問競賽。

6．加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題探討為主線。引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，深化開展課題探討活動，主動實(shí)施素養(yǎng)教化，營造良好的教研氛圍。同時仔細(xì)做好青年老師的培育工作，使他們盡快熟識業(yè)務(wù)，盡快成長，增加政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持主動的工作看法，虛心的師德品行，高效務(wù)實(shí)地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1、本學(xué)期將組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對話》、《常州市教學(xué)常規(guī)》。仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教化教學(xué)行為中去。

2、本學(xué)期將指導(dǎo)新老師仔細(xì)分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種實(shí)力要求。要求新老師盡快駕馭中學(xué)經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的.駕奴教材。

3、仔細(xì)參與市教研室組織的各種接著教化和各種形式公開課、示范課、并仔細(xì)做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互溝通，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的珍貴閱歷。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平

1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新老師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新老師常規(guī)考核細(xì)則》，使新老師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)打算些什么在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，溝通總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老老師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新老師進(jìn)行聽課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，剛好反饋給上課老師，讓他們剛好地了解到自己的特長和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。

3、重視老老師的傳、幫、帶和對新老師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老老師尤其是骨干老師的珍貴資源。請他們對新老師的每一堂課進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)。把他們的閱歷以講座的形式向全組老師的別是新老師做介紹。同時，要求老老師定期開展示范課，以供新老師學(xué)習(xí)，借鑒。同時協(xié)作學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老老師和新老師之間的師徒接隊(duì)活動，詳細(xì)支配如下：

三、強(qiáng)化課題探討，貫穿于教研組工作過程中

一個主導(dǎo)教研組的課題，往往確定著教研活動的方向，價值，深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題探討要著重解決以下三個方面的問題：

1、必需有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素養(yǎng)教化，深化學(xué)科發(fā)展的須要，有利于促進(jìn)老師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、必需具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（學(xué)問、閱歷、探討實(shí)力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與駕馭狀況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，假如沒有扎實(shí)，有效的過程探討，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題探討必需切實(shí)注意過程管理，做到期初有安排，人員有分工，探討活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。

四、開課支配

丁小春、李云波、龔靜潔開設(shè)匯報(bào)課，尹建文、吳超開設(shè)示范課。賈云波參與高一新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動。

五、推動教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教化手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕老師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平常自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組老師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

六、老師競賽：

1、本學(xué)期，將組織全組成員參與高以說課評比活動。

3、新老師將參加學(xué)校新老師匯報(bào)課競賽活動。

4、指導(dǎo)要求每一位老師主動參與各級各類學(xué)科競賽活動。

七、學(xué)生活動

1、初一、初二、高一年級在5月份將組織法律學(xué)問競賽活動。

2、高二年級將在5份組織哲理分析競賽。

總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有許多不完善的地方，須要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。

政治組工作安排8

政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教化教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，實(shí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)，深化開展課題探討活動，切實(shí)抓好青年老師隊(duì)伍建設(shè)，營造良好的教研氛圍，主動實(shí)施素養(yǎng)教化，為提高青少年的思想道德素養(yǎng)、教化科學(xué)文化素養(yǎng)，培育健全人格而努力。

本學(xué)期主要工作：接著組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理論與新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探討在思想政治課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法；深化學(xué)校調(diào)研，探討政治老師如何將探討性學(xué)習(xí)的方法引入政治課課堂教學(xué)；組織部分老師探討政治課如何培育學(xué)生的創(chuàng)新精神及實(shí)踐實(shí)力問題；組織初三老師仔細(xì)學(xué)習(xí)XXX市20xx年中考政治科考試說明與要求，指導(dǎo)初三政治老師有效地指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)；組織高三老師學(xué)習(xí)20xx年《考試說明》及高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件，引導(dǎo)老師把握年度間的重大熱點(diǎn)問題，組織好蘇、錫、常、鎮(zhèn)兩次次?？嫉拿}、閱卷及評價工作；接著開展對提高政治課課堂教學(xué)效益的探討；引導(dǎo)“新課程改革指導(dǎo)小組”課題組主動開展工作；成立“中學(xué)生心理健康教化指導(dǎo)小組”及“法律教學(xué)探討小組”；引導(dǎo)老師開展“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”問題的探討；接著組織全市政治老師制作計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)課件；做好“XXX市政治教學(xué)”網(wǎng)頁的維護(hù)工作。

一、組織政治老師仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十六大和十屆人大的有關(guān)精神

仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革理論，探討新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新的教學(xué)觀念，以此為指導(dǎo)，改革政治課教學(xué)，充分發(fā)揮政治課的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治老師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教化者培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，深化思想政治課教學(xué)改革。

1、組織初中學(xué)老師學(xué)習(xí)《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材，加強(qiáng)新教材培訓(xùn)工作的力度，使XXX市政治老師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。

2、組織老師集體備課，備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

3、組織老師學(xué)習(xí)政治學(xué)科教學(xué)常規(guī)，在評價課堂教學(xué)時，嚴(yán)格遵循學(xué)科教學(xué)常規(guī)的要求，使XXX市政治老師的教學(xué)能根據(jù)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。

4、接著組織老師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的探討，努力探究提高政治課教學(xué)實(shí)效、主動實(shí)施素養(yǎng)教化的有效方法。本學(xué)期主要探討如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式問題。

5、本學(xué)期將組織部分政治老師研討如何開發(fā)校本課程。

三、組織老師深化開展課題探討，加強(qiáng)政治老師隊(duì)伍建設(shè)。

扎扎實(shí)實(shí)抓好“新課程改革指導(dǎo)小組”工作；初步探討中學(xué)生心理健康教化（七年級）與法律教化（八年級）的有效途徑和方法”；抓好“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”問題的探討。帶動XXX市青年老師深化開展課堂教學(xué)改革活動，力爭早出成效，擴(kuò)大受益面。本學(xué)期主要組織老師撰寫有關(guān)子課題探討的文章，爭取能拿出一批高質(zhì)量的文章。

四、關(guān)于中學(xué)教學(xué)工作。

1、組織老師學(xué)習(xí)新課程理論，主動推動政治老師開發(fā)校本課程，在新一輪課改中，作出政治老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、組織高三老師學(xué)習(xí)教化部有關(guān)高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)。

3、召開XXX市市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會，組織高三老師溝通、探討本年度重大時政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一次?？颊螌W(xué)科命題、閱卷及評價工作；組織蘇錫常鎮(zhèn)其次次?？颊螌W(xué)科閱卷及評價工作；分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)狀況，探討下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

5、組織高三政治老師開復(fù)習(xí)課（特殊是開試題評析的探討課），探討復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略問題。

6、對20232023學(xué)年度國內(nèi)外重大時事進(jìn)行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點(diǎn)問題的解題思路。

7、組織高一、高二老師探討新教材，開公開課，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。

8、組織中學(xué)老師主動參加多媒體課件制作活動。

9、供應(yīng)中學(xué)有關(guān)年級期中、期末考試試卷。

五、關(guān)于初中教學(xué)工作。

1、組織初三老師仔細(xì)學(xué)習(xí)XXX市市中考政治學(xué)科考試說明與要求，明確中考政治學(xué)科試題改革的.方向。

2、組織初三老師開復(fù)習(xí)探討課，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3、組織初中的政治老師主動參加計(jì)算機(jī)課件制作活動。

4、組織初一老師開展心理品質(zhì)“活動課”的探討，探討活動課教學(xué)的原則和評價體系的建立問題。

5、組織初二老師搜集法律常識的案例，匯編成冊，為搞好課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

6、供應(yīng)初中有關(guān)年級期中、期末考試試卷。

詳細(xì)日程支配：

二、三月份：

1、高三期末試卷分析，溝通高考信息、教學(xué)方法及教學(xué)進(jìn)度。

2、召開部分老師座談會，研討初中學(xué)的政治教學(xué)中如何滲透探討性。

3、初三期末試卷分析，研討初三政治試題改革與實(shí)施素養(yǎng)教化的關(guān)系。

4、成立“中學(xué)生心理健康教化指導(dǎo)小組”。

6、組織初三老師仔細(xì)學(xué)習(xí)中考考試說明，明確中考改革的方向。

7、高三政治公開課。

8、完成高三一模試卷閱卷及分析評價工作。

四月份：

1、召開XXX市市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會；高三政治公開課。

2、初三政治公開課。

3、組織高三老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《考試說明》。

4、高一政治公開課。

5、初二政治公開課。

五月份：

1、初三政治公開課。

2、完成高三二模試卷閱卷及分析評價工作。

3、初一心理品質(zhì)“活動課”展示。

4、組織部分老師研討政治教學(xué)中如何培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力問題。

5、對部分學(xué)校高三、初三政治復(fù)習(xí)教學(xué)狀況進(jìn)行調(diào)研。

6、組織高三老師溝通復(fù)習(xí)教學(xué)閱歷，探討下階段復(fù)習(xí)教學(xué)安排。

六月份：

1、中考命題及閱卷。

2、高二政治探討課。

3、中學(xué)政治教學(xué)專業(yè)委員會理事會議。

政治組工作安排9

為了集體備戰(zhàn)、沖刺20xx屆高考，依據(jù)學(xué)校及教科室、高三年級組的工作支配和要求，我組現(xiàn)制定高三其次學(xué)期政治備課組工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以二中的安排目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以《高考政治考試說明》為依據(jù)，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問和提高學(xué)問應(yīng)用實(shí)力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體才智與力氣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成果。

二、主要工作內(nèi)容

1、夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫，嫻熟駕馭教材，理解和敏捷運(yùn)用教材上的理論學(xué)問。

2、提升分析解決問題實(shí)力。著力培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，分析解決問題的實(shí)力。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思索、解決熱點(diǎn)問題，著眼于學(xué)生實(shí)力的提高。

3、精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題，增加二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性和仿真性。

4、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

5、重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

6、重視藝術(shù)班教學(xué)的探討。

三、主要工作措施

1、堅(jiān)持集體備課，凝合集體才智。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅(jiān)持集體備課，細(xì)心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時堅(jiān)持做到：一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)；二備學(xué)問體系；三備學(xué)問點(diǎn)定位；四備精選試題習(xí)題；五明確各自的分工分職；六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)覺問題剛好處理。通過集體備課凝合集體才智，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通。本學(xué)期接著主動走出去，參與教科院組織的高三復(fù)習(xí)備考溝通活動，駕馭更多的信息，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3、仔細(xì)落實(shí)教科室和教研組有關(guān)課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動、探究適合我校學(xué)生的復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法。

4、加強(qiáng)檢測，剛好發(fā)覺問題。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校及年級組支配實(shí)行周周檢測練習(xí)，同時結(jié)合合肥市二模、三模檢測，不斷擴(kuò)高校生的學(xué)問面，增加應(yīng)變實(shí)力，遷移實(shí)力的培育，同時通過練習(xí)和考試的評閱，剛好反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。

四、詳細(xì)復(fù)習(xí)支配

1、復(fù)習(xí)時間支配。

（1）一般班：20xx年x月—20xx年3月中旬，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束；20xx年3月中旬—20xx年5月中旬，其次輪復(fù)習(xí)；20xx年5月中旬—20xxx年6月初，第三輪復(fù)習(xí)。

（2）藝術(shù)班：20xx年2月—20xx年4月底，第一輪復(fù)習(xí)；20xx年5月初—20xx年6月初，其次、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。

2、詳細(xì)對策支配。

（1）探討考綱，立足教材，構(gòu)建學(xué)問體系。一是結(jié)合考綱，對反復(fù)考的考點(diǎn)，以往沒考過的考點(diǎn)，今年新增的考點(diǎn)，要高度留意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫學(xué)問體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)不同，二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)更加注意學(xué)問結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握學(xué)問的結(jié)構(gòu)體系，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，通過梳理，把學(xué)過的學(xué)問條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實(shí)駕馭主干學(xué)問和重難點(diǎn)學(xué)問。從而提高應(yīng)試實(shí)力和解題技巧，達(dá)到舉一反三、融會貫穿的實(shí)力。

（2）關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。高考政治試題與社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題緊密結(jié)合，重點(diǎn)考查學(xué)生實(shí)力，我們將結(jié)合熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和選擇編制習(xí)題，將政治教學(xué)與時政熱點(diǎn)的.結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點(diǎn)，仔細(xì)進(jìn)行整理、分析，多角度設(shè)計(jì)習(xí)題，培育學(xué)生實(shí)力。

（3）訓(xùn)練必要的答題技巧。審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要緣由就是讀題太少，不舍得在讀題上下功夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是解除法。解除法包括排錯法和排異法，排錯法用來解除錯誤選項(xiàng)，排異法用來解除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。經(jīng)過解除以后還要對剩下的“正確”選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng)，這些步驟缺一不行。此外還可以運(yùn)用因果關(guān)系法等。主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是，語言簡潔、條理清楚、書寫規(guī)范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、精確運(yùn)用學(xué)科語言。答好主觀題也離不開審題，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料（審清材料包括哪些信息）、審設(shè)問（審明問題指向），切忌盲目作答。

以上就是高三政治備課組在本學(xué)期工作的總體規(guī)劃和設(shè)想。詳細(xì)每周的集體備課活動支配依據(jù)本學(xué)期的備課組安排，并結(jié)合教研組的統(tǒng)一支配加以詳細(xì)的協(xié)調(diào)和最終落實(shí)。

政治組工作安排10

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹黨的教化方針，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教化、教學(xué)制度和要求，以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，課程改革為中心，提高質(zhì)量為主線，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)本組成員的專業(yè)化成長，提高老師的教科研實(shí)力、理論水平，從而提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)要點(diǎn)及詳細(xì)措施:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

教化目標(biāo)是培育人才、塑造人才，因此，教化必需以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中心。這其中，老師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教化行為也要進(jìn)一步改善，而核心是老師教學(xué)觀念的更新。為此，老師必需醒悟相識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時代須要的教化觀念。

1、強(qiáng)校本教研，組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐閱歷，仔細(xì)學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和閱歷總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

2、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、探討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特殊是對新編教材的增減部分，更要深化探討，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。

3、促進(jìn)老師個人特殊是青年老師更新觀念，樹立新型的人才觀、教化觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。

1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的'閱歷，不斷探討勝利教化的閱歷和做法，激勵老師不斷深化教化教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充溢活力。

2.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)探討教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計(jì)。

3.剛好反饋有關(guān)信息。根據(jù)學(xué)校要求，規(guī)范老師聽課行為，做到定時、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動老師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。

三、仔細(xì)抓好初、高三畢業(yè)教學(xué)工作。

1.深化探討今年中、高考政治試題的特點(diǎn)，明確中、高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。畢業(yè)班備課組老師結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系中、高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好中、高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。

2.高三老師要主動剛好吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力氣，教研組內(nèi)共同探討、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、加強(qiáng)青年老師培育，增加教研實(shí)力。

加強(qiáng)對青年政治老師的培育，接著實(shí)施幫帶對子，仔細(xì)履行師徒職責(zé)。

1、要求新老師和青年老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，做好學(xué)習(xí)筆記;主動參加集體備課活動，勇于擔(dān)負(fù)教研組安排的各項(xiàng)工作和任務(wù);平常要虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù);遇到不懂的事要虛心請教。

2、老老師要對青年老師多指導(dǎo)，也要常常聽他們的課，提出好的看法，幫助他們能夠快速地熟識教材和教法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、為新老師和青年老師創(chuàng)建熬煉的機(jī)會，讓他們在學(xué)校教學(xué)中多上試驗(yàn)課，研討課;并且在各類教研活動中讓他們多發(fā)言，促進(jìn)他們的理論水平和實(shí)踐

五、老師的專業(yè)化成長

1.利用教研組、備課組的陣地，引導(dǎo)本組老師主動學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專業(yè)學(xué)問。

2.改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱

3.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段整合政治學(xué)科

4.加強(qiáng)自我培訓(xùn)

六、加強(qiáng)教研組內(nèi)教案、課件、試卷等資料的收集、整理和運(yùn)用

1、建立“荷中的政治”博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺對資料進(jìn)行整合、分類。

2、逐步在初中教學(xué)中形成一套有效的課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”。

3、加強(qiáng)初高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教案、試卷的整合、歸類，尤其是在政治科“培優(yōu)”資料的收集。

政治組工作安排11

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推動教化教學(xué)改革，提高政治課堂教學(xué)效果，本學(xué)期將接著堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學(xué)政治教研工作，主動開展“教學(xué)常規(guī)落實(shí)年”活動，加強(qiáng)實(shí)行“教學(xué)十三條”，狠抓教學(xué)常規(guī)，深化課程改革。堅(jiān)持“篤志弘毅，止于至善”的理念，細(xì)心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)揮政治教研組的專業(yè)引領(lǐng)作用，把探討新課程、新教材作為校本培訓(xùn)的主要任務(wù)，激勵廣闊政治老師在教學(xué)中探討，在探討中教學(xué)，改善教化教學(xué)工作方式，不斷提高老師的專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)力。

二、主要工作

1、實(shí)行“教學(xué)十三條”，狠抓教學(xué)常規(guī)，的確提高教學(xué)質(zhì)量。

2、組織全組老師參與“四步教學(xué)法”鞏固課，主動開展有效課堂教學(xué)的探討，提高課堂效率。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。采納自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》等，以提高全組老師的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。

4、狠抓畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是重中之重，初三、高三老師應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)探討近年中、高考試題及中高考說明，制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排，以便在教學(xué)中有的.放矢、事半功倍。

5、落實(shí)周活動制度。利用每周二教研活動時間，開展形式多樣、豐富多彩的教研活動。如評課、集體備課、新教材和新課標(biāo)探討、教學(xué)模式和教學(xué)方法探討、中高考試題和動態(tài)探討等。

6、加強(qiáng)集體備課，使集體備課常?；⒅贫然?，卓有成效。

7、強(qiáng)化教科研活動和課題探討。

8、加強(qiáng)對年輕老師的培育，把藍(lán)青結(jié)對工作落到實(shí)處。

政治組工作安排12

一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)

1、做好課改培訓(xùn)工作，推動課堂教學(xué)改革。主動做好課改打算工作。組織中學(xué)政治骨干老師參與省級新課程學(xué)科培訓(xùn)。細(xì)心組織，縝密支配，組織好市級中學(xué)政治新課程學(xué)科培訓(xùn)活動。加強(qiáng)對省、市新課程樣本校教學(xué)調(diào)研，切實(shí)駕馭課改實(shí)施狀況。通過培訓(xùn)會、學(xué)習(xí)會、研討會、座談會及個別交談等多種形式，引導(dǎo)老師更新教化教學(xué)觀念，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的中學(xué)政治課堂教學(xué)模式，扎實(shí)推動課堂教學(xué)改革。

2、加強(qiáng)校本教研工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長。引導(dǎo)老師以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為基本要素，以教研組、備課組為基本探討單位，通過理論學(xué)習(xí)，發(fā)覺和選擇教化教學(xué)中亟待解決的問題，通過個人探究和集體合作相結(jié)合，解決中學(xué)課程改革中的問題，并從制度建設(shè)、活動形式、探討策略和方法等方面進(jìn)行有益的探究。

3、改革教學(xué)評價制度，樹立學(xué)生主體意識。加強(qiáng)評價與考試制度改革的探究，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的全面與可持續(xù)發(fā)展。依據(jù)中學(xué)政治的學(xué)科特點(diǎn)，要把對學(xué)生思想政治素養(yǎng)的評價放在突出位置，強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是評價對象又是評價主體，把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來，采納多種學(xué)習(xí)評價方式與開放的教學(xué)評價方式。開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的試驗(yàn)，樹立學(xué)生主體意識，重視培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

4、探討高考動態(tài)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)。召開高考分析會，探討20xx年考試大綱，分析考生答題狀況，明確高考方向，把握高考動態(tài)。開展高三學(xué)生文科綜合實(shí)力競賽，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的`發(fā)展。舉辦中學(xué)政治證書會考復(fù)習(xí)研討會，加強(qiáng)對會考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以會考促高考，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、通過集體調(diào)研、樣本校聯(lián)系工作、聽課、評課、座談、訪談、講座、研討會、問卷調(diào)查，組織各類培訓(xùn)、評比、競賽等活動，切實(shí)駕馭教學(xué)第一線和全市中學(xué)政治老師的基本狀況。

2、開展工作課題探討和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣教改優(yōu)秀成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三、學(xué)科教學(xué)探討的課題

1、中學(xué)政治新課程與課堂教學(xué)改革探討。

2、中學(xué)政治校本教研制度建設(shè)的實(shí)踐探究。

教研活動表

周次時間活動內(nèi)容地點(diǎn)參與對象

暑假8月市高一政治新課程備課活動另定全市高一政治

任課老師

18.28～9.3老師報(bào)到，學(xué)生始業(yè)教化

29.4～9.10市直中學(xué)政治教研組長會議市教研院市直中學(xué)政治

教研組長

39.11～9.17各縣（市、區(qū)）中學(xué)政治教研員會議市教研院各縣(市、區(qū))中學(xué)

政治教研員

49.18～9.24中學(xué)新課程改革試驗(yàn)集體教學(xué)調(diào)研老師教化院附校市中學(xué)教研員

59.25～10.1省中學(xué)政治教學(xué)論文評比省教研室部分市獲獎?wù)撐淖髡?/p>

610.2～10.8國慶長假

710.9～10.15市06年高考文綜政治試題分析暨07年中學(xué)政治證書會考復(fù)習(xí)研討會樂清中學(xué)高三政治任課老師

810.16～10.22市中學(xué)政治教學(xué)設(shè)計(jì)案例評比市教研院有關(guān)中學(xué)政治老師

910.23～10.29市中學(xué)政治青年骨干老師研修班活動另定第三屆研修班學(xué)員

1010.30～11.5市中學(xué)新課程樣本校教學(xué)調(diào)研另定市中學(xué)政治教研員

1111.6～11.12市中學(xué)政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市中學(xué)政治教研員

1211.13～11.19期中考試

1311.20～11.26中學(xué)新課程改革試驗(yàn)集體教學(xué)調(diào)研溫十五中市中學(xué)教研員

1411.27～12.3市直中學(xué)政治新課程課堂教學(xué)研討會另定市直高一、高二

政治任課老師

1512.4～12.10市新課程課堂教學(xué)研討活動省、市樣本校部分高一政治

任課老師

1612.11～12.17市直中學(xué)政治證書會考復(fù)習(xí)研討會另定市直高三政治

任課老師

1712.18～12.24市高三學(xué)生文科綜合實(shí)力學(xué)問競賽部分高三文科班學(xué)生

1812.25～12.31市中學(xué)政治青年骨干老師研修班活動另定第三屆研修班學(xué)員

192023.1.1～1.7市新課程改革樣本?；顒邮袠颖拘Ｊ兄袑W(xué)政治教研員

201.8～1.14市直中學(xué)政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市中學(xué)政治教研員

211.15～1.21高一、高二政治期末試卷審核、定稿市教研院命題小組成員

221.22～1.28高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷審稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo)

小組成員

231.29～2.4高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷定稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo)

小組成員

242.5～2.11省中學(xué)政治證書會考評卷工作溫二十一中部分中學(xué)政治老師

政治組工作安排13

本學(xué)期高二政治備課組全體成員，將接著本著“協(xié)作、溝通、共享、提高”的原則和主動的工作看法，高效務(wù)實(shí)地開展工作。

一、學(xué)生現(xiàn)狀

文科、理科班教學(xué)進(jìn)度有異，不同層次的班級學(xué)習(xí)狀況也有異，在教學(xué)支配中要區(qū)分對待，詳細(xì)問題詳細(xì)分析。

二、教學(xué)目標(biāo)

在高二，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，注意學(xué)法的指導(dǎo)，加強(qiáng)對基本概念和原理的精確、全面、深刻的理解和把握，提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的實(shí)力；并以此為基點(diǎn)，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)學(xué)問體系，增加對學(xué)問及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合實(shí)力。親密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際，努力增加政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注意學(xué)科間學(xué)問的融合。

本學(xué)期要完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)任務(wù)，文科理科班都要參與20xx年6月全區(qū)統(tǒng)一會考。文科班和理科班的教學(xué)要求不同，文科班按高考的要求進(jìn)行教學(xué)，理科班按會考的要求進(jìn)行教學(xué)。新課學(xué)習(xí)要求學(xué)生通過閱讀教材歸納出一些基本結(jié)論，培育學(xué)生分析和解決問題的實(shí)力，形成正確的思想覺悟。老師主要講教材的主干學(xué)問，講明重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，區(qū)分易錯易混學(xué)問點(diǎn)，使學(xué)生駕馭比較完整的學(xué)問體系，并能敏捷理解和運(yùn)用主干學(xué)問。爭取在會考中，各項(xiàng)指標(biāo)排名全市第一。

三、工作設(shè)想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持集體備課，開展教學(xué)教研活動，探討、探究新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。親密關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內(nèi)容；備教材、備學(xué)生、備社會生活實(shí)際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測。）明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。

2、仔細(xì)鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，搞好課外輔導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)須要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

課堂上主要講重點(diǎn)和易錯易混的學(xué)問點(diǎn)，課后有配套作業(yè)，著重練非選擇題。

3、分層次教學(xué)。對文科第一層次班級與其次層次班級的教學(xué)要求有所差別，對文科其次層次班級的同學(xué)側(cè)重基礎(chǔ)，對第一層次班級的同學(xué)注意提高實(shí)力。

4、留意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，探究總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中擅長質(zhì)疑，思索，探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)學(xué)問的.積累和運(yùn)用。

5、抓好探討性學(xué)習(xí)的開展，與政治學(xué)科緊密結(jié)合，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題，以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，閱讀與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁，了解當(dāng)今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系親密的節(jié)目，如中心電視臺的《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等，讓學(xué)生剛好受到教化。

6、做好教學(xué)常規(guī)檢查，依據(jù)教情調(diào)查的狀況剛好調(diào)整教學(xué)策略。同時剛好總結(jié)溝通，撰寫教學(xué)論文，不斷積累閱歷。

政治組工作安排14

仔細(xì)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處等部門的學(xué)期教科研工作。以改善課堂教學(xué)形式為重點(diǎn)，瞄準(zhǔn)深化課改的大方向，仔細(xì)探討選修課程的開發(fā)與開設(shè)，扎實(shí)推動“主題主講探討式”常態(tài)化的教化教學(xué)實(shí)踐，不斷提升學(xué)科教化教學(xué)質(zhì)量。

（一）教學(xué)方面

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

強(qiáng)化集體備課。要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動集體的才智，打整體戰(zhàn)。在仔細(xì)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)指導(dǎo)看法》、《高考考試說明》基礎(chǔ)上個人主備，組內(nèi)老師輪番主講，以中高級老師講為主。集體研討，集體備課探討要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，以分析教材，確定教法為主，同時溝通資料，選好典型例題，解決疑難。在個人主備、集體研討的基礎(chǔ)上要進(jìn)行反思，并進(jìn)行特性修改，最終確定上課定稿。做到“工夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上”，把好落實(shí)教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實(shí)現(xiàn)從人心中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。

充分發(fā)揮課堂的主陣地作用。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的落實(shí)最終要通過學(xué)生才能實(shí)現(xiàn)。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，要進(jìn)一步分析學(xué)生，了解學(xué)生的現(xiàn)狀，了解學(xué)生的需求，幫助學(xué)生解難釋疑。課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知實(shí)力，要留意調(diào)動學(xué)生的愛好。改革課堂教學(xué)的形式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的電教手段制作教學(xué)課件，通過長期的努力逐步形成有特色的高質(zhì)量的系列課件。新授課教學(xué)緊扣教學(xué)指導(dǎo)看法和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)體系的前提下，探討考試說明，聯(lián)系社會熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。

仔細(xì)開展聽評課活動。組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充溢備課中的不足。要求每位老師上一節(jié)校級公開課（盡量支配在錄播教室），把聽評課活動作為教研的常規(guī)來抓。同時按教發(fā)處要求，每位老師參與高三的隨堂課聽課。

2、提高訓(xùn)練反饋效果，提升教學(xué)效果。

作業(yè)要遵循學(xué)校提出的“三個必”：必收、必改、必議。提高作業(yè)布置的針對性和有效性，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。要在進(jìn)一步解讀教學(xué)指導(dǎo)看法和考試說明的基礎(chǔ)上，從基礎(chǔ)訓(xùn)練、實(shí)力提升、綜合素養(yǎng)等層次，對現(xiàn)有校本作業(yè)進(jìn)一步作出修改、補(bǔ)充，提高作業(yè)的引導(dǎo)、檢測、鞏固學(xué)問功能。要仔細(xì)研讀考試說明，分析高考形勢。結(jié)合時事政治，仔細(xì)組織完成各次“診斷”性測試的命題、閱卷工作，仔細(xì)作好考試后的狀況分析，依據(jù)成果對教學(xué)做剛好的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和方法進(jìn)行彌補(bǔ)。

3、重視青年老師培育工作。

組織本組老師的以老帶新、互幫互學(xué)活動，力促青年老師快速成長。激勵青年老師參與空中課堂（本學(xué)期：房潔老師）、松山講堂的講課（講座）等。督促青年老師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，激勵青年老師參