本文格式為Word版，下載可任意編輯——通訊文體的概念(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

通訊文體的概念篇一

社區(qū)現(xiàn)有四處晨練點(diǎn)和一處壩壩舞練習(xí)點(diǎn)，分別在樹(shù)語(yǔ)城小區(qū)、中建廠小區(qū)、辦公樓前、鐘表公司廠區(qū)和福源來(lái)廣場(chǎng)；其中，中建廠小區(qū)和辦公樓前晨練點(diǎn)還安裝了各類健身器材，設(shè)有健身路徑，較好的為社區(qū)居民提供了晨練、晚練場(chǎng)地。同時(shí)，社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會(huì)單位相互聯(lián)動(dòng)，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強(qiáng)身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動(dòng)社區(qū)文體活動(dòng)項(xiàng)目，拓寬文體活動(dòng)陣地，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時(shí)，社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會(huì)單位還建有圖書(shū)室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動(dòng)隊(duì)伍。社區(qū)干部通過(guò)深入社區(qū)，走訪居民，了解把握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動(dòng)、勉勵(lì)居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊(duì)伍和活動(dòng)中來(lái)。建立了社區(qū)人才資源庫(kù)，成立了社區(qū)文體、釣魚(yú)、書(shū)畫(huà)等協(xié)會(huì)組織；同時(shí)還組建了社區(qū)腰鼓隊(duì)、太極拳劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、川牌隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健身操隊(duì)、象棋隊(duì)等文體活動(dòng)隊(duì)伍。這些隊(duì)伍的建立，興旺了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，加強(qiáng)了居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時(shí)，也有力地抑制了xx組織及xxx勢(shì)力的浸入。

1、一月社區(qū)開(kāi)展迎春游園活動(dòng)

2、二月社區(qū)文體協(xié)會(huì)開(kāi)展音樂(lè)會(huì)

3、三月慶?！叭藝?guó)際婦女節(jié)〞舞會(huì)

4、四月社區(qū)釣魚(yú)協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)

5、五月開(kāi)展志愿者服務(wù)日活動(dòng)

6、六月開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。

7、七月開(kāi)展健身操比賽活動(dòng)。

8、八月開(kāi)展學(xué)生離校不離教活動(dòng)

9、九月參與街道老協(xié)柔力球比賽活動(dòng)

10、十月（1）開(kāi)展文體活動(dòng)周活動(dòng)（2）舉辦慶?！皣?guó)慶節(jié)〞文藝表演。（3）開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)〞老人活動(dòng)。

1、以“文化型〞社區(qū)為契機(jī)，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。

2、立足市民學(xué)校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請(qǐng)社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進(jìn)行“理想、文明、科普、法律、道德〞等教育，努力使居民受教育面達(dá)75%以上。

4、積極做好暑期“離校不離教〞教育活動(dòng)，結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、內(nèi)容向上的活動(dòng)，豐富他們的暑期生活，讓他們?cè)诨顒?dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)技能。

5、開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)及帶頭作用，組織社區(qū)居民開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極摸索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、健康、開(kāi)心的社區(qū)大家庭。

通訊文體的概念篇二

專門(mén)設(shè)立黨組書(shū)記為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，統(tǒng)籌規(guī)劃，辦公室專人負(fù)責(zé)。充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日以及空暇時(shí)間，根據(jù)群眾的不同喜好，組織開(kāi)展健康有益、豐富多彩的文化活動(dòng)。

辦公室負(fù)責(zé)文體工作干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和黨的各項(xiàng)方針政策，提高自身政策水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，成為素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、善管理、勤服務(wù)、樂(lè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)文化人才。

堅(jiān)持以群眾為主體，積極發(fā)動(dòng)引導(dǎo)職工廣泛參與市、區(qū)組織的文體活動(dòng)和單位文化體育活動(dòng)，每月安排健身鍛煉，學(xué)習(xí)交流，讀書(shū)活動(dòng)、健身操培訓(xùn)、歌舞表演等。

加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，為人民群眾提供學(xué)習(xí)的條件和場(chǎng)所，改善群眾接受愛(ài)國(guó)主義教育和感知文化底蘊(yùn)的環(huán)境。積極創(chuàng)辦科普、文化長(zhǎng)廊，并建立固定的宣傳陣地，以豐富群眾文化知識(shí)。

組建各種文體隊(duì)伍，如乒乓球隊(duì)、健身操隊(duì)、氣排球隊(duì)、文藝表演、趣味體育、跳繩等，堅(jiān)持開(kāi)展形勢(shì)多樣、內(nèi)容豐富的各種文體活動(dòng)，興旺文化，提高文明意識(shí)。

認(rèn)真抓好“元旦〞、“春節(jié)〞、“五·一〞、“七·一〞、“國(guó)慶〞等大型慶典活動(dòng)。堅(jiān)持利用各種形式推進(jìn)我單位文化體育活動(dòng)的開(kāi)展，努力搭建群眾健身休閑，文化、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，營(yíng)造健康向上的文化氣氛。

通訊文體的概念篇三

通訊，是運(yùn)用表達(dá)、描寫(xiě)、抒情、探討等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

通訊文體的概念篇四

首先，我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。錢校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)具體分管，指導(dǎo)主任具體實(shí)施，另外還有10名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教師。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對(duì)文體教育的具體要求；學(xué)期終了，學(xué)校對(duì)文體教育的落實(shí)狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對(duì)三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校對(duì)文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來(lái)，我們?cè)谫Y金緊缺的狀況下，先后投資10萬(wàn)余元，購(gòu)置了大型音響、銅管樂(lè)器、電子琴、古箏、架子鼓、單雙簧管等多種音樂(lè)器材，添置體育器材3萬(wàn)余元，積累計(jì)件數(shù)41種，必備類和選備類共計(jì)1075件。這些器材和場(chǎng)地在嚴(yán)格管理的前提下，全面對(duì)學(xué)生開(kāi)放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。

95年來(lái)，我們從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行了足球訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做足球操外，還組織學(xué)生做踢足球、做游戲；下午的課外活動(dòng)有長(zhǎng)短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練之外，還成立了其他各類專項(xiàng)小組100余人。從三年級(jí)開(kāi)始，教師就對(duì)一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到四個(gè)銜接、三個(gè)掛鉤，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級(jí)銜接；小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校相互掛鉤，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級(jí)向上輸送。我們還充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用，定期開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，分好級(jí)部，劃好場(chǎng)地，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參與人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100，學(xué)生的特性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

我們要做的工作還有好多，還需要在各級(jí)領(lǐng)