本文格式為Word版，下載可任意編輯——瀏覽圖書館(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

瀏覽圖書館作文篇一

開啟門，下意識地一望，大量人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館里一片寂靜，除了電風(fēng)扇發(fā)出“吱吱〞的聲音和“沙沙〞翻書聲，其它什么聲音也沒有。

我走向書架，心里泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的書，便開始挑揀想閱讀的書，書架上大量世界名著都等著我去“享用〞。挑好了書以后，我便選擇了靠窗的一個位子。我翻開書，一頁一頁地閱讀，從前面的序到正文，每一頁我都不愿放過。此時此刻，時間仿佛已經(jīng)凝固；圖書館里似乎只有我一個人；但唯一可確定的是，我已隨著書本飛到另一個空間里去了。

不知不覺，圖書館里的鐘已指向4點，它告訴我們：時間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最終一頁，再看一頁……

將一本書全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的眼睛，咽了一口口水，仿佛將書中的知識全吃了下去。看看身旁，人都不斷走了，是啊，時間不早了，是該走了，然后帶著滿足的笑容離開圖書館。

我走出圖書館，向天空仰望了一會，不禁慨嘆：“今天過得真好啊！〞

瀏覽圖書館作文篇二

每個人的心目中，都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著？哈哈！不告訴你！

這個地方很清白，書架上的書，就像一群頑皮的小孩子，但在圖書館里面這位家長的監(jiān)視之下，也只能乖乖守規(guī)矩。除了書架，地板上也很清白，沒有灰塵，沒有頭發(fā)，更別說有小紙屑了！

這個地方也很恬靜。人多的時候，最多也就是一點點竊竊私語，人少的時候，那就更別提了，簡直連一根針掉地上，都能聽得到。

假使說要判斷一個地方，為什么很受人喜歡，那當(dāng)然要看看，他有什么好玩之處了，這個地方也一樣。他顧名思義，就是一個有好多書的地方，只要你想看的書，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以一心致志地看書，不受別人的打攪，像我這種愛看書的人確定不會錯過啦！但是，他可不是只能看書的，在這里還能寫作業(yè)、上課、宣傳國家的倡導(dǎo)和開公益講堂。其中，我一共參與過三次公益講堂，都是關(guān)于山水畫和國畫的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開始畫。你猜猜，我畫的是什么？就是青花瓷！

他是一個給人帶來幸福的地方。這個地方就像一個調(diào)理閥?？偸前盐业膲男那檎{(diào)成開心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來到圖書館，就感覺是來到了仙境一樣：拋掉了所有煩擾；放棄了所有凄愴；舍棄了所有失望；丟棄了所有憂傷。沉浸在這茫茫書海之中。

什么？你已經(jīng)迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達，一鳴驚人的圖書館！

瀏覽圖書館作文篇三

學(xué)校里有個環(huán)境幽美的圖書館，是小朋友和老師獲取知識的自然樂園。

一天放學(xué)后，我突然聽到了一陣哭聲，順著聲音走去，來到了圖書館門口。哭聲是從里面?zhèn)鱽淼?，為了一探畢竟，我大步向圖書館內(nèi)走去。開門后，和我印象中的圖書館大不一樣，書架上滿是灰塵，地板上垃圾遍地，書本也擺放的亂七八糟。

順著哭聲，我來到一個角落里，只見這里更是雜亂不堪，書本滿地都是?！笆钦l在哭泣？〞我怯怯地問。“是我。〞一本《中華傳統(tǒng)》抽噎著說道。我看著他，書皮已經(jīng)被撕了一半，字也被涂涂改改弄得模模糊糊。我好奇地問：“你怎么弄成這樣了？圖書館以前不是很喧嚷的嗎？〞“都怪你們這群不珍惜書本的學(xué)生，圖書館是看書學(xué)習(xí)的地方，后來竟然有人在這吃飯，做游戲，把書本撕了折紙飛機，在書本上亂畫，弄得遍地狼藉，你瞧瞧我的身體，都被摧殘成什么樣了？〞他指著自己的身體憤憤不平地說道。

圖書館是學(xué)習(xí)的地方，怎么會變成小朋友胡亂游戲的場所呢？我對書本說道：“這些人太沒素質(zhì)了，你放心，我來想想方法，看看能不能改變下。〞

回到家里，我制定了一個《圖書館管理規(guī)章制度》，爭取讓圖書館的管理更加合理，對每個同學(xué)也有約束力。其次天，我?guī)Я送习?、水桶，給圖書館來了個大掃除，從書架到地板，從書桌到圖書，里里外外忙得我是汗水直流，不過忙完后看到圖書館又變得整齊靚麗，心里別提多開心。

圖書館又恢