寫(xiě)辯論的資料 辯論題目(十三篇)_第1頁(yè)
寫(xiě)辯論的資料 辯論題目(十三篇)_第2頁(yè)
寫(xiě)辯論的資料 辯論題目(十三篇)_第3頁(yè)
寫(xiě)辯論的資料 辯論題目(十三篇)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫(xiě)辯論的資料辯論題目(十三篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)辯論的資料辯論題目推薦篇十二

我們班又舉行了一次辯論會(huì),當(dāng)然,或許比上一次稍正規(guī)一點(diǎn),誰(shuí)叫一個(gè)班有那么多的人。本次主題是“終究是冷漠還是愛(ài)〞這是語(yǔ)文書(shū)上的一道題目:媽媽帶著年幼的孩子在公園溜達(dá)。突然,孩子摔倒了。他趴在地上,哭著喊:“媽媽?zhuān)?〞媽媽卻搖搖頭,說(shuō):“孩子,你一定能自己爬起來(lái)!〞……

當(dāng)老師說(shuō)明天要舉行這次辯論賽,全班炸開(kāi)了鍋。似乎,嘈雜聲中,同意正方的人多一些。

其次天,我早早來(lái)到學(xué)校,趕快補(bǔ)了一張辯論詞,由于早晨與媽媽辯論一番后,發(fā)現(xiàn)反方占一些優(yōu)勢(shì)后,便有些糾結(jié)了,于是把正反雙方的辯詞都寫(xiě)了。當(dāng)語(yǔ)文課開(kāi)始后,老師要將我們分為兩方,正方坐一二組,反方坐三四組,我正好坐二組,本來(lái)想當(dāng)正方,由于發(fā)現(xiàn)正方人數(shù)更多,本來(lái)還想穩(wěn)操勝券,卻不想反方只剩下幾個(gè)人。于是我想,這樣,好像不太好玩了,于是我一腔熱血,在眾人驚訝的目光下,跑向反方。反方同學(xué)倒挺開(kāi)心的。在我的帶領(lǐng)下,又有幾個(gè)同學(xué)跟著我來(lái)到反方,于是我們10個(gè)人組成了反方。

好朋友帆當(dāng)了主持人。

“我方認(rèn)為,媽媽的做法是對(duì)的,這樣是鍛煉孩子獨(dú)立、更加頑強(qiáng)。〞正方一名同學(xué)發(fā)言了。

再看看反方,幾乎所有同學(xué)都舉起了手,看起來(lái),我的樣子一定很沖動(dòng),于是帆叫了我。“我方認(rèn)為,媽媽的做法是冷漠的表現(xiàn)。哪怕她的本意是好的,但是,會(huì)給孩子留下冷漠的印象。〞

“反對(duì)!假使媽媽總是寵著孩子,那么孩子就什么事都不會(huì)做。〞

“反對(duì)!我們并沒(méi)有說(shuō)總是一貫寵著孩子,只是讓媽媽給孩子一點(diǎn)幫助,也并沒(méi)有說(shuō)讓媽媽總幫助孩子,而且,這時(shí)候孩子可能摔傷了,除了這種狀況,其他時(shí)候還是可以讓孩子鍛煉。〞儀發(fā)言了。

“反對(duì)!〞正方的意思還是跟之前差不多。

“反對(duì)!假使孩子覺(jué)得媽媽很冷漠,也就是說(shuō),他連親人都不愛(ài),那么這種人長(zhǎng)大后到社會(huì),就是對(duì)社會(huì)有害的!〞

幾個(gè)回合下來(lái),我們反方變著花招說(shuō),但正方卻不變。

“反對(duì)!你們正方總是占著一條理由,而我們反方找了好多理由!〞

恬一出口,全班都被怔住了。我說(shuō),恬,怎么看,你都像在吵架呀……

中途,老師插了一句:“現(xiàn)在看上去,好像反方更站得住腳。〞我們反方暗暗得意哦。還有一兩個(gè)正方同學(xué)加盟我們。

之后,我們反方又拋出了“在家靠父母,在外靠朋友〞、或者事例……

正方還是說(shuō)“假使媽媽以后總幫助孩子,孩子就有了依靠性〞

我倒,我方說(shuō)過(guò)總會(huì)幫助孩子之類(lèi)的么?

又經(jīng)過(guò)幾番斗嘴,結(jié)果終究出來(lái)了——

那當(dāng)然是我們反方,當(dāng)之無(wú)愧地贏了!!

我、儀、恬成了反方的最正確辯手!!

寫(xiě)辯論的資料辯論題目推薦篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好!

昨日如火的激情還未褪去,今日熱心的火焰繼續(xù)燃燒,伴著廣大民警的期待,在xxx局黨委及各相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下,在各監(jiān)所的積極協(xié)同下,在全體參賽選手、工作人員的共同努力下,在評(píng)判團(tuán)各位成員公正、公允的裁判和見(jiàn)證下,由我們喀什xxx承辦的南疆賽區(qū)辯論賽預(yù)選賽圓滿(mǎn)完成了所有賽程,即將落下帷幕。

在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表喀什xxx,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持,感謝各監(jiān)所的協(xié)同,感謝評(píng)委們的辛勤勞動(dòng),感謝臺(tái)前幕后的工作人員的辛勤勞動(dòng)。并以十分沖動(dòng)的心情向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的代表隊(duì),以及獲得“優(yōu)秀辯手〞“最正確組織獎(jiǎng)〞等獎(jiǎng)項(xiàng)的單位和個(gè)人表示猛烈的慶賀!

這次比賽進(jìn)行得很成功,辨友們才思靈敏,語(yǔ)言駕馭能力好,充分展示了廣大民警的聰明睿智,實(shí)力雄厚,浮現(xiàn)了廣大民警的精神風(fēng)貌、時(shí)代風(fēng)采。讓我們看到了我參賽民警之間極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和豐富的文化底蘊(yùn),同時(shí)也極大地豐富民警的文化生活,加強(qiáng)了各監(jiān)所之間的交流與合作,完成了預(yù)期的任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目的。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一場(chǎng)友情的賽會(huì),是一次成功的盛會(huì)。

本次辯論賽共進(jìn)行了6場(chǎng)比賽,比賽進(jìn)程都進(jìn)行得井然有序,賽場(chǎng)氣氛緊湊猛烈。辯論賽期間,8支隊(duì)伍的辯手們?cè)谵q論場(chǎng)上妙語(yǔ)連珠,揮灑才智,充分浮現(xiàn)了各自的聰明才智,給我們留下了深刻的印象。

我想,作為xxx民警隊(duì)伍的一員,我們?yōu)橛心銈冞@樣的后繼人才感到欣慰!作為承辦方,我們?yōu)槟銈兇罱ㄆ疬@個(gè)交流平臺(tái)和展示的舞臺(tái)而感到高興!從你們身上看到了希望,看到了未來(lái),你們是我們xxx系統(tǒng)的驕傲。在此,我也代表喀什xxx全體民警衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我們的工作提出寶貴的建議,共同把xxx的事業(yè)做得更好,為廣大民警提供更好的發(fā)展平臺(tái)!

本次辯論賽終止了,我們?cè)诨叵氲耐瑫r(shí),更對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待,我們期待在以后的工作中,廣大民警能夠發(fā)揚(yáng)在此次辯論賽中的精神,以更飽滿(mǎn)的道德修養(yǎng),更全面的知識(shí)結(jié)構(gòu),更突出的心理素質(zhì),更默契的整體協(xié)同,去迎接每一天的工作,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論